clearnoteってフォロワーとお話しできるんですか？ 使い方がよくわからないので…💦教えていただけると嬉しいです😊 ベストアンサー、フォローします❣️

どのように書けばいいのか分からないです教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️⸒⸒

inar P ある五重塔をモチーフにした絵 美意識の違いを説明しなさい 【料 「書です。 【資料3】 の文章を読み、二枚の絵葉書から 【資料2】 次の【資料1】はイタリアの観光名所ピサの斜塔をモチーフにした絵葉書、【資料2】 わは 長きに、 ワ 本京 日 日の る本 と都 木山に 西欧の 資料3】 なかに たり、 アメリカも含めて、西欧世界においては、古代ギリシャ以来、「美」はある明確な を持っ 表現されるという考え方が強い。その秩序とは、左右相称性であったり、部分と全体との比例関係 あるいは基本的な幾何学形態との類縁性など、内容はさまざまであるが、いずれにしても客観的な原理に基づく 秩序が美を生み出すという点においては一貫している。逆に言えば、そのような原理に基づいて作品を制作すれ ば、それは「美」を表現したものとなる。 《中略》 だがこのような実体物として美を捉えるという考え方は、日本人の美意識のなかではそれほど大きな場所を占 めているようには思われない。日本人は、遠い昔から、何が美であるかということよりも、むしろどのような場 合に美が生まれるかということにその感性を働かせて来たようである。それは「実体の美」に対して、「状況の 「美」とでも呼んだらよいであろうか。 (高階秀爾著「実体の美と状況の美」より) 品原でも を理あの 制につの

肺活量を上げる方法を教えてください❕

合っているか確認して頂きたいです。

各文の 1) If they here, they would be surprised at the news. (be) (-51 a new tennis racket. (may buy) a computer, you could finish this job in a day. (use) Henry more often if I lived in Tokyo. (can meet) would it with you. (will sing) sing ②各文の( )内の語句を適当な形に直して入れなさい. could have caught 1) If I had run, I 2) If the weather had been 3) If you had shown her this picture, she ()内の語句を適当な形に直して入れなさい. were 2) If I had more money, I might buy 3) If you used could meet 4) I 5) If I knew that song, I 4) If I did not study had taken 5) If Steve the first train. (can catch) fine last Sunday, we would have gone camping. (be) had not study your story. (will believe) (not study) (take) yesterday, I would have failed the exam. my advice then, he might be well now. ● 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1) ここにもう少し長くいられればいいのに. I wish I ( could) ( Stay ) here longer. 2) あのときあなたとお話しする時間がもっとあればよかったのですが. I wish I (had)( had (52 ) more time to talk with you then. (→53 1 2 3 modii H 3) 昨日そんなにたくさんお金を使わなければよかった. I wish I had )( hot :) ( used Jaの状況に合うように, b. の( )内に適語を入れて仮定法の文を完成させなさい. 1) a. I don't have enough time, so I can't visit Kiyomizu Temple. b. If I (had) enough time, I ( could 1) visit Kiyomizu Temple. ) fine now. 4) グランドキャニオンの写真を撮っておけばよかったのですが. I( wish )I( had so much money yesterday. 2) a. We practiced hard, so we won the finals. b. If we ( hadn't ) practiced hard, we wouldn't ( have ) ( woh ) the finals. 3) a. I'm sorry I didn't buy a ticket for the concert. b. I wish ) I ( had)(bought ) a ticket for the concert. ⑤ 日本文の意味に合うように( )内に適語を入れなさい. 1)もし今晩忙しくなければ、あなたを手伝うことができるのに. ) ( not. If I ( were ) busy this evening, I ( could) help you. 2) もしあのとき地図を持っていたら, 道に迷わなかったのに. )( hot If we had had a map then, we (had 3)もしもっと早くこの薬を飲んでいたら、君は今ごろ元気だろうに. If you had ) ( lost )(drunk) this medicine earlier, you (would ) our way ) ( taken) pictures of the Grand Canyon.

解説1行目のsinθ-√3cosθ=tとおく理由を教えてください。

演習問題 61 OMOのとき, 関数 y=2sin0-2√3 cos0+cos 20-√3 sin20 の最大値、最小値を求めよ.

