この速読英単語？Reading Flash？の06の答え持ってる人いませんか？

Reading Flash 速読に必要な読み方 [大量の英文をすばやく処理する力」 が近年ますます求められるようになっていま すが, その作業が昔手な生徒が多いようです。事実, 多くの生徒が英語の試験を受 けた後に「時間が足りなかった」 と後悔しています。なぜ時間が足りなくなるので しょうか。 その要因の 1 つは, 英文を読んで答えを導き出すのが遅く, 必要以上に 時間をかけすぎているためです。 制限時間内に終をるには, 英文を速く読んで設問 を迅速に処理して解答を導き出すことが大切です。 しかし, 速読しても正答率が低 くでは本末転倒です。ではどのようにすれば速読と高い正答率を両立できるのでしょ うか。ポイントは次の 3 点です。 (① アクセルとブレーキ ) ここで言う 「アクセルを踏む」 とは「英文を速く読み進めること]」 で.「ブレーキ をかける」 とは 「英文を丁寧に精読すること]」 です。ただやみくもに「加速]する のではなく, [加速] と「減速] のバランスをうまくとり, 時間内に英文を処理する のです。では, どこで「アクセル」 を踏んでどこで「ブレーキ」 をかけるのかですが, これはとてるも科単です。大原則は「設問に関係するとことろはブレーキ」 です。設問 に関係するところは丁寧に精読し, 正しい答えを導く必要がありますが, それ以外 は内容 (概要) をおさえながら加速してよどみなく速読します。では, 「設問に関係 するところ| はどうやって見つけるのでしょうか。 それは, 次のポイントで説明し 店しかがめ方 (2) スキャニングとスキミング ) 7アクセル」と「ブレーキ」をうまく使いこなすには[スキャニング」 と「スキミング」 |という技術が欠かせません。スキャニングとは本文中から特定の情報を探す技術で 間の解答根拠を見つける際に使用します。スキャニングを行う際は設問や選択股 1 られている特徴的な単語や表現に印をつけ, それをヒントに本文に戻ります。 設問に[Im 1930, .…] という表現があれば, 本文中から 1930 という数字を という具合です。 次に, スキミングとは本文の要点をすくい取りながら読 る技術で, 細かい内容にこだわり過ぎず, 本文のどこに何が書いてあったか ぶら読み進める技術です。スキミングは見出し, 小見出しが大きなヒン スキミングで本文の内容を大まかにおさえ, スキャニングで解答の とで, 速読と高い正答率を両立できるようになります。

この速読英単語？Reading Flash？の06の答え持ってる人いませんか？

Reading Flash 速読に必要な読み方 [大量の英文をすばやく処理する力」 が近年ますます求められるようになっていま すが, その作業が昔手な生徒が多いようです。事実, 多くの生徒が英語の試験を受 けた後に「時間が足りなかった」 と後悔しています。なぜ時間が足りなくなるので しょうか。 その要因の 1 つは, 英文を読んで答えを導き出すのが遅く, 必要以上に 時間をかけすぎているためです。 制限時間内に終をるには, 英文を速く読んで設問 を迅速に処理して解答を導き出すことが大切です。 しかし, 速読しても正答率が低 くでは本末転倒です。ではどのようにすれば速読と高い正答率を両立できるのでしょ うか。ポイントは次の 3 点です。 (① アクセルとブレーキ ) ここで言う 「アクセルを踏む」 とは「英文を速く読み進めること]」 で.「ブレーキ をかける」 とは 「英文を丁寧に精読すること]」 です。ただやみくもに「加速]する のではなく, [加速] と「減速] のバランスをうまくとり, 時間内に英文を処理する のです。では, どこで「アクセル」 を踏んでどこで「ブレーキ」 をかけるのかですが, これはとてるも科単です。大原則は「設問に関係するとことろはブレーキ」 です。設問 に関係するところは丁寧に精読し, 正しい答えを導く必要がありますが, それ以外 は内容 (概要) をおさえながら加速してよどみなく速読します。では, 「設問に関係 するところ| はどうやって見つけるのでしょうか。 それは, 次のポイントで説明し 店しかがめ方 (2) スキャニングとスキミング ) 7アクセル」と「ブレーキ」をうまく使いこなすには[スキャニング」 と「スキミング」 |という技術が欠かせません。スキャニングとは本文中から特定の情報を探す技術で 間の解答根拠を見つける際に使用します。スキャニングを行う際は設問や選択股 1 られている特徴的な単語や表現に印をつけ, それをヒントに本文に戻ります。 設問に[Im 1930, .…] という表現があれば, 本文中から 1930 という数字を という具合です。 次に, スキミングとは本文の要点をすくい取りながら読 る技術で, 細かい内容にこだわり過ぎず, 本文のどこに何が書いてあったか ぶら読み進める技術です。スキミングは見出し, 小見出しが大きなヒン スキミングで本文の内容を大まかにおさえ, スキャニングで解答の とで, 速読と高い正答率を両立できるようになります。

When does Judy's school start？ という質問に対してジュディの学校は9月から始まるという内容でこたえたいのですがどういう風になるんでしょうか？馬鹿すぎてすみません🤤

