この本文で自分の意見とその理由を言わないといけないんですけど200文字でかくならどうしますか？

本文表示 つ検索一覧画面へ戻る 総件数:2695件 印刷 No. 発行日 朝夕刊 面名 ページ 文字数 00006 2021年09月20日 朝刊 愛知·1地方 021 01284文字 バリアフリー、絵本で世界に発信 愛知淑徳大生発案、3カ国語に翻訳 /愛知県 心のバリアフリーについて学べる絵本を、世界の子どもたちに届けた い。そんな思いから、県内の大学生が、コロナ禍でも海外にできる支援を 考え、つくった本が完成した。計130冊を製本し、3カ国語に翻訳して ネットでも公開した。コロナ禍で、中心となった3人は本が仕上がってか 23っコ える ら初めて直接顔を合わせた。 バリアンリー 絵本で世界に発局 「みんなはこまっているひとがいたらたすけることができますか? しかするとみんながしらないところでこまっているひとがいるかもしれま も せん」 絵本はこんな文で始まっている。タイトルは「こまっているひとがいたらどうする?」。見開き1 3ページで、バリアフリーについて学べる。高いところに届かない背の低い「ねずみくん」と、 背の 高い「きりんさん」 などが登場し、互いに助け合う様子が描かれている。 中心となったのは愛知淑徳大学の大学生3人で、発案したのは文学部の野々山綾乃さん(21)。 企業と連携して学生がグループで企画を考える「企画立案」の授業がきっかけだった。NPO法人 「アジア車いす交流センター」 (WAFCA)が担当したコマで、 「海外の車いすの子どもにコロナ 禍でできる支援」をテーマに考えた。 絵を描くのが好きな野々山さんが「バリアフリーについて学べる本をつくり、国内外の子どもに届 ける」という案を出した。授業の後に「企画だけで終わらせず、本当につくりたい」と考え、活動を 絵本のイラストも担当した。児童書を参考にしながら「文字が読めなくても絵だけで理解できるよ うに」と意識し、シンプルな絵を描くようにした。 ストーリーや文章を考えたのは人間情報学部の大野真凍さん (20)。アルバイト先の歯科医院で 待合室にいる子どもの様子を観察していると、「なんで、なんで」とたずねる子が多いことに気づい た。子どもの好奇心旺盛さを生かそうと考え、 「みんなならどうする?」という問いかけを、繰り返 し使った。子どもが理解しやすいよう、 動物を主人公にした。 交流文化学部の山本羽奈さん (20) は翻訳できる人を探した。友人に手伝いを頼み、日本語のほ か、英語、タイ語、 インドネシア語に訳した。 コロナ禍で大学で集まることができず、活動はすべてオンラインだった。週1回のミーティング以 外にも、LINEで進み具合を報告し合い、 作業を進めた。3人は、完成するまで直接顔を合わせた 始めた。 school asahi.com/topic/t-detail.php

(；´・ω・)/Help me!!

(3) 次の命題が真であるとき、 確実にいえるのはどれか。 ア.仕事のよくできる人は、 誠実である。 イ. 集中力のある人は、努力家であり、同時に仕事もよくできる。 1. 誠実でない人は、集中力がない。 2. 努力家は誠実である。 3. 誠実でない人は、 努力をしない。 4. 仕事がうまくいかない人は、 努力家でない。 5. 集中力のない人は、 誠実ではない。

このカッコの中、どう並べ替えられますかね、😭

(エ) A: Can you come to my house tomorrow? bet qqsd 0 dool uoY B:I can't. My parents will go out tomorrow, so there will be no (1. can 2. care 3. one 4. is 5. who 6. take ) of my little sister if I leave home. batusw gvsd uo L Lboo faree T eno 9ved s'nobI tud,pesotiua" s boan I imo

"音楽面で"とはどういう意味ですか？

技術の課題についてです。 ①身の回りの計測、制御システムを5個あげましょう。 ②計測、制御システムによって解決したい問題を考えましょう ③その問題を解決するために設定した課題と解決する方法を考えましょう ④自分が考えた計測、制御システムによって何が良くなるかまとめま... Read More

この問題はなんでx＝ーtとおくんですか？ 普通にxのまま計算したらだめですか？

*(4) lim(Vx?-3x+1+x) x→18

英語です。この問題でwhoが当てはまらないのは、前置詞の後ろに来るのは名詞だからということですか？ 画像見えにくいと思いますが、よろしくお願いします🙇‍♀️

口向4 There are few people these days with ( )I can talk about important matters. 1who 2 which ③ that ④ whom

仮定法の問題です。中学生ですが高校の範囲なのでわかる方に教えて頂きたいです。書いてあるところもあっているか分からないので教えて欲しいです。

5 次の文を,仮定法を使った文に書きかえなさい。 口(1) As Iwas not there, my son cried. Son 口(2) He did not hurry, so he could not càtch the bus. If I had been there, my sen would not cried. If he had he could counfht the bus. (3) As l anm not as young as you, I cannot go skiing with you. 口(4) As it is rainy today, I will stay home. 口(5) He was sick in bed, so he could not go hiking. 口(6) I'm sorry I can't attend the meeting. 口(7) I'm sorry I couldn't see your parents at the restaurant.

音楽の鑑賞のコツを教えて欲しいです！！！ 今年受験生なのですが音楽が絶望的で成績がなかなかあがりません！！助けてください！！！

世界の貧困に苦しむ人々に対して自分たちに出来ることって例えばどんな事がありますか？