中学理科の天気についてで、5の1の問題の天気図、どう考えてもBだと思うんですけど、なんでAになるんでしょうか…？教えてください！

図 1 気温 [℃] 12 8 温度 気圧 [%] [hPa] 1001030 80 1020 60 1010 40 1000 20 990 24 36 9 12 15 1821 24 36 9 12 15 1821 24 36 9 12151821240 980 q ö ö ø bb bq o q q¶ ¶] [① 4 久ハ 0 v 1日目 1 2日目 3日目 図2 図1のグラフ X が示すのは、気温、湿度、気圧のう ちどれか。 言葉で書きなさい。 また, 3日目の天気図は, 図2のA~Cのどれか。 符号で書きなさい。 A 1026 高 1022" 片泊 B 高 01.032 1014~ 150_ -1006- 3日目の天気図 1028

中学理科の圧力についてで、（1）のウ、エのような場合の圧力の求め方を教えてほしいです！

費電 た時 電流 【実験1】 「スポンジにはたらく圧力のちがいを調べる実験」 ① 図1のように、質量が500g の直方体の物体を用意し, この物体の面積の異なる3つの面を面A, 面 B, 面Cとした。 (2) ・変形のようすを調べた。 直方体の物体の面 A, 面B, 面 C をそれぞれ上にして, 図2のようにスポンジの上に置き, スポンジの 図 1 らく圧力について調べるため,実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 A B/ CB C 5cm 500 500N/m² 00211000 C A 10cm 【実験2】 「大気圧について調べる実験」 ① 図3のように, フックを取り付けたゴム 板をなめらかな面でできた容器の内側に押 しつけて, ゴム板と容器の間の空気を追い 出した。 B C 20cm 図 2 B010/06 A スポンジの変形: 最小 0,01)/000 図3のフックに糸でおもりを取り付け, 容器を逆さまにしても落ちないことを確認した。 (3) 図4のように, 容器にふたをし、 簡易真空ポンプを使って, 容器内の空気を少しずつ抜いた。 A B 図3 C A A C (1) 図1の直方体の物体を2つ用意し、 重ね方を変えながら, はみ出さないようにスポンジの上に置いた。 スポンジには たらく圧力が,図2の面Cを上にしたときと等しくなるものを、次のア~エからすべて選び, 符号で書きなさい。 I /C/ イ 0.0050 0.00513000 ア A 容器 フック B ゴム板 P/ 0,02)5001 500 0011500 図 4 C A スポンジの変形 最大 - 容器内の 空気の流れ ふた 1000 0,005) 5000 500 0.0050 0x0 11500 簡易真空 ポンプ

中学理科の化学変化についてで、（5）の化学反応式がこのようになる理由が分かりません…解説していただけるとありがたいです！

3 図のようにつないだ装置を用いて,次の実験 1,2を行った。あとの問いに答えなさい。 【実験1】 ビーカーに10%の塩化銅水溶液を100cm3入れ、図のような装置 をつくった。この装置に電圧を加えたところ、電極Xの表面に赤色の物 質が付着し、電極Yからは気体Aが発生した。 【実験 2】図の装置の塩化銅水溶液の代わりに、うすい塩酸, 水酸化ナトリ ウム水溶液を入れ、電圧を加えると, 表のような結果になった。 表 電極 X 電極 Y ウ うすい塩酸 気体Bが発生 気体Cが発生 水酸化ナトリウム水溶液 気体Dが発生 気体Eが発生 電極X 15 水溶液 電源装置 - + 電極Y 1) 塩化銅のように, 水にとかしたときに電流が流れる物質を何というか。 実験1で、電極Yでおこっている電子のやり取りを化学式を用いて表しなさい。 ただし, 電子をする。 3) 10%の塩化銅水溶液の密度を1.08g/cm² とすると,この塩化銅水溶液100cm3にとけている塩化銅は何gか。 4) 実験1で発生した気体Aと同じ気体であると考えられるのは, 実験2で発生した気体 B〜E のどれか。 適切: を1つ選び,符号で書きなさい。また,その気体について述べた文として適切なものを、次のア~オから1つ 符号で書きなさい。 ア 炭酸水素ナトリウムにうすい塩酸を加えると発生する。 空気中で火をつけると音を立てて燃え, あとに水ができる。 水によくとけ, この水溶液は漂白作用や殺菌作用がある。 ものを燃やすのを助けるはたらきがあり, 空気の体積のおよそ20%を占める。 エ オ塩化アンモニウムと水酸化カルシウムを混ぜ合わせて加熱すると発生する。 (5) 実験2で、水酸化ナトリウム水溶液に電圧を加えた際に起きた化学変化を化学反応式で書きなさい。 2H2O→2H20 22

