分散媒と分散質がわからないです ゼリーだったらゼラチンとジュース？ どっちがどっちなのか…

技術です。 今度、技能教科のテストがあって、 技術科は情報についてが範囲になりました。 プリントが配られて、答えられるようにしておいてと言われたのですが、自分で調べても、理解ができないです…。 少しでもいいので教えてください😢 お願いします🙇‍♀️

② 4 1OSってなぜあるの? 2ルータって何してるの?

（2）から教えて下さい！ 全くわからないです(；´Д｀) おねがいします

20- a=2 78 次のような双曲線の方程式を求めよ。 (1) 2点(4, 0), (-4, 0) を焦点とし, 焦点からの距離の差が4である *(2) 2点(0, 3), (0, -3) を焦点とし, 点(4, 5) を通る *(3) 中心が原点, 漸近線の傾きが 土2で, 点(今,0) を通る 2 (4)中心が原点で, 漸近線が直交し, 焦点の1つが点(0, V6)である

これはなぜ6-5x<x＋10と3x-2<x＋10で計算することができないですか？

O (2) 6-5x<3x-2<x+10

写真の問題(大問2と3)を教えて頂きたいです、、 できれば解説とお願いします。

2 次の(1)~(5) の問いに答えなさい。 " 多項式 a3+3a°b+4ab°+56 は何次式か,次のア~エのうちから1つ選び,符号で答 えなさい。 ア 2次式 5次式 ーの イ 3次式 ゥ 4次式 エ ロロ 88 33 (2) 下の表は, ある中学校のバスケットボール部員23人の身長をまとめた度数分布表である。身 長が170cm以上の人数は,このバスケットボール部員23人の何%になるか, 求めなさい。 ただし,小数第2位を四捨五入して,小数第1位まで求めること。 階級(cm) 度数(人) 以上 未満 155 ~ 160 A 160 ~ 165 9 さ用ン図 ,JS 165 ~ 170 170 ~ 175 4 こ) J 175 ~ 180 5 180 ~ 185 1 計 23 (3) ある数に2を加えて3倍した数が,もとの数の2倍より1大きいとき,ある数を求めなさい。 の Cの

至急です!!! できるだけSVのある文の形で Q2の答え教えてください！

powerful innovator appears :ts he “Coco Chanel. Her products met the needs of her era, and drastically changed women's fashiom. She once Part 1 Once every so many years, a 1) World. One recent example s stet Jobs, an American leader ; IT industry. He kept introducing G-1) many innovative products such as Steve Jobs portable audio players, smartphones, and tablet PCs. These products became widely used around the world and changed the way we live today. At a Stanford University graduation ceremony, Jobs offered the secret 10 of his success by saying: “I'm convinced that the only thing that kept me going was that I loved what I did. G-1) You've got to find what you love." Not so long ago, there was another innovator who * nad a big impact on the world. She was in the fashion industry. Like Steve Jobs. she achieved great succesS Dy producing what she liked. Her name was Gabrielle and drastically changed women's fashion. aid, "1 just wear the dresses I want to wear. I alwayo produce dresses I want to wear. 1. (once)

For example, lions can survive in the wild, because most lions still hunt prey on the grassland instead of waiting for humans to feed the... Read More

素因数分解をして最小公倍数を見つける方法を教えてください❗ あと写真の問題も教えていただけるとありがたいです☺️ どちらかだけでもいいので教えてください( ﾉ;_ _)ﾉ

PS0 1章 正の数 負の数 P.54-55 14 数の集合と四則 ある条件にあてはまる もののまとまり 数の集合と匹四則 分数で表せる数 しゅうごう 整数の集合で四則の結果を考えると、 [加法] 3+(-8)=-5 [減法) 3-(18)-11 1 0.7 章 [乗法] 3×(-8)--24 [除法] 3-(18)= 8 13 -2 自然数 正 の 数 他の整数どう しで計算してみても、 加法,減法,乗法 計算結果はつねに整数になる 除法 - 計算結果はつねに整数になるとはかぎらない 0 2 3 794 負 の -8 6 このことを「整数の集合では、加法,減法,乗法の計算はつねに できるが、除法の計算はつわにできるとはかぎらない」というよ。 4.9 (知-技)のP.552) の集合と四) 自然数,整数,分数で表せる数の集合 で、加法,減法,乗法,除法(0でわる場合 は除く)のそれぞれの計算がつねにできる ものには○,できるとはかぎらないもの には×を,下の表に書きなさい。 学日 日 3 月 A用題 う人の (知技)DP.54~55 のと 1 次の数や計 分数で表せる数- 算の結果が自 整数- 然数ならア。 自然数 ア の の 自然数ではな 加法 減法 乗法 除法 い整数ならの, それ以外ならのを書きなさい。 自然数 1 ) 12 (2) -5 整数 分数で表せる数 (3) 12+(-5) (4) 12-(-5) B問題 学習日 月 (5) 12×(-5) (6) 12-(-5) 理解を深める1問! (思 1 次の式で,O, △, 口が自然数の 計算結果がいつでも自然数になるも は○を,そうでないものには, 自然 ならない場合の式を1つ書きなさい 数の集合と四則 (知技)(P.55 2 次の文が正しければ○を, 正しくなけ れば×を書きなさい。 1) 自然数から整数をひいた差は, いつでも 整数になる。 (1) ○+△-ロ (2) ○+△×□ )整数を自然数でわった商は, いつでも整 数になる。 (3) ○×△+□ C問題 P.40 ⑥もやってみよう!

これっていけますか？

5 下 4 1 2 3 6 7

問の9.10.11を教えていただきたいです...！ すみませんよろしくお願いします

問9 次の計算をしなさい。 (2) 4/2×6,7 (1) 5,3×、5 (4) 2/2×(-3/10 (3) V6×4/3 根号をふくむ式の除法 3 6、15 2,3 (2)(3-/5= V5 例7 (1) 6/15-2/3: 3×、5 15 =3× V3 ニ 5×、5 V =3,5 15 ニ 5 注意 計算の結果が分母に根号があるときは,分母を有理化しておく。 問10 次の計算をしなさい。 (1) 8/14÷、7 (2) (-12、6)-3、2 (3) 2/10÷/6 3,2 V5 8 4 みつき 問11 美月さんは, 6、15-2、3 を右のように 正しい 計算しました。この計算は正しいですか。 6 誤りがあれば正しく直しなさい。 =6。 =3