分かりません。 教えてください。

に人記軒肌: ie画だと0935を p9 ーーのre. be diRerent from 介さ ょはちがっている。 所なっ 5 てvs 四mW メロネェになうょう。 eeehoher なら) つり 人※はmt本もmwしをす。 Nr wway 六くなで shespeake_ opngn 2 apanew epintomd 和を人っ 9 たくきんの人々がこの時箇をれまう、 hpen dme 4 ーー peoplevistthismuseum 2 にあてはまる請を書きなさい。 あなたのあえde)はわたしのとはちかっています。 dtormscomte Yourieas 2 コンクー ) このには人所のようなおもしろい行かあります= *革叶出・了の 7his school has fun events。 aisolfese mom 劉ごから(はなれで) と 間le re ョ ggの9a 8 加計 の日本に全うように、( )内の画を芝べかえなさい。 <有るく玩する人を をそれのクッスガ名でいっしょにおどりまう。 てeee ah dass (on /danees /srage togethep o arpmed (1 Eachclass ye ー ) 衝らはたがいから光くはなれてでらしています。 Ce egeer They (far/each /live /away /other/ from) *hey 3 次の日本玉を敵文にしなさい。

こちらの問題わかる方教えて頂きたいです。

p-10 Unit1-3 Readand Think| 1 く Q@&4 > 下の質問に英文で答えなさい。 1。 Ts Judy in The sixTh grade now2 2 2。 When does Judy's school start2 つ TrT+ starts

mostにtheがついていないのには理由があるのですか？

it rain a lot in Japan? | does. Here in TokYo, it rains most in September am

間違え訂正問題です 提案、要求、主張、命令の動詞があるとthat節の動詞はshouldが付くので原型になると教わったのですが、この問題はなんでcaresなんでしょうか

MD人 ) (中央大) 口569 In the discussion, NO e 0 @ Pe that (smce we tive in a 。money- oriented 10 e individual、 s seldom cares about solving anyones else meial problems. ク 2 ( ?⑳ ~ ke eoの め (時大) ( d enger train derailed on September 4 gi Fukushima 口570 。 4 Sendai- -boun、 JaSSenl um den

こういう英文の間違い訂正の問題全く出来ないんですけどどうすれば良いでしょうか コツとかありますか

下の文あるいは下線部には誤りが1 つある。 指摘して」 末 は下線部に妥りがなければ⑤NO ERROR を選びなさい、 しなさい。 また設問573にっいて 568 9 preeent yeareyeductors have become ne 時間 10分ち1較2 methods V "HHh language teachine @ Returning to her room, she onn| 1 @ The cost ofliving has raised three Concerned the low air fares. wo 還 %a 出結 ) (大 9 In the discussion.6ne speaKeト 。 Posed that (Simee we ive im 。 ao 蘭記sitea widh(4 Caverage individval) seidom cares abowe 5 証 amyones else fnancial problems。 クノリー ーー NR 6 5⑳ - Mkr_eeoyのの ) 人 年Sendai.bound passenger train derailed on September 4 。 和 Fukushin fure。 killing over 20 people and 。 being seriously injured 70. ke oy Du/ ) (国土結 le ⑳⑲ 人 kindly wrote me Cact said athat he understood 。 what was doin ) (名古屋外国語2 ー 者t の de ぉmy car to the た 937 raining 。 very hard. し の - Joe ) (了 8 eb 中eofthe most briliant people T have ever 。 run into especia mes to 。 be able to diseuss world affairs るNO ERROR ④ ルン bewy し ) (時竹田 Seience program reflects 。 a broad range of studies @by offerin, mber of courses that o covers major areas. 002 ) (学習 fefihters 。 using a three-meters sh the fire. 1adder to 。 get onto the roof ) (中 、 mterviews, diaries or any od eanalyzed and evaluated. ビッ ) (中喝 D by means of guestionnaires ery hittle 。 so far as they

教えてください！早めがいいです！

と wadodi Clo)の中学校で.夫務クラブ(club)に所折する笑忠(VikO は か 2 っ Miki : Ercae me_ Are you Mr Sm 6 Ys Tm Kevin Smitty s new Engish teacher im thia schooL Mr Smith ya pls Me Smiau rm Saie Mem Ce Po 拓 MGki Thad my first Jesson in your class yesterday Mimd : Ye Trealy enjoyed it Oh rm *happy. Jr Smith you are from America 。(GH / Japan / come / to / when / ぁ 生生lsht co September in America but it starts in April im Japan So T came to Maori City on April 1 this year : You came here last weeks : Thats right Miki.do you know Ms_ Whitee レーの ] Whoisthatwomany : She is a new Enghish teacher in this schooL too_ She came to Japan ls ith me She is fom America. too。 Oh. really? 1s she yonr fniendz Yes。 She has some Japanese friends in Tokyo。 Last *month. she "became twentyour so they had a brthday *party Yor her.T 。( go) to the party。 too. : Thafs good. Mr Smith Tm *im the Enghs clb. Every season, our Hub makes an Engiish tnewspaper for the stndents in this schooL : Thafs interesting Mi : We [の④ an *artide about new teachers for our sprng newspaper Can you talk about America and *yourself Mr Smith : 。Sure. Mi : Thank yon. Mr Smith。 We have a *meeting today. Tt starts at three forty. Are you "freef Mr Smith : Yes. Tam Ts three thirty now. Lets go. (洲) Excuse me すみません。 失礼ですが。 CHass 組, クラス lesson 授業 jappy うれしい month (閉の)月 。 became become(こになる)の財 party パーティー for 一のための jm ーに所属して newspaper 新聞 qcle 本事 yoursef あなた自身 meeting 会合 ミーティンケ free ひまな, 時間がある

またまたすみません💧 Both students andt teachers danced in the cafeteria on the day. ↑↑↑ 訳分かる方お願いしますm(_ _)m

了和0 6 2 scnoo7 Starts in September and enas in \ も パ gne. 7s rt thne Sarme in Japan? ルルァ scnoo】 nas 1ots of fun events.。 Last ron 、 We ag ag gance. Both students anQ teacwers g7cegd 77 7ne cafeteria すす 。 て7aG