分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

3 何人かの子どもで, クッキーを同じ枚数ずつ分ける。 1 人に4枚ずつ配ると 18枚余り 6枚ずつ配ると 16枚足り ない。 このとき, 子どもの人数を求めなさい。 方程式をつ くり,それを解く過程も式と計算を含めて書きなさい。 ( 22点 思) (答) 子どもの人数 4 Aさんは、 家から1520m離れた学校へ向かった。 は じめは毎分80mの速さで歩き、途中から毎分160m の速さで走ると、 全体で15分かかった。 このとき、歩 いた道のりを求めなさい｡ 方程式をつくり、それを解 く過程も式と計算を含めて書きなさい｡ (25点、思) (答) 歩いた道のり m

この答えについて、人気があるはなぜ意見なのでしょうか。事実ではないのでしょうか。 あと、意見と事実の見分け方を教えてください。

やや易 問4 このウェブサイトによると, これらのクッキー に関する1つの事実 (意見ではない) は、 9 ことだ。い ① 最も人気があるレシピである ② 1枚が約300 カロリーである ③ 甘すぎない ④ クルミがないほうがよい EXUS AU メニュー名のBest Chocolate Chip Cookies の 右に (290 calories per cookie) とある。した がって.9 に入るのは②である。 ①は opinion 「意見」 であってfact 「事実」ではな いので不適。③と④については本文に言及がな

妹の宿題なのですが写真の問題②を 教えてください！

もと 3 一つの式に表して, 答えを求めましょう。 60 4 Looo 640 ① 1160円のりんごを4こ買って, 1000円出しました。 おつりは何円ですか。 式 1000-(160×4)=360 150 4 0 ② ふくろ4こ入りのクッキーを2ふくろ買ったら、代金が 760円でした。 クッキーこは,何円ですか。 式 式・答各5点 [20] 答え (360円) 答え ( )

この問題の解き方を教えてください！ なんでその答えになるのかも教えてくれるとありがたいですm(_ _)m 至急お願いします！

[2] 太郎さんと花子さんは、クッキーの生地から型をとるときに用いる「セルクル」 という調理器具を,ステンレス製の板で製作することを計画し、考察したいこと を整理している。 「セルクル」 は,底がない枠のみの形になっており, 板の厚み とのりしろは無視して考える。 なお, 3.14 とする。 2222 計画および考察 ・一つの「セルクル」 を製作する際に用いるステンレス製の板は, 幅が一定の 長さの帯状のステンレスを, 横の長さがαcmになるように切り取った長方 形であり、長方形や円の型の「セルクル」を真上から見た図形の周の長さも a cm である。ただし, α は正の実数である。 長方形や円の型の 「セルクル」 を真上から見た図形の面積を,それぞれの型 で作ったクッキーの上面の面積と考え, 比較する。 ・円の型の「セルクル」 で作るクッキー 100個分の生地と同じ量の生地では, 長方形の型の 「セルクル」 で作るクッキーは何個できるかを考察する。 (1) 長方形の型の「セルクル」 で作るクッキー1個の上面の面積を考えてみよう。 長方形の1つの辺の長さをxcm とすると, xのとり得る値の範囲は であり,面積をScm² とするとき, Sの最大値は カ である。 0<x< オ 0 カ ⑩ a cm オ (0) の解答群 a 4 の解答群 16 0 % ① 9 @ 19/1/ X (第1回3) ③ 4 (数学Ⅰ・数学A 第1問は次ページに続く。) 8 (3) a (2

ここ教えてください!ベストアンサー推します

(1) ベンチで眠っている小さい男の子とネコがいます。 * that を使ってく There're a little boy and a cat (①) (②) (③) on the bench. (2) 弟の作ったクッキーも悪くありませんよ。 The cookies (①) (②) ( ③ ) by my brother aren't bad. (3) 学校へ一番に来た生徒は直人でした。 The student (①) (②) to school first was Naoto. (4) プールのある家はブラウンさんのものです。 The house (①) (②) a swimming pool is Mr. Brown's (5) コアラは、日中はあまり活動的でない動物です。 Koalas are animals (①) (②) very active during the day. (A)