中学理科の熱量についてで、（5）の解き方が分かりません…上昇温度はどのように求めれば良いんですか？

4 熱量について調べるために、次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 【実験1】図1のように, 消費電力の異なる2種類の電気ポット X, Y それぞれに 20℃の水1500cm²を入れ、 100Vの家庭用のコンセントにつないで同時に電流を流した。 図1は, 電気ポット X, Yにみられた消費電 力の表示を示したものである。 【実験2】一定時間ごとに電気ポット X, Y の水温を測定し, その上昇温度を調べた。 図2は,電流を流した時 間と水の上昇温度との関係をグラフにまとめたものである。 図 1 電気ポット X 電気ポット X Y 電気ポットY 表示 100V-800W 100V-1200W 図2 上昇温度 [℃] 80 60 20 0 0 Y X 1 2 3 4 5 6 電流を流した時間 〔分〕 【 (1) 実験 1,2で電気ポットをつないだコンセントからは、交流の電流が得られる。交流とはどのような電流か。「電流 の向き」ということばを用いて, 簡単に書きなさい。 1200 300 (2) 電流を5分間流したとき, 電気ポットYが消費する電力量は何Jか。 360000 (3) 電気ポット X, Y のうち、抵抗が大きいのはどちらか。 符号で書きなさい。 (4) 次の文の( ① )にあてはまることばを書きなさい。 また, ( ② )にあてはまる文を ｢熱」 ということばを用い て書きなさい。 実験2で6分間電流を流したとき, 電気ポット X の水が受け取った熱量は6分間に電気ポット X から発生し た熱量よりも( ① )。 このように,一定時間電流を流したとき, 水が受け取った熱量が電気ポットから発生、 した熱量よりも ( ① ) のは ( ② )からである。 (5) 100V-1000W の電気ポット Zを用いて実験 1, 2 を行った場合,電流を6分間流したときの水の上昇温度は何℃ になると考えられるか。 適切なものを,次のア~オから1つ選び、符号で書きなさい。 T 40°C 150°C ウ 60° I 70°C +80°C

中学理科の化学変化についてで、（6）がなぜ2.5gになるのかが分かりません…解説していただけると嬉しいです！

15 鉄と硫黄を用いて,次の実験を行った。 あとの問いに答え 【実験】図1のように、鉄粉14.0gと硫黄の粉末 8.0gをよく混ぜ合わ せ、2本の試験管A, B に半分ずつ分けて入れた。 試験管Aはその ままにして、試験管Bは図2のように物質の上部を加熱した。変化 が始まったところで加熱をやめたが、反応は最後まで進み,試験管 Bの物質は完全に反応した。その後、試験管Bが冷えてから,試験 Aと反応後の試験管Bに磁石を近づけ,そのようすを調べた。 また,試験管Aと反応後の試験管B のそれぞれにうすい塩酸を数滴 加えて,発生する気体のにおいをかいで調べた。 表はその結果をま とめたものである。 表 試験管 A 試験管 B 磁石を近づけた ときの反応 引きつけられる 引きつけられない (5) うすい塩酸を加えたときに 発生した気体のにおい においがない においがある 鉄と硫黄が結びつくときに 加熱部で熱が発生したため。 (⑥) 手で抑くようにしてかぐ。 Fe + S + Des 1.4 図 1 (6) 残る物質 鉄粉 鉄粉 01 硫黄の粉末 図2 試験管 B (1) 実験の下線部で, 加熱をやめても反応が最後まで進んだのはなぜか。 その理由を｢熱｣ ということばを用いて簡単 に書きなさい。 (2) 実験で,気体のにおいを調べるときはどのようにしてにおいをかげばよいか。 簡単に書きなさい。 (3) 実験で、うすい塩酸を加えたとき、試験管Aで発生した気体は何か。 物質名で書きなさい。 (③3) 素 っとめん 脱脂線 (4) 実験の結果より, 試験管Aの物質は磁石につくことから鉄の性質がある。 しかし, 加熱した試験管B の物質の結果 から、鉄と硫黄を反応させると,もとの鉄や硫黄とは性質のちがう物質ができたことがわかる。鉄粉と硫黄の粉末を (5) (4) の化学変化でできた黒色の物質は,鉄原子と硫黄原子は何 : 何で結びついているか。 (6) この実験で用いた質量の比で鉄と硫黄は過不足なく反応した。鉄粉 6.0gと硫黄の粉末 2.0gをよく混ぜ合わせて十分 に加熱したとき,すべて反応せずに残るのは鉄と硫黄のどちらか。 またその残った物質の未反応の質量は何gか。 $35 圧を 図1は 【実験2】 装置, な回路 bo 【実験 3】 だけ 【実験 4 【実験 S その 図1で その法 電熱糸 実験 実験 具はど ア イ I 実

