源氏物語の冒頭です。画像のところ全部分からないです教えてください🙇‍♀️🙏

し の B612 『源氏物語』 [零側] 全ての敬語(尊敬の助動詞含む)に傍線を引け。 いづれの御時にか、女御、更衣あまた候ひ給ひける中に、いとやむごと なき際にはあらぬが、すぐれて時めき給ふありけり。 はじめより我はと思ひあがり給へる御方々、めざましきものにおとしめそ ねみ給ふ。同じほど、それより下薦の更衣たちは、まして安からず。朝夕 の宮仕へにつけても、人の心をのみ動かし、恨みを負ふ積もりにやありけ む、いとあつしくなりゆき、ちの心細げに里がちなるを、いよいよ飽かず あはれなるものに思ほして、人のそしりをもえ輝らせ給はず、世の例にも なりぬべき御もてなしなり。上達部、上人などもあいなく目をそばめつ つ、いとまばゆき人の御覚えなり。唐土にも、かかることの起こりにこ そ、世も乱れ悪しかりけれと、やうやう、天の下にも、あぢきなう人のも て悩みぐさになりて、楊貴妃の例も引き出でつべくなりゆくに、いとはし たなきこと多かれど、かたじけなき御心ばへのたぐひなきを頼みにて、交」 じらひ絵る。 女「帝」に用いられている敬語を含む一文節をすべて抜き出せ。 もめいこく 日をイ同 御覚をなえ

(1)の①、②解説お願いします🙏🏻

『認問題 1 図1 図1のように,長方形 PQRS と直角二等辺三角形 ABC が直線e上にある。長方形PQRS は,点Rが 点Bに重なった状態からCに重なるまで,直線lに 次のAそって右へ移動する。図2のように, BR=x cm の Amポとき,2つの図形が重なってできる部分の面積を y cm° として,次の問いに答えなさい。 P S 6 cm 4 cm e- Q6cmRB6 cm C A 図2 2 Y cm' (1) 次の場合について, yをxの式で表しなさい。 口D 0Sxs4のとき Q B R C X cm のの一の ラフを示したものであ (Cm)? 16 ケ五 12 口 4Sx<6のとき 8 を 婚関 合 ぶす成ケまS (2) とyの関係を表すグラフをかきなさい。

英検3級です。 いい例文ないですかね。

Grade 3 4 ライティング あなたは,外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25語~35語です。 い か がいこくじん ともだち り ゆう えいぶん か がんが ごすう め やす MPA qo wau boobje 200s 8pgoG.VIいとうらん、か 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 2olgri51 C.29db69d 50n 16 91911 かいとう かいとうようし めん かいとうらん そと さいてん 解答欄の外に書かれたものは採点されません。sw yort はんだん ば あい てん さい 解答がQUESTION に対応していないと判断された場合は, 0点と採点 されることがあります。 QUESTION をよく読んでから答えてください。 19dto moit 1ngyoftib ai Isviteo1 15fiua かいとう たいおう nes よ LP Wouge つ2uod lonkey Bufict Festival, is.cnot a traddéond fe n Isnotibs s Jon ar i I QUESTION Where do you like to go shopping? herestuyals.in because the cityy wanted mo 12 cGjGpLScg n usua cipica 1d ppstya Testval a lgt of jgit and vegglables,are put.on .bmsliedT mi lsvidas1 lenonibsu Vno odh at ncar an old Tcmplc. Howeve the tood is hot for visitors 1 buni star the Testis SU 12 8TAGU ro Arp . Duning his monkeys that live near the tcmple. In Thailand, monikeys are a ymbo! Syrole Ienonibsd ort m smsA 2sw onW 8opd Iuck SUTBH 1o strw gtl I dinional story in Thailand about a pnoce, nameg Story, Rama ties to save his wife from king nanied Hanuman and hs monkeys hep Rama l nomabAS a Apmog kin 9 ynom Lopbun wanted to make a fesival for visitors,b ut dank Hanuman too. To.remember the monkey. kimg. fo Snate lavitas 1tu yomoM sd) oob rol

中2の数学についての質問です。 この問題の交点から式を求める方法が分かりません。 教えてください🙏

(4Mェ-2y=1 14ズ-ン- ト2) ル-1 えとまがそれぞれ整欲の 値をとう傾み合わせを 2種求めて、その2点を 通るグラフを求める。 Xニー1のときい -1-23:1 y 5 5 -24-2 2:0のときゅ ル-0- Cb6) LS 0

武家づくりとはなんですか？

答えは、 短い辺と長い辺の長さの比常に等しくなる なぜなのかよく分かりません、、 良ければ解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ (１)の比は1：‪√‬2です

かみ どうよう ばん ロX2)例えば A3判の紙を、長い辺を半分にして切ると A4判の紙に、B5判の紙を同様に切ると B6判になりま す。下の文は、A判やB判などのコピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比が (1) のように決められている 理由を述べています。 空欄に当てはまる文を簡潔に答えなさい。 ばん かみ なが はんぶん ばん かみ した ぶん ばん ばん よう、し みじか なが なが りゆう くうらん ようし みじか なが へん はんぶん ちい へん コピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比を_(1) のようにしておくと、長い辺を半分にして切って、小さ ようし つく いサイズの用紙を作ったときに、 から。 I

