（3），（4），（5）が全くわかりません。 わかるところだけでもいいので教えてください。

大WSんたんはなベージの還1の (3) ー Ge em をる上基について語しかっている、 人人誠に生え 皿777のTTYのE7D7テTTPSTTンPT で-生がー邊のとをで攻のとがあるのはだでかしら。 をがえられいている辺や久の正和しているんな か 1の(わ と5) まくてみよラー で5ちのR理もりえられている辺や有の上はをれぞれじだけど はテー]えていちから和えがー押で.もう方はピーが られているから答えが二細なのね。 , [エー に最も尊した文十を下の ①こ⑤ からーつずつ選べ また。 そのときの与えられている辺や角の人人を表した検式陳として。 最も適したものを ⑤-⑪ からそれぞれ一つずつ選べ。 ① 1つの辺とその西多の角 。。 ② 1つの辺とその片方の染の+つ角 ⑧ つの辺とその西漁ではない1つの角 の 2つの辺とその間の角 ⑧ 2つの辺とその同以外の1つの角 えられた辺を実終で. で/ 5えらhtた角をの 記』で. それぞれ胡し でいる ⑧ ただし, 答えが二組 1レズ ppsbo じ SNK その杯に表している。 大 : [が此えられているときは答えの組数が1 種類に湊まるので正しい, けど、 [エーが叶えられているときは答えの家革が 1種類に決ま ら5ない, ので正しいとは言えないよ。問1の (4) と(6) を比べてみて。 子 : 本当ね。 2問とも[エー] が与えられていろけ」 ど答えの宜の数は異なつて いるわ。このことから. |が与えられていて. かつ ていると答えが一組になると考えられるわれ 大 : そうだね。でも。ちなみに[チーを紅たしていなくても。 さだけは答えが一組になるよ。 ッコ計 (ぅ) [ラコ , エー に双も適した文章を上の ①~⑤ から一 (3) 下線部について. QR とRP の長さと Q の角度がちなえられているご [に入る最も適した式をでの ⑦こ⑰ か ⑫ QRsnQ Sp 。 ⑯ QResoきRE ⑯ QRimQ きRP ⑯ QRemOきTP 4) [入る最も道した式をの ⑮-⑨ から一選べ。 ⑱ QRino =RP QRemQ=P (5) 以上の考えも利用して。 答えの組が一組になるものを すべて選べ。 @ c=*5=6で=30 の <=65=も5=307

ベルトラン・チェビシェフの定理で、次の問題がわかりません。教えていただけないでしょうか？以下のURLです。 https://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q11220784871

この問題解いてくれませんか？

重光のエイミー(Am、 y ) との会本です。 これを破んで。下のWWに答えなきい。 eotW SB 0 em Ch)kzao0couume) の 2e 24oe oe Amy。 are you free this Saturdaye or Yes。 But whyo er Tm going to visit Rita High School to sec its school festx Yes。 Tvant to go。 Do you have any fricnds there? ember of the science club there and he wants to 4 My riend Osamu is a me Zoo: Yes 24: T want to see him。 Well ( zoo: We can go there by rain 4yy: OK 太 of が 大 2の の 人 scigce clの Hiroto often talks about You : Nice to meet you。 Amy ivalz ① ) we go to Rita High Schooe Lets mect at the station at 9:20 in the morning (0 al snow me etr xibtton ) our planetarium.。 hird and fourtn shows. のsoy Are you cnioying our school fs 24wzr Yee ーー⑤_ ) のzzg: 7hank you。 Amy。 Welu (to / you /see / want/エ Tl be a guide on today's th 。 Tmank you.。 Hiroto。 which show shall we Watch? Hrst show 24: oo: TPs st 1030 now, but leFs watch Osamu's You cam se: Then,( ④ ) going to the next building? lanetarium プラネタリウム tmetable 所 jeres todays ition 民示 Tl start at 上③ |、 and we have lunch after het buy and eat lunch there. 吉表gutde 案内便 show ④の(。)内に入る適切な語句をそれぞれ2語で音きな ⑧のココ内に入るもっとも適切な文をアーエから選び. 記号を書きなさい。 ア Do you want to come with me イ Doyoulike エ Td love to. に並べかえなさい ① ウ Everything looks greal (2) 下線部のの( )内の語を, 意味がとおるよう【 @⑨ ①. きい (④⑳ ③のにあてはまる時刻を章きなさい<

解き方を教えてください

we emm meeロー ーー に=Cr 所 Se oie oke o洒 @定 ia ore Gym wa @sr のcg eog o訂9再 oi の導 oi @政 @確 eeitamreaeetomrsしココcuen oie oi @将 @保 のYg OVER GR Ox @xfm の@v岳 er ssも5 oo oi ol @ie のWO のwe のwe @wy ee 2rtamuAmmcArmarearsepuuotssuしエー oo 和 ove on om @ie 9 6w ow ow gw

ここの部分を解いたのですが解答を無くしてしまったのでどなたか英語が得意な方大まかでいいので正しいと思われる解答を教えていただけませんか？ よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

