Mathematics Senior High over 1 yearago 263番の(2)でグラフがなぜこのような形になるのか分かりません💦教えて頂きたいです B 問題 263 関数 f(x)=acosx-sin'x が与えられている。 ただし, αを実数の定 数とする。 (1) f(x) の最小値 m (α) をαの値によって場合を分けて表せ。 (2)m(a) の最大値を求めよ。 [類 12 麻布大〕 ヒント 26121sinx≦1 である。 262 半径が,中心角が0の扇形の面積は1/12120 263 (1) COSx=t とおき, f(x) を tの式で表す。 -1≦t≦1 に注意する。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago なぜ扇形の偏角が3分のπと分かったのでしょうか? 教えてください🙇♀️ 2 点 (4,0) から楕円C:+y2=1上の第1象限上にある点Pに接線を引く.楕円C 4 と接線とx軸で囲まれた部分の面積を求めよ. (ヒント: 楕円と円の間の変換を利用してみよう.) Resolved Answers: 2
Japanese Junior High over 1 yearago 写真の「にんぐわつ」が現代仮名遣いに直すと「にんがつ」になると思うんですけどなんでですか泣私が去年習った治し方はau▶︎ouとiu▶︎yuとeu▶︎yoでローマ字にした時auになってたらouに変えるとかだったんです!!でもこれ違いますよね、、?は行を治すとかづがずとかそうい... Read More さん 【扇の的】 にんぐわつ 三月 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 2 yearsago 扇の的 最初の部分についてです 🎯🎶 小舟が1艘でてくるところがわかりません 泣 なんで舟がでてきたんですか 平家の作戦ですか !! なんで射落す必要があったんですか !! 最後の部分になりますが , 歳五十ばかりなる男は なにがそんなおもしろがったんですか ... Read More Resolved Answers: 1
Japanese Junior High almost 2 yearsago 扇の的についてです ーーー 😿 義経の矢が からの1文と その後の文との 流れがめーちゃ掴みにくいです !! 泣 皆さんの解釈等教えてください っ 理由を答えた。 たのだった。 「弓が惜しくて取ろうとしたのではない。義経の 弓が、二人がかり、三人がかりで張る叔父の為朝 の弓のようなら、わざと落としてでも取らせよう。 弱々しい弓を敵が拾い、『なんとこれが源氏の大 将九郎義経の弓だよ。』と嘲笑するにちがいない のが悔しいので、命懸けで拾ったのだよ。」 と言われたので、全ての人がこれを聞き感じ入っ 広がる読書 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago この解き方教えてください! (5)右の円錐の表面積が126cm2のとき, xの値を求めなさい。 x²π + a 360=126 2x 15 15 cm A x cm a xcx =2x Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago これの解説お願いします🙏 (5)図は,円錐の展開図で,底面の円の半径が3cm,側面のおうぎ形の半径が 8cmである。 側面のおうぎ形の中心角を求めよ。 器に れるか めて答 <京都> <高> 135° 8 cm *3cm (S) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 点Bの座標を求められたのですが、問2、扇形OEBの面積の求め方が思いつきません。 まだ習っていない単元があるので、定理の名前などを使って教えてほしいです。 2√3 B 2 A E C D x Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 2 yearsago どこが違うか教えてくださいお願いします Si (x+1)dx =2{2×(4)+- =2/ B F + 3万 な ) 今 2 7x12 ~~ (x + + (x = -] 2 Resolved Answers: 1