答えが配られなくて困ってます泣 回答よろしくお願いいたします。

【10】 次の文章を読んで、下記の問いに答えなさい。 日本国憲法は、日本が ( 1 ) 宣言の受諾により第二次世界大戦の終戦を迎えた後、(a) 帝国議会の 審議､可決を経て､ 国民自らが制定した民定憲法として成立し、1947年5月3日から施行された。 この 法は、形式的には(b) 大日本帝国憲法の改正手続きによって制定されたが､大日本帝国憲法とは異なる 原則が盛り込まれた、実質的にはまったく新しい憲法である。 日本国憲法は国民主権、基本的人権の尊重、平和主義を三大基本原則としている｡ まず、前文で 「こ こで主権が国民に存すること」を宣言し､ 「国政は国民の厳粛な ( 2 ) によるものであって、 その権威 は国民に由来し、その権力は(c) 国民の代表者がこれを行使し、 その福利は国民がこれを享受する」 と規定して、国民主権を明らかにしている。それとともに､憲法第1条では、天皇を日本国の (3) であり日本国民統合の ( 3 )として「この地位は、主権の存する日本国民の ( 4 ) に基く」と規 定し、天皇主権を否定している。 次に、日本国憲法が保障する権利は､大日本帝国憲法の下での ( 5 ) の権利とは異なり、(d) 自然 植思想に由来する人間が生まれながらに持つ権利とされ、それぞれの特徴に応じて、 平等権や自由権 (e) 社会権、政権など様々な種類に分類される。 最後に、日本国憲法は､前文で恒久平和主義や国際 ( 6 ) 主義を宣言し、 全世界の国民が 平和の うちに生存する権利」を有することを確認した。 さらに、憲法第9条第1項で、国権の発動たる戦争と武 力による威嚇または武力の行使の放棄を規定し、 そして第2項で、戦力の不保持と「国の ( 7 ) 権」 の否認を規定している。

なんで赤線のようになるのかが分かりません

られる2次 -1)=0 189円x2+y²=50の接線が、 次の条件を満たすとき,その接線の方程式と接点 の座標を求めよ。 *(1) 直線x+y=1に平行 (2) 直線 7x+y=-2に垂直

解説の最後らへんの、rが正より、rも最大になる という部分がよくわからないです… また、このことわりは書く必要があるんでしょうか？

20 [クリアー数学Ⅱ 問題188] 方程式x+y2+2mx-2(m-1)y+5m²=0が円を表すとき,定数mの値の範囲を求め よ。またこの円の半径を最大にするm の値を求めよ。 ｢クリアー数学ⅡI 問題 1951

動詞の誤りの直し方がわかりません…。どのように直せばよいのでしょうか。

5 次の英文の動詞の誤りを正しく直し, 全文を書きかえなさい. (1) I have known Yuri since we are elementary school students. NBJB354851370#x2 J>JESUNYOX . (2) The earth traveled around the sun.m aidt gaixsi yllsuau ai vodislbnery yM (1) (3) Turn right at the next corner, and you have found a post office on your left*. basissw tesl sonia bed ni loie ei nivel tedt 1890 I (S) (4) A new bakery* has opened near my house yesterday. bullst I olidW () (5) My brother has already done his homework when I got home.

