いきなり不等号でてくるの分からないです😢 これ書かなくてもあんまり影響しませんか？？

B 200 a=(1, -2, -3) と 石=(x, 2, -4) のなす角は 60° である という。このとき, xの値を求めよ。 -30

これ何で最後3/2になるんですか？

= log2V18 +log2 = loga(V18× 3 2 2 3 - los(3/2×)- 2/2 )= log.2,/2 log2(3/2 × 3 2 2 3 = log.2

自分の父親に手紙を書くときに手紙の中に自分の父親を登場させる場合の1番丁寧な言い方ってなんですか、 例）お父さんも元気にお過ごしのことと存じます これをお父さんの部分を1番丁寧な言い方にしたらどうなるのかということです🥲

これ教科書どこにも載ってなくて困ってます💦それぞれの甘粛省とかって言うのはなんなんですか意味を教えて頂きたいです🙇‍♂️

で示し ア イ ウ た3つの省の人口密 度などについてまと めたもので, 皿中の ア~ウは, 山東省, 人口密度(人 /kt) 326 A V中に、 58 640 米の生産量(万t) 2674 3 99 小麦の生産量 (万t) さんとうしょう 8 281 2472 (「データブック オプ·ザ·ワールド」) こなん かんしゅく N かんしゅくしょう 甘粛省 と甘粛省にあてはまるものを、 こなん さんとう 湖南省 Q'山東省 い。(熊本改) 5 00円

歴史で使われてる〇〇の役の「役」ってどんな意味があるのですか？

中学2年連立方程式の利用の食塩水の問題です。この問題がどうも理解ができません。 どなたか解き方を教えてください🙇🏻‍♀️

(x, 9)= (80, 20) 4%の食塩水80g, 回(3) 6%の食塩水に食塩を加えて,15.4%の食 塩水を500gつくりたい。 6%の食塩水何gに 食塩を何g加えればよいか求めなさい。 食塩水の量を求める 1 次の問いに答えなさい。 司(1) 9%と4%の食塩水を混ぜて, 6%の食塩水 を100gつくりたい。それぞれ何gずつ混ぜ ればよいか求めなさい。 6%食塩水 食塩 食塩水の濃度を求める 2 2つの容器A, Bに濃度の異なる食塩水 がはいっている。Aから40g, Bから60g取り 出して混ぜると5%の食塩水になり, Aから 150g, Bから100g取り出して混ぜると6%の食 塩水になる。A, Bにはいっている食塩水の濃 度はそれぞれ何%か求めなさい。 9% 4% e) 8%の食塩水に水を加えて, 2%の食塩水 200gをつくりたい。水を何g加えればよい か求めなさい。

これのやり方を教えて欲しいです!!!!!!!!🙇‍♀️🙇‍♀️

3xは+3)=(ス+3)

Male is treated better by their companies than female. この表現はおかしいですか？

(2)なのですが、先生がこの問題あんまり良くないねと言っていました。その理由が分かる方教えて頂きたいです。 また、この問題の解説もして頂けると嬉しいです。

与えられた語句を用いて, 次の日本文を英語に直しなさい。o dhiLL d sd ew .oM :8 () 私は決して望みを捨てないつもりだ。(up, hope) Iunll never aive up my hope (2)今夜,私はそのレポートを書く予定だ。(to) (1)意志未来。 (3)V: H9AG 2on Lesg Dogk hers (2)前もって考えていた 意図·計画。 ま 127 I am going fo write the rapont toight (3) 未来のある時に進行 中の動作。 nisu pih, bih l p ているだろう。(paper crane) 拡h館 を佐

左下の図を初めて見ました。cosθ×tanθ=sinθ、sinθ÷tanθ=cosθ、ということでしょうか？

2 sin0 11 1+tan?0= |cos'0 tan0= sin?0+cos°0= 1 Cos0 sin0 例 tan0を隠すと, sin°0 cos'0 sin0 tan0=-O- cosd 1 tan?6 cosd tan0 1 とわかるよ。 求めたい三角関数を 指で隠そう cos'e