よく分からないので教えてください

4 (1次方程式の利用 1個 250円のケーキと1個150円のクッキーを合わせて12個買ったら、代金の合計は2300万 円でした。 ① ケーキを x 個買ったとして,クッキーの個数をxを使った式で表すと? [ □ ②代金の合計から方程式をつくると? ③買ったケーキとクッキーの個数は? [ ケーキ [ ] クッキー[ ] ]

私のお父さんはタブレットを私に使わせてくれない どうして使役動詞のletを使うんですか？ haveとmakeとのちがいも教えて欲しいです

4. 6 .7. 9. 10の解き方が解りません、 問題数が多いですが分かる方回答お願いします！

⑧ 【鶴亀算】次の問題に答えよ。 (1) 10円のうまい棒と80円のブタメンを合わせて11個購入した。 総額が390円で あったとき、うまい棒の本数を求めよ。 (2) 1枚 10円の紙と1枚30円の紙を合わせて100枚購入したところ,合計で2200 円かかった。 10円の紙は何枚購入したか。 1700-20:35 (3) 1個50円のりんごと1個30円のみかんを合わせて30個買ったところ,合計で 1140円かかった。 みかんは何個買ったか。 (4) 300 枚のクッキーを, 15枚用の箱と 25枚用の箱に詰め合わせたところ、合計で 14 箱できた。 15枚用の箱は何箱だったか。 (5) 120円切手と80円切手を合わせて 26 枚買ったところ, 合計額は2640円だった。 120円切手は何枚買ったか。 ま (6) 1個250円のアイスクリームと1個300円のアイスクリームを合わせて20個, 保 冷用に 100円のドライアイスを1個購入した。 合計額は5700円であったとき, 250円のアイスクリームは何個購入したか。 (7) 鶴と亀の頭の数を数えると合計で30あり、足の数を数えると合計で100本あっ た。 鶴は何羽いるか。 (8) 1個150円のプリンと1個300円のケーキを合わせて12個買うと、 代金の合計は 2100円になりました。 プリンは何個買ったか。 (9) クラスの生徒 33人が、3人の班と4人の班に分かれて、 職場体験学習を行うこと になりました。 クラス全体で10班作るとき, 4人の班は何班できるか。 (10) ある店で、音楽のCD3枚と映画のDVD2枚をレンタルすると1950円でした｡ CD1枚のレンタル料金は、 DVD1枚のレンタル料金より100円安くなっていま す。 CD1枚のレンタル料金はいくらか。

文字式を書きなさいっていわれたら×書くんですか💦？　基礎ということで書いているんでしょうか？　数量を表す式では書かないのに😓

3 教p.62~p.64 文字式 step. A B> 文字式で表す (代金とおつり) 次の数量を表す式を書きなさい。 (1) 1個 α円のボールを5個買い 1000円出したときのおつり 1000-α×5=1000-5a (円) (おつり) = (出したお金) (代金) (3) 5人ずつ出して, 教 p.62 例4 (2) 1個α円のケーキを2個と1個b円の シュークリームを4個買ったときの代金 α×2+b×4=2a+4b (円) (代金) = (ケーキ2個の代金)+ (シュークリーム4個の代金) y円の本を1冊買ったときの残金 xx5-y=5x-y(円) (残金) = (集めたお金) - (代金) 文字式の表し方に したがって書く。 1000-5α (円) 2a+4b (円) 5x-y (A) 2 文字式で表す(速さ・時間･道のり) (p.62 [例5] この数量を表す式を書きなさい。 ) 時速40km の自動車で α時間走った ときの道のり (道のり) = (速さ) × (時間)

この(6)の答えはI'll come to see you next Wednesdayなんですが、 next WednesdayはI’ll come の後じゃダメなんですか？ ダメでしたら理由も教えていただきたいです( ˙ᵕ˙ 🙏)

(5) クッキーを作るにはバターが必要です。 (make cookies / need / to / you / some butter / . ) (6) 来週の水曜日にお会いしに伺います。 (I'll / next Wednesday / to / come / see you / . )