答えお願いします、😭

5 物質の状態変化を調べる実験について,次の各問に答えよ。 <実験1 > を行ったところ, <結果 1 > のようになった。 <実験1 > (1) ポリエチレンの袋にエタノールを少量入れ, 中の 空気を追い出すようにして口をしばった。 (2) 図1のように、 この袋をバットの中に置いて 上 から熱湯をかけた。 <結果 1 > 図2のように、袋が大きくふくらんだ。 図1 ポリエチレンの袋 -9- 図2 次に,<実験2> を行ったところ, <結果2 > のようになった。 <実験2 > (1) 図3のように, 水とエタノールの混合物を、沸 騰石とともに枝付きフラスコに入れ,ガスバー ナーで加熱して, 1分ごとに温度を測定した。 (2) 加熱を始めてから3分後,6分後, 9分後･･・と, 3分ごとに, 氷水につけてある試験管をA~Eの 順で交換していき, 15分後に, ガラス管を試験管 Eから抜いてガスバーナーの火を消した。 <結果 2 > 図4は, (1)で1分ごとに温度を測定した結果をグ ラフに表したものである。 また, (2)で試験管Aには 何も入っていなかったが, B~Eには液体がたまっ ていた。 図3 図4 沸騰石 100 80 温 60 度 [℃] 40 20 20 0 次に,<実験3> を行ったところ, <結果3 > のようになった。 <実験3> 図5のように,<結果2>で4本の試験管B~Eにたまった液 体をそれぞれ脱脂綿につけ, マッチの炎を近づけた。 <結果 3 > 3本の試験管の液体には火がついたが,いずれか1本の試験管 の液体だけは, マッチの炎を近づけても火がつかなかった。 エタノール 3 温度計 混合物 氷水 熱湯 図 5 枝付きフラスコ 試験管 A 6 時間 [分] 蒸発皿 9 マッチ バット 12 x 15 液体をつけた 脱脂綿

食塩って、有機物でもなく金属でもなく、無機物ですよね？？

中一 理科, 有機物と無機物について教えてください .'.' 日本のテストで習う順番違ってて, 意味不です 💦

中一理科で有機物,無機物が出てくるのはどの単元ですか ??

7の問題が分からないです。

□ 17 アルミニウムイオンと鉄(Ⅲ)イオンの混合水溶液から,鉄 (ⅢII) イオンだけを沈殿させるには, 次の(ア)~(オ)のどの水溶液を 加えるとよいか。 (ア) 塩酸 (イ) (イ) 硫酸 (エ) 水酸化ナトリウム水溶液 112 第4編 無機物質 (ウ) アンモニア水 (オ) 炭酸ナトリウム水溶液 7 答え()

なぜ体内にある栄養分は有機物なのですか？？

理科の物質の燃焼についての問題です ここの問題がよく分からないので、やり方を教えて頂きたいです🙇💦 答えはこれです！⤵︎ (1)a マグネシウム b 炭 (2)C,H

7 物質の燃焼について調べるため、次の実験を行った。 調べた物質 ac は、砂糖、 炭(炭素)、マグネシウムのいずれかである。 ① 右図のように、 物質 a を燃焼さじに少量とり、燃焼させ、 かわいた集気びんの中に 入れた。 ②火が消えたら燃焼さじを取り出し、 集気びんの内側に青色の塩化コバルト紙をつけ て、色の変化を調べた。 この集気びんに石灰水を入れ、ふたをしてよく振り、石灰水の変化を観察した。 4 物質 b、c についても、同様に①~③の操作を行った。 結果をまとめると、下の表のようになった。 後の各問いに答えよ。 調べた物質 塩化コバルト紙の色の変化 石灰水の変化 変化しなかった 変化しなかった 変化しなかった 白くにごった C 赤色に変化した 白くにごった (1) 物質 a b は何か。 それぞれ答えよ。 (2) 表の結果から､物質cに含まれていると考えられる原子を、原子の記号で2つ書け。 a b 気 びん 燃焼 さじ

｢食べる食べられる｣の関係を模式的に表したものなのですが、｢D｣に当てはまる生物を教えてください🙇🏻‍♀️

A 植物 窒素をふくむ無機物 B 草食動物 D C肉食動物 物質の流れ 生物の死がい ・ ふんなどの流れ 食物の流れ

身の回りの白い物質（白い粉）の例をあげてほしいです。

組成式と化学式の違いはなんですか？🙇‍♀️