11番と12番教えて下さい🙇🙇

H24B6 ((3)県9.6、全:22.9】 流さんとも海さんは、多角形の外角の和が360° であることをもとに, 正多角形の1つの 外角の大きさについて調べています。涼太さんは、まず正五角形の1つの外角の大きさを次の ように求めました。 H28B2 【(1)県:51.8全59.1、(2)県:13.2全20,61 桃香さんと拓真さんは、お互いに数学の間題を出し合いながら動強しています。 桃香さんは,次のような間題を作りました。 桃香さんが作った同題 xの値に対応するyの値は、次の表のようになります。このとき。xー4のときのyの値を求め 正多角形の外角の大きさはどれも 等しいから、正五角形の1つの外角 の大きさは、外角の和360o* を頂点 の数5でわって求められます。 72* なさい。 エ 2 3 4 車 360°+ 5=72* T8 12 ト72 だから,正五角形の1つの外角の 大きさは72°です。 Prz 12 桃香さんと拓真さんは、桃香さんが作った問題について話し合っています。 11 涼太さんと七海さんは,正多角形の頂点の数と1つの外角の大きさの間にある関係がど のような関数であるかを調べるために,分かったことを次のようにまとめました。 拓真さん「僕は,一次関数と考えてこの間題を解いたよ。」 桃香さん「私は,一次関数とは別の関数で考えて, x=4のときy=9になるようにするつもり だったんだよ」 拓真さん「それなら,問題の最初にxとyの間の関係を書き加える必要があるね。」 地香さんが作った問題の最初に,xとyの間の関を書き加えます。x=4のときyー9になる ように,xとyの間の関係を書き加えることについて,正しいものを下のア,イの中から1つ 選び,それが正しいことの理由を説明しなさい。 ア「yはxに比例しています、」を書き加えれば、x=4のときy=9になる。 ィ「yはxに反比例しています。」を書き加えれば, x=4のときy=9になる。 まとめ O頂点の数がいくつでも,外角の和は360°で一定である。 01つの外角の大きさはすべて等しい。 だから,正多角形の1つの外角の大きさは,正多角形の外角 の和を頂点の数でわることによって求められる。 正多角形の頂点の数がxのときの1つの外角の大きさをy'とします。 このとき,上のまとめ から,r とyの間にある関係はどのような関数であるといえますか。下のアからウまでの中か ら正しいものを1つ選びなさい。また, それが正しいことの理由を説明しなさい。 ア 比例 イ 反比例 ウ 比例ではないー次関数

至急問六を教えてください

見たときもそうだった。五平大の。撮密なノートを見たときも。本当は ずっと分かっていたのだ。ごまかすことなんかできなかった。長崎に戻 ることを決めた北斗が、心からうらやましい。北斗みたいに、自分も行 きたい。走っていきたい。本当にやりたいことがあるところに でも、私がいないほうが、うまくいく 風味は雷を食いしばる。飛び出していきたい足に重りがついている 「北斗、そういえば昨日、あの彼女が来とったらしいよ」 そのとき、カンミがだしぬけな声を出した 「あの、彼女?」 「うん。ほら、風味のお友達の優理ちゃん」 風味は、はっと顔を上げた 「岩~ 中」 首をひねる北斗に、 ガンミがしきりに目くばせをしている。 ほら、同じ美術部の子よ。隣の中村さんが教えてくれたんよ。路地の 陰から、店をのぞいとったっち。北斗に会いにきたのかもしれんねえ あの子、あんたのことが好きらしいき」 『は?ああ」 北斗が、無理やりうなずいたのは、カンミの目くばせが激しくなった からだろう 「あの彼女は、カンミとうが好きやしねえ。そろそろ食べたかったかな。 美術部のねえ、彼女」 「あ、そうか」 北斗はやっとカンミの意図をくみ取ったらしく、作業場を出ていった そして、ナぐさま引き返してきた。カンミとうの袋を持っている これ、優理ちゃんに渡してきてくれ」 北斗は風味の手にカンミとうを握らせる 「おれ、まじで、立派な和菓子職人になって、地元に帰ってくるき。地 元のファンのみなさん待っとってでっち伝えて」 北斗らしく、チャラっと言った。 風味、すぐに渡してきなさい。美術部のみんなと食べたらいいが」 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 津間県飯塚市で和薬子店「「斗館」を営む伊藤家の娘·風味は、文化 祭の看板製作を巡る言い争いをきっかけに美術部の活動から遠ざかる 斗館は長崎街道沿いの菓子店が一堂にそろい、商品を競うコンテスト への出品を目指し、新作の開発に取りかかっていた。風味は告の手伝い で気を紛らわそうとするが、うまくいかず、家族に八つ当たりを始めた 味、部活でなにかあったの?」 典子がうかがうように言うと、北斗も思いあたったように、顔を上 「そういや、風味、今年は看板描きやったよな。二年生やし」 北斗が思い出した「看板」という言葉は、一0みたいだった。 がん じがらめのままの心がそこにはりついて、わっと “ザケびたくなる 美術部に戻りたい。看板が描きたい。新作をつくるよりも、風味がや りたいのは、それだった けれどもそれができないのだ。どんな顔をして戻ればいいか。低優理の 下松のせいでもない。正野たちのせいでもない。自分が悪い。気持ちは ますますこんがらがる。そればかりか、時間だけがどんどんたっている 「悪かったねえ。ほかのことが忙しかったもんでねえ」 典子は言ってくれたが、風味は首をふった 「-)」球0いても、オソいよ。もう、 きっと板はできあがっとる」 心の中でくすぶっていた心配を口にしたとたん、できあがった看板が ES三 てきた。 涙が出そうだ。 そんなの嫌だ 風味は強く頭をふる 本当は自分も描きたかったのだ。それこそが今、やりたいことだった S 本気になった。和志を見ながら、風味は、「自分の心がどこかうすら寒 いのを感じていた。退院した。カンミが、いそいそと仕事に戻ったのを