中学理科の天気についてで、天気図を日付順に並べる問題はどこを見れば解けるのか、コツなどあれば教えてほしいです！

理科の電気についての問題です。（2）の電熱線Yの抵抗の求め方が分かりません。

A B 簡単 結果 を混 あとの問いに答えなさい。 【実験 1】電熱線 X を電源装置につなぎ,電源装置の電 圧をいろいろ変えて, 流れる電流の強さを調べた。 図1はその結果を表したものである。 【実験2】 電熱線X と抵抗がわからない電熱線Y, 電源 装置,電流計, スイッチ ac を用いて, 図2のよう な回路をつくった。 図 1 0.5 0.4 T 0.3 流 (A) 0.2 0.1 【実験3】図2の電源装置の電圧を 6.0V にし, スイッチb だけを閉じて電流を流すと, 電流計が200mA を示した。 電熱線Y 電圧〔V〕 【実験 4】図2のスイッチ b を開けて、スイッチとスイッチcを閉じ、電源装置の電圧を変えて、流れる 電流の強さを調べた。 【実験5】図2の電源装置の電圧を 6.0Vにし、スイッチ a~eをそれぞれ閉じたり開いたりして電流を流した。 そのとき、電流計が300mAを示した。 0 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 図2 ア スイッチ a を閉じ, スイッチ b,cは開けた。 イスイッチcを閉じ,スイッチ a,bは開けた。 ウスイッチ a, b を閉じ, スイッチcを開けた。 スイッチ ア 実験3のように, すべての電気器具が直列につながっている｡ イ実験3のように, すべての電気器具が並列につながっている。 ウ実験4のように, すべての電気器具が直列につながっている。 I 実験4のように、 すべての電気器具が並列につながっている。 スイッチb 電熱線X 図1で示したように,「電熱線に流れる電流が, 電熱線に加わる電圧に比例する」という関係を何というか。 その法則名を書きなさい。 スイッチ c 電熱線Yの抵抗は何Ωか。 実験3で一定時間電流を流したとき、電熱線Xが消費する電力は電熱線Yが消費する電力の何倍か。 実験3と実験4では、どちらの場合も電熱線Xと電熱線Yがつながった回路ができている。一般に,家庭の電気器 具はどのようにつながっているか。 適切なものを、次のア~エから1つ選び、符号で書きなさい。 十分実験5では, スイッチ a cをどのように閉じたり開いたりしたか。適切なものを,次のア~ウから1つ選び,符号 で書きなさい。

（6）の解説お願いしますm(_ _)m

い大陸を, Ⅰ に ///// で示しな さい｡ ほくい せいけい (6) 北緯20度、 西経100度の地点 がふくまれる国を, ⅡのA~D から1つ選びなさい。 試(7) ⅡのPの地点は,東京から見 B -東京 7 C D

解説お願いしますm(_ _)m

a ⑥関数y=1/1/2で,zの変域が13のとき、yの変域はbsys6である。 (1),(2)に 答えなさい。 (1) α の値を求めなさい。 (2) の値を求めなさい。

√5（3＋√5）－√20 の解説お願いしますm(_ _)m