公共のアイデンティティの拡散の具体例をあげてほしいです！

高三にもなって受験で大事な時にも関わらず担当教員が変わってしまい正直に言うと外れです。何言ってるか分からないし違う話で授業が終わってテストが不安でしかありません。ただでさえ公民は苦手なので努力が必要です😭 個人差あるのは承知の上でみなさんがやっている公民の勉強方法教えてく... Read More

国民経済の主体と相互関係について 家計とは財やサービスを消費し、労働力を再生産 と書いてあるのですが、労働力を再生産とはどういう意味ですか？

22 経済主体 企業 家計 政府 資本をもとに労働力を消費し、財やサー ビスを生産・流通 財やサービスを消費し, 労働力を再生産 企業や家計から税金を徴収し, 公共財や 公共サービスを提供

多党制のメリットデメリットを簡潔に教えて欲しいです。よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

アメリカ ウィナーテイクオールの方式がよく分かりません 簡単に説明お願いします

解説お願いします。

整理 東アジア各国の社会と経済の共通点と相違点は何だろうか。 ① 教科書を参考に, 18世紀における清・朝鮮 日本の社会と経済の共通点と相違点を以下の表に整 理してみよう。相違点は,人口・人の移動と朱子学の2点にわけて整理しよう。 共通点 相違点 人の移動 人口・ 朱子学 TRX SURS 当時の世界

倫理(生活)的徳がどのように成立するのか 説明をお願いします！

洞窟の比喩についてです (1)～(3)どれが正解ですか？ 教えてください！お願いします！！

① プシュケー 問3 空欄 A にあてはまる文として最も適当なものを、次の①~③のうちから一つ 選んで記号で答えなさい。(思考・判断・表現) ① 真理と現実の一致を目指し実践・行動を重視する ② 知恵と徳の一致を目指し知識・理性を重視する ③ 倫理と幸福の一致を目指し富・名誉を重視する 2 山単に説明しなさい。

教科書には、青年期は「危機の時代」であるとありますが、授業では、同じ内容の穴埋めプリントに「疾風怒濤の時代」と書いてと言われました。 この２つはどちらが正しいのですか？

9) 歩となる。自我にめざめる青年期は,危機の時代ともよばれ、この時 期に自分自身を見失う危険性もある。 しかし、青年期は、幼い自分の 殻を破り、新しい自分を自分の力でつくりあげる機会でもある。 多くの青年は, 表面的には何ごともなくおとなに へいおん なっていく。 これを青年期平穏説という。 しかし、 青年期は、傷つきやすい心をもつ動揺の時期でもある。 心や身体の急 悩みと相談

世界史(倫理)です。　　 ペテロとパウロはそれぞれどこで、どんな人に対して伝道活動したんでしょうか？