Would you mind if I asked you to close the door? Would you mind if I closed the door? このような文はなぜif節は過去形なのでしょうか？

受験の練習で書いたものです。 よろしければ、最後まで読んでいただきアドバイスなどしてくれたら嬉しいです🙇‍♀️ 受験方法➡️作文です

to で to 51" F ttt ま だ だ 足 な 私 に T= 2 h 2 のよ in お話 に な ") い と た の が #₂ そ う で を L て L て た TE し も あ か 店 the Da 員 さ そ の N 14 ん +6 は 他 お foxe I h に も Z₁ 楽 * 対 L at し て い て 344 素 敵は 方 T. L tä と 顔 ま し 心 い て itb ま す 私 AN to そ の HT? 2" n な 時 € jetz 。 顔 で r 水 を も て き て < 7 T= の が と ( も 12 残 2 し < BH 声 を IT て < T=" さ 笑 EP 顔 た り Toms 7 で H7 し T h が to す ぐ J を も に 水 布 HJ 7 F in と て 優 で 妹 を こ ぼ し て し ま A' 0 た と HJ わ T= が 家 族 7) 飯 を ^" 1= 行 た の の 771 +6 は 次 の よ な 11 こ と が $ r n² E か ら で ~ h な Tj 私 が ぜ 飲 Jr1- 店 を 経 =400 営 し た 飲食 が得意 がう い と ケ 込 1 3 T= り は ttb ま th h T= 。 L to DE 別 料 特 験 ま か all た り 1 人 と の L コ 三 At を 経験 経 こ し て学 学 山 T= い な と て LI 116 to 開 D ^ と で す D そ 7 TE 2 に (A) の IL 将 IV h 1 ** $A 12 分 が 々 す 経営 な る ア 飲 食店を n

データについての問題です。 青文字のことについて訂正して提出しなければいけないのですが、どうするべきかわかりません。どなたか教えてください。

39. 次のデータは, 8 人の生徒の英語の試験の結果である。 58, 71,75, 80, 82, 86. 89 (1) 第1四分位数と第3四分位数を求めよ。 第1回分位は 63471 679 2 第3回分位数は 82451 - 84 確認: (2) 上記の8個の数値のうち1個が誤りであることがわかった。 正しい数値に基づく第1四分位数と 第3四分位数はそれぞれ 64点 と 81点であるが,このデータの範囲は変わらなかったという。誤 っている数値を選び, 正しい数値を求めよ。 データの範は 89-58-31 第3回分位数が別で、データの第曲が変わらないで 86が 第1回分位数が比で、 6512 Tak ..... 58, €3.145, 91, 175, 80/82.89 範囲:89-58-31 第1 13163 -64 第う 81 和 Q - ok (単位は点) すべての条件みたします 他の可能性が ないか調べられて いないですね 答え 誤:66だから、このまま では君のは E. S 十分条件

赤から緑のマーカーに行くのが分からないです。教えてください🙏💦

3 正の偶数の列を,次のような群に分ける。 ただし, 第n群には (2n-1) 個の数が入る ものとする。 24,6,8|10, 12, 14, 16, 18 | 20, (1) 第群の最初の数をnの式で表せ。 (2)第10群に入るすべての数の和Sを求めよ。 [10点x2=20点] 解答 (12のとき, 第1群から第 (n-1) 群までに入る数の総数は 1+3+5+…… +{2(n-1)-1}=(n-1) 2 よって、 第n群の最初の数は 2{(n-1)+1}=2n²-4n+4 これはn=1のときにも成り立つ。 よって、 第群の最初の数は 2²-4n+4 (2) 第2群には (2n-1) 個の項が入るので,第10群に入る項数は 2.10-1=19 また、第10群の最初の数は, (1) の結果を用いて 2・10²-4・10 +4=164 よって, 和 S は, 初項 164 公差 2, 項数 19 の等差数列の和であるから S=1・19(2-164+(19−1)・2}=3458

【地震】 答えは エウアイ なのですがなぜそのようになるのか分かりません…。どなたか教えて頂きたいです😭🙇‍♀️‪‪💦‬

問6 図2は、日本付近で起こった。地震そのものの規模の大きさが2.5以上の地震の震央の分 布を表したものであり,それぞれ震源の深さが100km付近, 200km付近, 300km付近, 400km ○付近のいずれかである。 図2のア~エを震源の深さが浅いものから深いものの順になるように 左から並べるとどうなるか答えなさい。 7 次の文は ウ 図2 イ H 120 MUXTELOR E INT