中学「文字と式」で、写真2枚目の紫枠の所で、自分が解いた答えとワークの答えが異なっています。ただ、根本的な答えは同じだと思うのですが、これは❌でしょうか、、？ また、入試等で紫枠のやり方だと❌になりますかね、、、？ 教えていただけると幸いです。 どうぞよろしくお願いいたします🙏

<--24+16 3(1)(2x-5)-(2-7) 5 3 -8 分配法則を使って かっこをはずす。 1 4' 3 8 3 57 + 4 20 21 通分する。 -X -I + 12 12 12 12 5 12x+ 1 12 5 1 c+ 12 ] 12 -2x+1 x-3 (2) 4 3 3(-2x+1) 4(x-3) 通分する。 = 12 12 __3(-2x+1)-4(x-3) 112 -6x+3-4x+12 8x12 1つの分数にする。 分子式に 3 かつら -10x+15 == 12 ( -10x+15 12 (1) (黒ペンの代金】+(赤ペンの代金)=(代金の合計)

take A‘s breath awayでハッとさせる、Aの息をのませるになるのはなぜですか？

account forで割合などを占めるになるのはなぜですか？

化学の熱化学方程式です 合ってますか？

問7. 次の問いに答えよ。 (1) 次の事項を熱化学方程式で表せ。 (a) メタンの燃焼熱は、 891kJ/molである。ただし、 生成する水は液体とする。 (b) ナトリウムの昇華熱は、 107kJ/mol である。 (2)次の①と②の式、 及び (1) の (a) で示した熱化学方程式を用いて、 メタンの生成熱を求めよ。 H2(気) + 1/2O2(気) H2O (液)+ 286kJ C (固) + O2(気) = CO2(気) + 394kJ ①

この問題の(2)でX軸と交わるところがなぜ3になるのかよく分かりません。解説お願いしたいです。🙏

基本 例題 190 区間の一端が動く場合の最大・最小 e0 a>0 とする。 0≦x≦a における関数 y=-x+3xについて (1) 最大値を求めよ。 (2) 最小値を求めよ。

どうして中央値を取るんですか？

基本 例題 63 定義域の一端が動く場合の関数の最大・最小 00000 αは正の定数とする。 xaにおける関数 f(x)=x2-4x+5 について (1) 最大値を求めよ。の最大を求 (2) 最小値を求めよ。 p.107 基本事項 2 基本60

まったくわかりません　解き方丁寧に教えてください😭

2 次の式を因数分解せよ。 (1) ax-ay-x+y =α (α-y) -πy =a(x-y)(x-3) (2)x2+x-y2+y (x-3) (a-1) =(x+2)(x-2)+な (x+yg)(+1) a(x-y)-(2-2) (x+1)(x-y)+)(+ 3 次の問いに答えよ。 ax+by = 23 □(1) 連立方程式 の解が x = 5, y = -4 であるとき, a, bの値を求めよ。 .bx-2ay=14 5a-4b=23 5x1-2) -45=23 15 --46 =23 -4b=23-1 4b (+)-56-8a=14 -12a=93 -12 α= -+24 □(2)x+y=2√6, x=4のとき, x+y2 の値を求めよ。 46. abe -4 107 4 15 a= 6 = 14=-44 b= -2 16

この問題がわかりません教えてください🙇‍♀️

間のある生物のゲノムは 1.0×107 塩基対から構成されている。 また、タンパク質をコードし ている遺伝子が5,000個ある。 これらのタンパク質は、平均で500個のアミノ酸から構成され る。この時、ゲノムのうち何%が遺伝子として働いているか選びなさい。 (マークシート 44) 4点 ア : 1.5% イ: 15% ウ : 50% エ: 75% オ: 100% x + 1h 17 babe lo

(1)、(2)①は分かったのですが自信がありません。間違えていたら教えてください。 　　　　　　　　 ②のAPQDは108㎠PCBQは84㎠なんですが、(間違えてなかったら)1.2857142857になってしまいます。 どこが間違えているか答えを教えてほしいです よろし... Read More

3 下の図1のように、関数y=2のグラフがあり、関数のグラフ上に2点A,Bがある。 点のx座標が なさい。 6であり、点Bの座標が(2, 18) であるとき、次の(1),(2)の問いに答え 図1 y= a (-4,46)2 A x=-6 (1) α の値を求めなさい。 a = -36 B a 9 = y= -18× -36 y x 18 -4- -18=

答え合ってますでしょうか😭😭

7. Could humans live on indefinitely were it not for ( を無期限に 1 some 2 little 8. The secretary provided me with a great ( 1 deal 9. ( 2 much ) age-related diseases? few slem of bad ow ) number of people visited the museum last month. 1 The 2 Much 可算 <宮崎大) (3) no ) of information. ) 3 many of y④number <東京工科大) aj2919jni S a number of A Facia 4 Many 〈関西外国語大〉 も両方修飾 few文にあれないX ④ a little of y ) to me. 3 A ) people to the party, but only a few came. ・可算も不可算 行くさんの 〈関西外国語大 2 lots of of) 10. We invited ( 1 much ry I read in to 興味を与える aldness 11. The story I read in today's English class was really ( 1 interesting 2 interested③ interest being interested alde) oldiezog 12. Jenny was extremely ( I in the fact that no one had ever been to the island. ISLUG interested in A A107 2 interested (大岡 be 1 interests 13. The speech this afternoon was so ( 退屈させる ⑩boring 2 to be boring 14. "How does Amy like college?" 3 interesting 4 interest wol <愛知> 〈大東文化大 〉 ) that I fell asleep. Inoizastong gables? E 3 bore 19blero (8) oldsbien 4 bored zelq() borobianos D ) living alone, but she's doing oing extremely well in her courses." "She is a little ( 〈大山 退屈させられる (1 bored 2 boring 3 surprised ④surprising sthoval 〈京都産業大 >