数学です(><) 全然分からなくて困っています。 1問だけでも大丈夫なので教えてほしいです、

(1)y=-x2 +1 (3)y=x-4. (2) y=x²-x-2 (4) y=x³+x²–2x 183 次の曲線とx軸で囲まれた部分の面積を求めよ。 *184 次の曲線および直線で囲まれた図形の面積を求めよ。 (1) y=√x+2,x軸,y軸 2 (3)y= x-1' x=2,x=3,x軸 (4) y = sinx, x = π x= 3' 3 2,x軸 gol 185 次の曲線や直線で囲まれた部分の面積を求めよ。 (1) y = x2 - 4.x,y=-2x+3I= (2)y=e²-3,x軸,y 軸 (2) y = 2x2 + 2x-2, y=-x2 + 2x + 1 = 1/2 x (3) y = √√√x, y = (5) y=sinx, y = cosx (4) y ²2² + y² = 1 9 y2=m2(1-m) π (7≤x≤ = IC 189 次の曲線で囲まれた図形の面積を求めよ。 (1) (1) YA1 (2) 1,2) x2+9,x=-2, x=0 9 0 (p.142 練習3) (p.142 練習 2,3) 4" 186 次の曲線や直線で囲まれた部分の面積を求めよ。 (1) x = y', y = -1, y = 2,y 軸 (2) x = y^+ 1, x = y + 1 (3)y=ex,y=e', x 軸,y 軸 (4) x = siny (0 ≤ y ≤n), y (p.144 練習 4,5) y=-3x+4 Dara 曲線 y=x^3+4 上の点 (1, 5) を接点とする接線を引くとき, 曲線と接線 によって囲まれた図形の面積を求めよ。 (教p.146 練習8) 188 次の曲線上の点 (10) を接点とする接線を引くとき, 曲線と接線および直 線x=e によって囲まれた図形の面積を求めよ。 (教p.146 練習 8) (1)y=e²-e * (2)y=log.x I (教 p.145 練習 6,7) (2) (教p.147 練習 9) X

わからないのでおしえてください(*･ω･)*_ _)

2 (1) 16の正の約数全体の集合Aを, 要素を書き並べて表せ。 (2) 集合A={x|xは6以下の自然数} を, 要素を書き並べて表せ。

いまいち見方が分からなくて…わかる方教えていただきたいです。

1. に 2.1m/sの速度になった。 1.2m/sの速度だった物体が、 時刻 4.0s のときに負の向き 正の向きに 10 [記録タイマー] 一直線上の斜面をすべり降りる 物体の変位について記録タイマーを用いて測定し た｡ 0.10s ごとの記録テープの長さについて,以 下に表としてまとめてある。 (1) 右の表の空欄 をうめよ。 (2) この物体の加 速度の大きさ はいくらか。 区間 AB BC CD DE [v-tグラフ, a-t グラフ] A B ゲ 記録テープ 0.10 秒間の平均 の長さ 〔m〕 の速さ 〔m/s] 0.042 0.091 0.140 0.189 C 0.042 m 0.091 m 3.速度になった。 D 0.140 m 0.10 秒間の速さ の変化量 〔m/s] v (m/s) 0.189m [土] E 平均の加速度の 大きさ 〔m/s²] v-tグラフ

マーカー部分の式はどのように出しますか

= = [ α = = a == = α B (x − a)x(x − B) dx - 1 (x-a)(x - 3)(x - B+B) dx [1/(x − α)(x − 3)³ 12 (x − x)(x − ß)² dx + 1 [ = 2 12 - (x − B) 4 (² 1 - 9) ³] ² - / ² / 3 (2 - 9 )³ dx + 6 S B) BS² α B [²³ B(x − a) (x − 3) dx α 12 (a − B) ³ B + ² ( 1² (² 3)4] h ( [1/(2* —- α) (² (z − a) (x − 9)²¹] ² B ·(x - [ ²³ -1892²] " - - / 1² / (2 - 1297² dz) (x B) dx α (a − B)¹ - B [ 1 (2- - 3 [ 1 (2-1)³] " ·(x B)3 α B (a − B)¹ + 2/(a− B) ³ - (x − a) (x − B) dx

（8）は古モンゴロイドです！ この問について教えてください！

*千葉県の貝塚→加曽利貝塚以外にも、姥山貝塚、堀之内貝塚など有名なものが多い 問1 なぜ、アイヌの人びとや南西諸島の人びとは、 (8) の特徴を受け継いでいると 考えられているのだろうか? (図表P.23で考える) 東汁海方面や樺太方面から日本列島に渡来したから。 答え

分からないので教えてください。お願いします🙇🏻‍♀️

【3】 国民国家と資本主義の成立について、 次 の問いに答えなさい。