なぜこれは受動態なんでしょうか？

nas stolen 34 While the presentation ( ) the teachers were taking notes. O was being given 2 has been given 3 was giving 4 gave < 松山大 >

受動態教えてください

(1) Hiro keeps two dogs. 4 下線部を主語にして,(1), (2) は受動態に,(3), (4) は能動態に書きかえなさい。 Two dogs a kept by Hiro. (2) Did the boy break the window? The (3) We were taken to Ueno Zoo by my uncle. (4) When was the story told by May?

American football is considered to be a boys sportこの文のto beの役割ってなんでしょうか。またどのように訳せばよいのでしょうか、わかる方いたら教えてほしいです🙇

英文法の問題です。 ④の受動態の選択肢も、時制的には正しいと思うのですが、この文章内で能動態と受動態のどちらを用いるかはどのように見分ければ良いのでしょうか。

4 10 The man his job in 2011, and he has been looking for a job since then. 1 has lost in 2 had lost 3 lost 4 was lost (佛教大)

品詞分類と動詞　上一段活用/下一段活用の問題です。基本形で書きなさいと書いてあるのですが、答えはこれであっているでしょうか?間違っていたら、解説をお願いしたいです。

次の五段活用の動詞からできる可能動詞を基本形で書きなさい。 ①解く解く ②さわる さわる 置くごく

ここが分からなくて……😭😭もし良ければ教えてください🙏🏻🙏🏻

(2)What is this fish called in French? 〔they を主語にして能動態の文に]al nailgat bavol sis bavolat Divom air blow 5 次の日本文の意味を表す英文になるように,に適する語を書きなさい。fq blo saod

誤ってるまたは不要な箇所を選べという問題なんですが、これってenter を現在分詞にするで合ってますか、？あと1.2.5.の答えとなぜそうなるのか教えて欲しいです🙇🙇

12 5 5 3 25 (3) The morning paper says the suspect was seen enter the building at midnight. (A) I do apologize You fo U (佛教大)

すいませんなぜこの文がsvcを取るのかがわかりません。わかる方いたら教えてほしいです💦 あとは能動態に直したときの文も教えてくれたら助かります🙇質問多くてすみません💦

(3) 英文図解 He was seen reading a book in the library. S V C see OC｢OがCするのを見る」のCに-ingが入ります。 それが受動態にな って、O' be seen -ing です。 和訳 彼は図書館で本を読んでいるところを見られた。 SV の発見編 Hot

（7）がwaiting （8）がdamaging になる理由を教えてください！！

(7) I stood here (waiting / waited) for her to come. (8) This product seems (damaging / damaged) to the environment. (9) We found our old school (destroying / destroyed). to gomeone

英語です この蛍光ペンで書いているところは、なぜこうなるのですか？ 理屈はなくて、丸暗記するものですか？

88 <They [People] say that S+V ~ > の受動態 本間は that節の主語 that old man を文全体の主語にした場合の受 IDO 3200 901 01 0 動態。〈They say that S + V> のVが過去 [現在完了] 形のときは, Joven C S is said to have done になるので, ③ to have made が正解。 r