Japanese Junior High about 9 yearsago

Clearを見ていると、「字のない葉書」は中2でやる(?)感じなんですけど、 私の学校ではもう1年生で習い始めています...。 普通は中2で習うものですか?☹️💭

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Health and physical education Junior High about 9 yearsago

*捻挫の事について*です。 部活(バスケ部)で捻挫が多くなってきて、今日は左右どっちも捻挫しました...😢 捻挫してからというもの、捻挫しやすくなっています。汗 激しい動き、スピードのある動きをするとすぐに捻挫します。 これは部活に結構影響しますか...? 左右捻挫し... Read More

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

この問題の解き方を教えて下さい 🙇 分配法則を用いて計算しなさいとの事です( '-' )

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

画像の質問の通りです。 違いは何なんでしょうか?

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

何故、2乗の事を平方...3乗の事を立方...というのでしょうか? ( 累乗 )

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

◎ 謎の問題 (( 数学 )) 各組の数の大小を不等号を用いて表しなさい。という問題で、 (3) +0.3, +10分の7, -0.5 という3つの問題があるんですけど、 こういう3つの問題が苦手で、小テストでは8/12でした…。(満点は12点) 解き方を教えてく... Read More

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Japanese Junior High about 9 yearsago

中1の内容です !! 文節、主語と述語等が出てきたんですけど、復習をやっていて、 調べたい事があったので調べてみたら、分からない文章があったので教えて下さい !! お願いします😣💦 ※ 画像の文章です !!

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

◎ 例 (1) +6 ＜ +13 (2) -7 ＜ -10 という感じで、数の大小を不等号で表したりするんですけど、その 3つVer.があって、その問題がぜ全然分かりません ... 😣... Read More

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

この写真の、［ ］の言葉を使って次の数量を表しなさい。 っていう問題がまったくどういう意味か分かりません...😣💭💦 誰か、解き方(?)と解説(?)お願いします!! ※ これから勉強の質問がすごーく多くなります!!答えてくれると嬉しいです💞

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Mathematics Junior High about 9 yearsago

◎ 東西にのびる道がある。🌱 東へ4m進むことを+4mと表すことにすると、 西へ3m進むことは-3mと表される。 (1)上(例)において、-8と表される移動はどちらの方向にどれだけ進むことを表していますか? という問題なんですけど、私が答えたものが、 「西の方向に8... Read More

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