答えは、 短い辺と長い辺の長さの比常に等しくなる なぜなのかよく分かりません、、 良ければ解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ (１)の比は1：‪√‬2です

かみ どうよう ばん ロX2)例えば A3判の紙を、長い辺を半分にして切ると A4判の紙に、B5判の紙を同様に切ると B6判になりま す。下の文は、A判やB判などのコピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比が (1) のように決められている 理由を述べています。 空欄に当てはまる文を簡潔に答えなさい。 ばん かみ なが はんぶん ばん かみ した ぶん ばん ばん よう、し みじか なが なが りゆう くうらん ようし みじか なが へん はんぶん ちい へん コピー用紙の短い辺と長い辺の長さの比を_(1) のようにしておくと、長い辺を半分にして切って、小さ ようし つく いサイズの用紙を作ったときに、 から。 I

④⑤⑥教えて頂きたいです。

83点AG), B6 ), cG)を頂点とする △ABCにおいて、 辺 ABの中点をD, 辺 BC, CA をそれぞれ 2:1, 3:1 に内分する点を順に E, Fとする。 58 次のベクトルをa, ō, c を用いて表しなさい。 (1) 点D の位置ベクトル言 (2) 点Eの位置ベクトル (3) 点Fの位置べクトルア (4) AC (5) BE (6)) DF (7) ADEF の重心Gの位置ベクトルす

このような場合って答えはどうなるのですか？

16+r6 -6770tb6

問2が分かりません。実験1,2で比が異なることが理解できずどのように解けばいいか見通しがつかない状態です。

次の文章を読んで、問1~4に答えなさい。 優性と劣性の2つの対立遺伝子があるとき、このヘテロ接合体同士を交配すると, 得られる3つの遺伝 子型は、優性ホモ接合とヘテロ接合と劣性ホモ接合が1:2:1の比で出現するのが一般的である。 この分離 比は、ヘテロ接合体において2つの対立遺伝子が配偶子へ均等に分配され, いずれの対立遺伝子を持った配 偶子も同じ効率で受精卵の形成にあずかることが前提となっている。 そしてこの前提が成り立つことは、 へ テロ接合体に劣性ホモ接合体を交配するア]交雑を行った子世代で. ヘテロ接合と劣性ホモ接合がイ] に分離することにより確認できる。しかし、 この前提が成り立たない場合、 子世代での分離比は1:2:1か らゆがむことになる。 ある被子植物に、独立した遺伝子座1およびⅡがあり、それぞれ優性4および劣性a. 優性Bおよび劣性 bの各対立遺伝子が存在している。 遺伝子座IとIは別の染色体上にあり, お互い相手の形質には影響を与 えない。ヘテロ接合体を自家受精したところ、 遺伝子座IでもIでも. 子世代での優性ホモ接合とヘテロ接 合と劣性ホモ接合の分離比が1:2:1にならなかった。そこで以下に示すような交雑実験を行って. それぞ れの対立遺伝子が雌性あるいは雄性配偶子を通して受精卵へどのように伝達されるか調査した。 実験結果1) 遺伝子座Iのヘテロ接合体に. 4.4 個体の花粉を受粉させたところ, AA と Aa の子が、 また aa 個体の花粉を受粉させたところ.4a と aaの子が、 いずれも 1:1に分離した/すなわち. 遺伝子座Iの ヘテロ接合体の雌性側からは、 Aの配偶子とaの配偶子が等しく後代に伝えられた。 実験結果2) 遺伝子座Iのヘテロ接合体の花粉を、 A.4 個体に受粉させたところ A.A と Aa の子が, また aa 個体に受粉させたところ Aaと aa の子が、 いずれも2:1に分離した。 すなわち. 遺伝子座Iのヘテロ 接合体の花粉側からは、 4 の配偶子の方が aの配偶子の2倍の頻度で後代に伝えられた。 *実験結果3) 遺伝子座Ⅱのヘテロ接合体に, BB個体の花粉を受粉させたところ BBと Bbの子が, またbb 個体の花粉を受粉させたところ Bb とbbの子が, いずれも4:1に分離した。 すなわち. 遺伝子座Ⅱのへ テロ接合体の雌性側からは, Bの配偶子の方がbの配偶子の4倍の · 実験結果(4) 遺伝子座Ⅱのヘテロ接合体の花粉を, BB個体に受粉させたところ、 BBとB6の子が, また66 個体に受粉させたところ Bbと bbの子が, いずれも 2:1に分離した。 すなわち. 遺伝子座Ⅱのヘテロ接 合体の花粉側からは, B の配偶子の方がbの配偶子の2倍の頻度で後代に伝えられた。 間1.空欄アにあてはまる最も適切な語句と. 空欄イに入る分離比を答えなさい。 度で後代に伝えられた。 問2.実験結果 1)と(2)をふまえて. 遺伝子座Iのヘテロ接合体を自家受精したときの, 遺伝子型が AA と Aa と aa である子の分離比を答えなさい。 問3.実験結果3)と4)をふまえて. 遺伝子座Ⅱのヘテロ接合体を自家受精したときの,. 遺伝子型が BBと B6 と bbである子の分離比を答えなさい。 問4.激伝子座1と遺伝子座I両方のヘテロ接合体を自家受精したとき、 どのような遺伝子型の子が出現す るか、その分離比とともに答えなさい。