社会の問題などで 「次のa~cを年代の古い順に並べなさい。」のような問題がすごく苦手です、、 皆さんはどうやって解いてますか？ また、できるようになるにはどのような勉強法をしたら良いか教えてください🙌🏻

ここの流れを文で時系列順に教えてください。

(2) 江戸幕府が鎖国するまでのア~エのできごとを, 年代の古い順に並べなさい。 → アポルトガル船の来航を禁止する。 イ 日本人の海外渡航と帰国を禁止する。 エ 全国にキリスト教禁止令が出される。 しまばら あまくさいっき ウ 島原・天草一揆が起こる。 よく出る Iは鎖国下の貿易の窓口をしてい

王政復古の大号令とはどんなものですか？

摂政、関白、執権、管領、老中の違いを簡単に教えてください🙇

【国語？歴史？】 国語の評論文を読んでいて気になったことです。 近世と近代の境目がよく分からないです。 資本主義は近代なのでしょうか？日本とそれ以外の国(世界)でそれぞれ近世と近代の特徴とか有名な出来事を教えて頂きたいです。 いちおうカテゴリ歴史にさせていただきます🙇‍♂️

鎌倉時代です 🤲🏻⟡.· (3)の問題で ､ 答えは “下地中分” ですが ､ 私は分割相続と答えてしまいました 。 なぜ分割相続ではなく下地中分なのですか ..？ 違いを教えていただけるとありがたいです 🤧︎❣

3Q 資料から考えよう 武士の行動と民衆の成長 教p.70~71 資料 1 地頭分 東小 資料 2 領主に納める材木のことですが、 にんぷ □に人夫としてこき使われるので, ひまがありません。 わずかに残った者を 材木の運び出しに山へ行かせたところ, ]は･･･追いもどします。 (部分要約 ) △ しょうえん (1) 資料1 のような荘園や公領を管理する役職の武士を何といいます か。 (2)農民が荘園や公領の領主に納めた税を何といいますか。 (3) 土地の支配をめぐって荘園や公領の領主と (1) が対立したため, 幕府 は資料1のように土地を分割して解決を図った。 この方法を何とい いますか。 おうぼう うった (4) 読取資料2は,農民が (1) の横暴を訴えたもので, てはまる。農民はだれに訴えたのか 資料の中の強力な □には(1)があ

日本町、唐人町、倭館、唐人屋敷の意味や違いを教えてください🙏

室町幕府の問題です。8.9を教えてください。

朝鮮通信使と謝恩使の違いを教えてください🙏

外様大名はいつまで外様大名とされたのですか？ 第7代将軍頃にまでなって来ると関ヶ原の戦いの以降味方になったとか、豊臣側の味方だったなどは関係なくなって来るのではないかと思いました。