国語の「私」という物語についてレポートを書きたいのですが、テーマが（来庁者の女性はなぜ同じデータの片方を復元しただけなのに満足したのでしょうか？）です。話が難しく思いつかないので助けていただきたいです！🙇

至急です！ よくわかる国語の学習2のP86、87ページの答えほ写真が欲しいです！ 明日テストなのでお願いします！

国語論理の展開のところで、③、④が分かりません。どちらか片方でもいいので教えて欲しいです。

の展開を整える ユネスコの調査によると、現在、世界で約二千五百の言 語・方言が、消滅の危機にあり、その中には、日本の方言も 幾つか含まれていて、私は、方言をその危機から救い、守る ことが必要だと考える。 方言には、次のような大切な力があ るからだ。 ② 一つ目の力は、物事を豊かに表現する力である。 例えば、 私の住む富山県の方言には、「きときと」という言葉がある。 この言葉は、特にとれたての魚の新鮮さや生きのよさを表す。 さらに、その語感からは、輝くような様子も感じられる。こ の言葉が使われた「富山きときと空港」からは、ソウルや北京 などに向かう便もある。このように方言は、共通語では表現 切れない微妙な様子も表現し、私たちの生活をいろどって くれる。二つ目の力は、人々をつなぐ力である。東日本大震 災の後、「けっぱれ東北」「がんばっぺ宮城」など、方言を使っ たスローガンが多く見られた。共通語でなく、その地方の方 を使うことによって、困難を共に乗り越えようという気持 ちが共有され、励まされた人も多かったという。 ペキン E 私は方言を守りたいと考える。 LJ 意見 根拠 意見

中2の短歌で、 のばり坂の　ペダル踏みつつ　子は叫ぶ　 「まっすぐ？」、そうだ　どんどんのぼれ と言う佐佐木幸綱さんの詩があるのですが、 これは何句切れでしょうか？ また、気をつけるべき表現技法などはありますでしょうか？ ご回答よろしくお願いします！

国語便覧(馬の表紙)の百人一首のページで 権中納言定家、持統天皇、小野小町の句の意味の文章をそっくりそのまま書いてくれませんか…

国語の便覧というのを持ってる人、百人一首のページを写真でおくってもらえないでしょうか…

5の問題でこれはどうやって答えれば良いのですが？

Unit 6 代名詞の複数形 5代名詞の複数形〉 絵を見て、次の対話が成り立つように, に適する語を書きなさい。 (1) (2) (3) (4) Mike Ken 1年A組 1年B組 国語 数学 姉 Wik Yumi Keiko bol students? ents. (1) Are you teachers ? Yes, are. (2) Are you students ? No, (3) Are Yumi and Keiko sisters ? Yes, (4) Are Ken and Mike classmates ? No, 6 〈代名詞の複数形/these, those〉 次の日本文に合う英文になるように, (1) 私たちは学生です。 あなたたちも学生ですか。 students. に適する語を書きなさい。 students, too? (31 (5)

中学国語の問題です。 次の熟語の中で上と下の漢字の音読みと訓読みの組み合わせが他と異なるものを一つ選び、記号で答えなさい。 ア角度　イ空中　ウ相手　エ価値 という問題で、答えがウなのですが、どうしてなのかわかりません💦どなたか教えてください！

解き方教えてください🙏

あるクラスの生徒12人の国語のテストの得点は, 23, 35, 42, 51, 54, 60, 62, 73, 80, 88, 98, x である。 ただし, xの値は0以上の整数である。 このとき, 次の問いに答えなさ い。 答えは解答群の中からもっとも適切なものをそれぞれ一つずつ選び、 番号 で答えなさい。 ただし, 同じものを繰り返し選んでもよい。 (1)xの値がわからないとき,このデータの中央値として何通りの値があ り得るか。 19 (2)このデータの平均値が 56.5点のとき, xの値を求めなさい。 20 19 と 20 の解答群 [1] 5 [2]8 [3] 9 [4] 10 [5] 11 [6] 12 [7] 15 [8] 35 [9] 60 [10] 66

国語の定期テストについての質問です！！！！！！ 範囲　・万葉集・敬語・幸福について・四字熟語がメインです 短歌の問題で点数を取る方法 聞き取りと作文が弱いのでその攻略法 実力問題（過去の入試から出されてます）の読解（文学的文章）で点数取る方法 お聞きしたいです🙇🏻‍♀️三つ... Read More