二種類のアミノ酸を混合した溶液を陽イオン交換樹脂に通してアミノ酸を全て吸着させた後、アミノ酸を樹脂から溶出させるための溶出液のpHを徐々に上げると等電点の値が小さいアミノ酸から溶出するのは何故ですか？ また、溶出液とは何ですか？

【⚠️至急です！】 数学の組み合わせの問題です。 問題:桃、柿、りんごの3種類から7個の果物を買う時 (1) 買わない果物があっても良い時 (2) どの果物も少なくとも1個は買う時 の買い方は何通りあるか求めなさい。 という問題の解き方を教えてほしいです！ 答えは(1)36... Read More

教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

| 6 | たろうさんたちの学習メモと資料を見て,〔1 〕 [6 ) の問いに答えなさい。 たろうさんたちの学習メモ 「 [選科の戦い以前の様子】 長篠の戦い 、 。 ば全O導ん6 |っ大 O較に関するきのこ てっほうでんらい ・下系上・鉄砲伝来 なんばん ・南移質易 〇海外に関するキーワード ・ルネサンス し ない しKKみん ・ 天放時代・精民地 . 桃山文化・兵農分離 ・ 全国統一 〇海外に関す るキーリード ・天正人史少年使節 の (し前委出兵 (grs 上介は 鉄砲のほか, 木で組んだ机や手を利用して 党箇角捉軍を破り. 全国統一を目指しま した。) 〇たろうさんのグループの疑問 疑問 1 :「長篠の戦い以前にたにどのようなこ とが国内外で起き たのだろうか。] 疑問2 : 「織田信長たちは, どのように して人金国統一を 目指したのだろうか。] 疑問3 : 「全国統一を達成することによって, 【 : 人E* どのように変化したのだろうか。] 1 たう 22 5は時のまう に学習メモをっくりました。 Eb自分が たろう622 邊 プの一員だったら, 疑問3でどのような学習課題を考えますか 【 】 にあてはまる言葉 を書きなさい。 の| | とうらーー DegRYのDEのWS

生物の問題です(;_;) わからないのでどなたかわかりやすく教えてくれるとうれしいです(_ _)

36-4 肘乳・さやの遂伝 と 子 に分けられ 間 SHYー 4 問1 モチの系統のめしべに, ウルチの系統の花牧を受失させて を得た。 所 の種 の道伝子刑をそれぞれ答えよ。 させた。 生じ 問2 問1 で生じた の種子から生じた個体のめしべに. モチの系桃の花折を受失 せた。 る仔子の礎乱の表現弄と分離比を答えよ。 B. エンドウのさやには弥色 (G) と牙色 (g) があり、 RE しに受入きせ 問3 緑色のさやをつける系統から生じた人花粉を, 黄色のさやをつける系統 表現型を答えよ てFiの衝子を得た。この F,の種子を包むさやの表現型を答えよ。 * に 区。浅 を包むさ 問4 問3で生じた Fiの種子をまいて育てた植物体を自家受本した。生じた Fz の種子 やの表現型を答えよ。

添付画像の問題が分からないので、教えてください。 素材としてはアクリル繊維かポリ乳酸繊維だと思うのですが、合っているか自信がありません。 また、なぜチェックの部分に規則的に溶けたのでしょうか？

この文章を文節(/)と単語(・)に 区切ってみたんですけど、 合っていますか？ 見にくいですが、 木の/下に/たたずむ/おとめも、/ また/全身を/桃の/花の/いろに/染め、/ ほのかに/かがやいて/いる。/ 木・の・下・に・たたずむ・おとめ・も、・また・全身・を・桃・... Read More

(3)の解説をお願いします 答えは96です

上に 2 点@。D があり, 四角形 ABCD は座 格軸に 長方形になっでいます。次の問い( に答えなさい。 [7| 放物線9 = 2 の上に 2点 A,_ Bがあり, 放物線9= oz?の 平行な辺をも (桃山学院高) よ①) 点 A の座標が 2 のとき, 点C のり座標が 1 でした。 og の 値を来めなさい。 0 =デ ) 還還に認 ごいでポめた値とします。 O (2) 四角形 なきい。( ) oO ③) 対角 ABCD が正方形になるときの, 点Dのz 座標を求め 線AO とり軸との交点が (0, 10)のとき, 四角形 ABOD の面積を求めなさい。( C2 りc

答え合ってますか？ 間違ってたらその答えを教えてください💦

地組公50つお尿8 舞桃G 思必手色拉所多<で ( RESETSS 人る へAキAG弄選記内個つつが" (人還 則 守り人Sさソ措めく" 療案0さも5J30る羽生人る (っ さきSN いで 誠 尿忌ちか筑2 っ54Qン下で レン0 く" | 、」 一冬8間目つざ秩0舞つお0る* (この大 1 (※ りS臣還判鹿づ@拉S由結和包で しA 記 晶中んるてつをくる ( <sこやws 包遷"守る8る ( SE でSS ぃいをこさテww- る にの 胃嘱羽料は岬累交264Q く必3? (KANNMNとつ NG ざ 直人是03いへ是人0記名つお" EN 5 め早人導 本 Ace -王 電還人るG忌人SG恨や人る Go (中やにAU褒でる ge語 商品 の SR RG wmGnっSn