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地理の等温線の問題です。 解説の赤線で引いたインドの内陸部が高温になる理由が分かりません。どなたか教えていただけないでしょうか？

35561-T-06 ナ ⑩500m 第2問 気候と植生・土壌に関する次の問い (問1~7)に答えよ。 (配点 35点) 44 つ選べ。 [ 高塔 7 問1 次の図1中のア~ウは、下の図2中のA~Cのいずれかの断面に沿った地上 (海上を含む) の気温(℃)の年変化を示したものであり、各月の断面における気温をもとに等温線が引か れている。ア~ウとA〜Cとの正しい組合せを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 70 こぞマ 学習 ログイン ワードは うに必要 すから、 図4中 選べ。 1 65 a 図中 70 70 60F-300 60 50 240 (N.) F 30 20 50 北緯 (N) gg 240円 30- 20 8 60F-20 50 40 (N.) F 10 10 20 10: 0 0 0 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月 ア イ ウ 砂浜- 沙浜- 地上の気候要素を緯度経度 2.5度間隔で求めた NCAR の資料により作成。 図 1 浜 浜-

日本史です 答えは知行国ですが、この問題を見て寄進地形荘園だと思いました。 なぜ知行国だとわかるんですか？

荘園群を何というか。 問10 下線部(10) に関連して, 院政期には上級貴族らに対して, 一国の支配権と収益権を与える制度が 一般化し, その国内の公領は実質的には上級貴族らの私領のように扱われた。 このような国のこ とを何というか。

写真１枚目の英文（上から９段目）に質問です。 ここでのprovideは、provide O（laboratory） O（models）ですか？

英文 of 1 The one-two research punch that allowed the creation designer mice has earned the 2007 Nobel Prize in Physiology or Medicine Mario Capecchi, a Howard Hughes Medical Institute investigator at the University of Utah in Salt Lake City, Oliver Smithies of 5 the University of North Carolina, Chapel Hill, and Martin Evans of Cardif University, U.K., will share the prize for developing the techniques to make knockout mice, animals that lack a specific gene or genes. Such mice have allowed scientists to learn the roles of thousands of mammalian genes and provided laboratory models of human afflictions

勉強ではありません。 やきとりは英語がとてつもなく出来ません。 どうやったら克服出来ますか？また、どうやって勉強してますか？？ 今英語のラジオを聞くか迷ってるんですけど、どう思いますか？

☆数2です☆ (1)で極小値が2個出てくる理由がわかりません。私の理解では極小値は最も小さい値と思っているのですがその考えは違うのですか？ すみませんがどなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

1954 次関数のグラフ 次の関数のグラフをかけ. (1) y=3x+4x-12x2+16/ (2)y=-x^+4x-16x+4 ( y'の符号を調べて, 増減表をかけばよい. <関数のグラフ> 考え方 4 次以上の関数のグラフも, 3次関数のグラフと同様 を利用しよう. (p.113,120 参照) を確認して、 増減表 y'=0 を満たすxの値を求めるときは,因数定理などの符号、極値の存在 解答 5001y =12x³+12x²-24x y'=0とすると, したがって、yの増減表は次のようになる. -2 0 1 (1) y=3x+4x-12x²+16 より, ■cus x y y 1 x y =12x(x2+x-2)=12x(x+2)(x-1) x=-2, 0,1 0 極小 -16 x=-2のとき, 極小値-16 x=0のとき,極大値 16 x=1のとき、極小値11 よって, グラフは右の図の ように. (2)y=-x^+4x-16x+4 より, y'=-4x+12x²-16 y'=0 とすると,x=-1,2 十人したがって,yの増減表は次の ようになる. -1 y' + 0 + 0 HOTL 極大 16 [極大 15 j 0 極小 11/ 2 0 =-4(x3-3x2+4)=-4(x+1)(x-2)2 -12 x=-1 のとき, 極大値 15 よって、グラフは右の図の DE ようになる. YA [16] 11 201 -12 -16 15 W x 減少 379 * * * * x=-2 と x=1の 2箇所で極小値をも 3次式の因数分解は p. 120 参照 (8-x)(S-1) OLD 1)X(S-TIX(LR. グラフをかく増減表を作り, 極値, y切片を求める x=2では極値をもた ない

和訳最初のほうの、ワンツーパンチ級の研究、の意味がわからないです。すごい、みたいな感じですか？

テーマ 9 専門性☆☆☆/英文レベル★★ | ノックアウト･マウス [英文] 11 The one-two research punch that allowed the creation of designer mice has earned the 2007 Nobel Prize in Physiology or Medicine.Mario Capecchi, a Howard Hughes Medical Institute investigator at the University of Utah in Salt Lake City, Oliver Smithies of 5 the University of North Carolina, Chapel Hill, and Martin Evans of Cardiff University, U.K., will share the prize for developing the techniques to make knockout mice, animals that lack a specific gene or genes. Such mice have allowed scientists to learn the roles of thousands of mammalian genes and provided laboratory models of human afflictions 10 in which to test potential therapies.」

社会でレポートを書かないといけないんですけど、議題？が、なぜ欧米列強に追いつくためには近代化が必要なのかっていうのでちょっと意味がわからないんですけどどうしたらいいですか？

NO レポート課題 : なぜ、欧米列強に追いつくためには、 近代化が必要なのか DATI 題材名 開国と近代日本のあゆみ キーワード 「明治維新」 「学制」 「地租改正」 「徴兵令」 「廃藩置県｣「五箇条の御誓文」 「殖産興業」「富国強兵」 「条約改正」 「帝国議会」 「内閣制度」 「大日本帝国憲法」「自由民権運動」 「教育勅語」

至急！！！明日面接なんですが、最近のニュースで大谷翔平選手の小学校へのグローブ寄付？について話そうと思います。 文章がなかなかつくれないので誰か作ってくださる方いませんか、、？😭 他の候補もあるのでそれでもいいのでお願いします！ ．飛行機事故の客室乗務員の対応 ．月の探査機の上陸

来週英語の授業で、実技テストとして、日本文化について説明するテストがあります。 そのテストでは、当日、一人一人ランダムで日本文化の写真が1枚配られます。そして、その文化について先生に英語で説明をしないといけません。 どんな文化でも使えるワードとか、文法を教えて欲しいです🙇‍... Read More