中２数学 面積を二等分する点を打とう！っていう問題です 聞きたいことは三枚目の画像に書いてあります 分かりやすい解説お願いします！

D解答·解説集p.51 学習日 月 日 得点 /100 へ 4 作図,平行線と面積(融合 (16点) 下の図の△ABCで,点Pは辺AC上の点で,2 △ABC は,辺BC上の中点Mを通る線分 AM で 年 面積が2等分されている。このとき, 線分 AMを利 用して,辺BC上にあり, 線分 PQが△ABC の面積 を2等分するような点Qを作図によって求めなさい。 を B C M ステップアプ 1次関数と平行四辺形 融合 5 右の図で,直線2の (16点×2) 点) Y e 形 式はy=x+6, 直線mの 式はy=e+3で, 2つ の直線はx軸上の点A で交わっている。直線2 上に点B, 直線m上に 点Cをとる。また, BDがα軸に平行になるように 点Dをとると, 四角形 ABCDは, 対角線の交点 E がy軸上にある平行四辺形になった。 口(1) 点Cの座標を求めなさい。 m B D E A 0 6点)

朝早くからすみません。解き方が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

<4問) (3) 右の図は, 円錐の投影図である。 度数 この円錐の表面積を求めなさい。た だし,円周率は元とする。 ① 富山 \10cm 8cm

答えを見ても解き方が分かりません、教えて欲しいです🙏

5 数量を式で表すこと, 関係を表す式 S次の問いに答えなさい。 <5点×2〉 (1) 定価200円の下じきを, 定価のa%引きで買った ときの代金を,aを使った式で表しなさい。① (2) A君の年齢は a歳,A君の父と母の年齢はともに 6歳である。3人の年齢の平均が30歳未満である とき,数量の関係を不等式に表しなさい。①

答えの説明を見てもよく分かりません。教えて欲しいですm(*_ _)m

チャレンジしょう 2次方程式 5.xー2.x-7=0の大きい方の解が, 2次方程式 5.x2+ax-5-a=0の解の1つになってい る。aの値を求めなさい。 ① (学す) し

音符とか全然わからないので、作曲上の注意を見ながらやってくれる方いませんか。お願いします🙏

さあ 旅立とう E 胸をはってさぁ 旅立とう はてしない 道だけど一 勇気を出して あゆみだそう のりこえる 苦しみは わたしたちの カになる」 道を照らす 光になる」 生き生きと _さやく枝には一 J 送へ 充ち満ちている 2021年度 音楽科 夏休み課題 ) 「さあ 旅立とう」 作 山本 夏子 由課題作品。 作曲に挑戦してみよう! 課題詩「さあ 旅立とう」 山本 理子 作詞 こりと時間をかけて作品作 子定しています 心を ク テーマは、自由です キ _ば歌劇や手塚治虫 イメージしてもか ト (注)課題詩は当作曲コンクール以外に使用しないでください。 く作曲上の注意> 作品は正しく記譜をしてください。 音符、歌詞、 記号などは丁寧に書いてください。 歌詞はその音符に合うように書いてください。 伴奏や、コードネームは付けない。旋律(メロディー)のみ作曲する。 *速度記号を記入する。 めてす つけて) 名前には必ずふりがなを振ってください。 く作曲家の先生よりアドバイス> 詩をとらえ、曲の構成や言葉のイントネーションを考えて作曲しましょう。 「まとめなくては」としばられずに、 大胆に冒険を。 自分で歌ってみて言葉の語感をどうメロディで表現するか、言葉の抑揚に沿った て、生活に役立

（2）と（3）がわかりません！ （２）の答えがアとウ　イとオ　エとカ （3）の答えが2：3です 高校1年生です

4イオン 次のア~カのイオンについて,あとの問いに答えよ。 で ア 水酸化物イオン イリン酸イオン ウ アンモニウムイオン カ カルシウムイオン (1) それぞれのイオン式を書き,単原子イオンと多原子イオンに分類せよ。 2 電子の総数が等しいものの組み合わせをすべてあげ, 記号で答えよ。 ③イとカでできている化合物全体の電荷が0になるのはどのようなときか。最 エ 硫化物イオン オ 硫酸イオン 小の比(イの数: カの数)で答えよ。

この問題が分かりません。教えてくれる方お願いします🙇‍♂️

3 24cy- 4ry +2y

全然わからなくて、答えが2組なんです、、、なんでですか？教えて欲しいです、

(7)Va +Vb =V72 が成り立つような自然数a,bの組み合わせは何組 あるか答えなさい。ただし、a>b とする。

Newhorizon中三です。 先生が主語がどっちが、だから三人称単数なのでアプライはsつけるっていってたんですけど疑問文の動詞ってsふつう現在形なのにどうしてですか？

授業でパラリンピックについて調べベて発表することになりました。 はじらに戸田先生がクラスでアンケートをとっています。 以下はジョ What Paralympic sports is Josh interested in? Which applies to you? VI have seen a Paralympic sport somewhere be UI have never seen a Paralympic sport before. What Paralympic sports are you interested in? Choose from the list below. sitting volleyball wheelchair basketball wheelchair rugby Vwheelchair tennis Vathletics 外の規装 |swimming triathlon Vother ( judo 【45 words) Sentenco I have ey Josh has Asami has never seen wheelchair tennis 授業のあと、メグたちはししたことのあるスポーツについて話しています。 の1/ practico judo / a fow times (例I have seen wheolehair tennis once. O Asami / try scu Practice のI/ski / many time

(2)と(3)を教えて欲しいです。計算の仕方が分かりません。

3 地震0 D310101213D く5点×4) ある地震について, 地震のゆれのようすとそのゆれの伝わり方 を調べた。図は,地点Pでの地震計の記録である。また, 表は地 点A~Cについて, 震源からの距離とゆれX, Yが始まった時刻 をまとめたものである。 ゆれX! ゆれY hw 地点 A B C 0 10 20 30 40 50 60 70 [秒] 震源からの距離[km] ゆれXが始まった時刻 ゆれYが始まった時刻 61 140 183 9時59分35秒|9時59分46秒|9時59分52秒 9時59分43秒|10時00分04秒 10時00分15秒 Y (1) 図のゆれX, ゆれYをそれぞれ何というか。 (2) 表から,この地震のゆれXを伝える波の速さは何km/sか。 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めなさい。 (3) 地点Pでは, ゆれXが始まってから, ゆれYが始まるまでの 時間が15秒であった。震源から地点Pまでの距離を,次のア ~エから1つ選びなさい。 ヒント (2) AB間の, 震源 からの距離の差は79km, AB間の時刻の差は11秒だ ア 61km未満 イ 61km以上140km未満 ウ 140km以上183km未満 エ 183km以上