もラ 間IINミ5 や 〇つつ"ーこ ーーーーーーーー- 1 日本語に合うように : 要ならば適切な形に変える。 中誰かが私の肩をたたくのょ (someone / on / me / i / fsi 2。 私は彼が先生にしかられるのを ( saw / our teacher / 1 / by / him / scold ). 3. 社長は秘書にメモを取らせた。 5 ( had / notes / his Secretary / the president / take ). 4. 診察まで1 時間待たされた。 1( wat / to / make / one hour / before / was ) L was examined. 2 日本語に合うように, 下線部に適切な語句を補いなさい。 1. あなたに私の家族について話をさせてください。 _ about my family. 2。 私は兄に和宿題を手伝ってもらった。 Igot me with my homework. 3。 どうしてそんなふうに思うの? What _ that way? 4. 役の言葉に私は不安を感じた。 His _ umeasy. 9 私たちは英語の単語を毎日 10 個党えさせられた。 _ten English words every day. We

答えをお願い致します

に硬えなまい 6還koを2人 -問5)に衝 ey eeisne nliy p amnel yidion. td Laward the tamk sitting in ir addenton iagaond them end direct ll bei jmore werything 1 are far mre jieated han thet m ie eim end tenton menngemen we manage diferent yPeS rattention throgD amake and nt er ad iferent challenges atart by discussing dy These dierent ama( A )mot hout cm 1 eeeeitege wed mpoa pene tuieeme deer ee ee 記和romehine Pr mmpto ppoee yo aminiBDmr emiy is wething teloyiion.You may etrugmie 語 uhere cmsduay ue mr enoee rand yeu fn order syomrbook ae amtary demonr Yo nm chatdeemr La Neon ie aneede Untrtumatetyie amusele that has beome| HURE meet rua to uee The geed newe is thet Yoluntary attention can be menea dou appheetion. ikesny msdlaitgrows( B )withewerserThat syou can evereome *dietractions and develop the ability to concentrete on mand seiongasyore wilipgteputin thework mg aentien im the opposte ofvelamtery attenton、You heve no contrl gnah5E il db 365 tteotisBiegrdle語Ph foouae you aro. Ao e Pairrme ikmrowtutonoms ie wine nm ary attention ia what you use to mre reading s book in the to concentrate ii Yudedde what catehes your notice an Inyolentary attention has great valoe when our safety ia at risk。 Imagine our amcestors hunting for food.They wouldve been at risk of attacks fom wild animals as ell ss fom members of neighboring, ageressive tri Fngy aggressive tribes Involantary attention kept ]hem alert。and thus kept them sate (most ofthe time)、 Cre kidom in stuatione today that threaten our ives We hive in rlative satet 0 和relative safety We go about our days uncpneerned that our ine aa neerne r iives mi peatii に ight be put at risk at any g The problem is cnr imveluntary aueenton, an i mr aiTention, an important part of onr genetic ii二

https://kimika.net http://lscholar.hatenablog.com https://www.chachachambo.com/archive https://yorikuwa.com http://chiri-geography.... Read More

誰か、この問題を解いてください‼️ ちなみに、絶対解くことができるらしいです。 答えだけでもいいので、教えていただきたいです。＼(>_<)／ 内容「ある島には、4タイプの幼女がいる。」 「いつも正直者の幼女は、いつも真実を語る。」 「ごまかす正直者の幼女は、いつも真実を語る... Read More

N際電C語困| に7ん少しに1 曲 https://sist8-com.cdn.a.…. 立 「犯人」の場合は「自分 は犯人だ」と正直に言っ てしまう。 この島で「冷蔵庫のプリンが勝 手に食べられる た。 目撃者によると犯人は1人。 その時間に犯行が可能だったの は、幼女A, B,Cの3人のみ。 件」が起き A「私は無実だよ。Bが犯人だ よ。Bは正直者だよ」 B「私は無実だよ。Aが犯人だ よ。Cは私とはちがうタイプだ よ」 C「私は無実です。Aが犯人で す」 さて、プリンを食べた幼女は誰 "= く 〇

広義積分の極限を取るタイミングについてです。 普通の場合広義積分って、まず記号を入れた近似の積分を最後まで、つまり積分記号がついてない結果まで計算するんじゃないですか。それからその結果の極限を取ります。 でも、この問題は最後の積分計算が簡単にはできなくて、最後の積分をする... Read More

3の 第2章 多変数の微分積分 5 (広義積分) の={(G, y)10ミッくァ鐘1) とする。0くgwく1 のとき, 広義積分 xy am 9 のy 0 〈金沢大学一数学科〉 比 知 のー (Gu 10sysi, DS るア ドバイ スふ であり, 被積分関数の特異点に注意して の(eg)=テ(ey) gzミ1, 0ミッミァーg} ぐ 広義積分 とおくと 直線 yッ=x 上の点は 特異点 テツ ー テア 上ルル (x*ーyの* C ゅ=mm 用 (2ーyクの“ 9zgdy であり 2 喧則 (て Es っが でうめ )な = (びび ry(ーックツ *②の) ッーー -- 2(ーZ | のz で 0<g<1 yニ0 三 1 二二 1ニーの でーののでの ーー (eee9-ra一te すりの (ez(2z一g) "サーァテー) の 1 ュ ー er ES ze-の 1 において, 2z一geとおくと 4二g 1 2 ・ のニテの Zse玉1 のとき がpe~2ーぁ であるから 7填 ze-の"ig と を すみ 2 "13 egに"12 ] と ァ三 coteroa-半 4 プg 4 ーg十3 加 ーg十2 1。

なぜこうなるのか分からないです…教えてください！

2 TL