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Science Junior High

(1)の①、②、(2)の①、②、③を教えてください🙇‍♀️🙏 お願いします。

次の問いに答えなさい。 (1) 海風や陸風がふくしくみを調べるため、 2つのバットにそれぞれ同じ量の砂と水を入れ、図1の ようにして80Wの電球で砂と水それぞれに同じように光を当てた。 図 1 8 ① 線香のけむりは、図1のアイのどち らの方向に動きますか。 また, これは, 海風 陸風のどちらの実験のモデルです 砂 電球 ②①の風がふくしくみを述べた文として 正しいものを、次のア~エから1つ選 び, 記号で答えなさい。 ア 陸上の気温が海上の気温より高くなり, 陸上の気 が海上の気圧より高くなったため。 イ 陸上の気温が海上の気温より低くなり、陸上の気圧が海上の気圧より高くなったため。 ウ陸上の気温が海上の気温より高くなり, 陸上の気圧が海上の気圧より低くなったため。 エ陸上の気温が海上の気温より低くなり、陸上の気圧が海上の気圧より低くなったため。 図2 バット ま さつ (2) ストローをティッシュペーパーで摩擦し、摩擦によって生じる静電気について調べた。 ① 摩擦した後のティッシュペーパーは+の電気を帯びる。このときのストローの状態を説明した 次の文の(a),(b)にあてはまる記号を+かーで書きなさい。 ティッシュペーパーから(a)の電気が移動し、ストローは(b)の電気を帯びる。 (2) ストローAとストローBをティッシュペーパーで摩擦 し、図2のように, ストローAを水平方向に自由に回転 できるように虫ピンでとめ, ストローBを近づけた。 こ のとき, ストローAはどうなるか。 正しいものを次のア 〜エから1つ選び, 記号で答えなさい。 アストローどうしにはしりぞけ合う力がはたらくため,aの向きに回転する。 イストローどうしにはしりぞけ合う力がはたらくため, bの向きに回転する。 ウストローどうしには引き合う力がはたらくため, a の向きに回転する。 エストローどうしには引き合う力がはたらくため, bの向きに回転する。 図3 摩擦によって静電気を帯びたポリ塩化ビニル管に,図3のよう けいこうとう いっしゅん に蛍光灯の電極を近づけると, 蛍光灯が一瞬光った。 このよう に電気が空間を移動する現象を何といいますか。 5 火のついた線香 水 虫ピン ストロー A a ストロー B 蛍光灯 ポリ塩化ビニル管

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Science Junior High

(1)、(2)を教えてください🙇‍♀️🙏

1 次の問いに答えなさい。 (1) 海風や陸風がふくしくみを調べるため、 2つのパットにそれぞれ同じ量の砂と水を入れ、図1の ようにして80Wの電球で砂と水それぞれに同じように光を当てた。 図 1 ① 線香のけむりは、図1のアイのどち らの方向に動きますか。 また、これは, 海風 陸風のどちらの実験のモデルです か。 ② ①の風がふくしくみを述べた文として 正しいものを、次のア~エから1つ選 び, 記号で答えなさい。 ア 陸上の気温が海上の気温より高くなり、 陸上の気圧が海上の気圧より高くなったため。 イ 陸上の気温が海上の気温より低くなり, 陸上の気圧が海上の気圧より高くなったため。 ウ陸上の気温が海上の気温より高くなり、 陸上の気圧が海上の気圧より低くなったため。 エ陸上の気温が海上の気温より低くなり, 陸上の気圧が海上の気圧より低くなったため。 砂 図2 電球 ま さつ (2) ストローをティッシュペーパーで摩擦し、 摩擦によって生じる静電気について調べた。 ① 摩擦した後のティッシュペーパーは+の電気を帯びる。このときのストローの状態を説明した 次の文の(a), (b)にあてはまる記号を+かーで書きなさい。 ティッシュペーパーから (a)の電気が移動し、ストローは(b)の電気を帯びる。 ② ストロームとストローBをティッシュペーパーで摩擦 し、図2のように, ストローAを水平方向に自由に回転 できるように虫ピンでとめ、ストローBを近づけた。 こ のとき,ストローAはどうなるか。 正しいものを次のア 〜エから1つ選び,記号で答えなさい。 アストローどうしにはしりぞけ合う力がはたらくため, a の向きに回転する。 イストローどうしにはしりぞけ合う力がはたらくため, bの向きに回転する。 ウストローどうしには引き合う力がはたらくため, a の向きに回転する。 エストローどうしには引き合う力がはたらくため, bの向きに回転する。 図3 ③ 摩擦によって静電気を帯びたポリ塩化ビニル管に,図3のよう けいこうとう いっしゅん に蛍光灯の電極を近づけると、 蛍光灯が一瞬光った。 このよう に電気が空間を移動する現象を何といいますか。 虫ピン ストロー A 火のついた線香 b 水 ストロー B 蛍光灯 ポリ塩化ビニル管

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Biology Senior High

問2、3が理解できません💦 解説お願いします🙏

2. 遺伝子とその働き 47 42. ゲノム●ゲノムと染色体に関する次の文章を読み、 下の各問いに答えよ。 ヒトの1組のゲノムを構成する DNA には, 約 (ア) 億の塩基対が含まれている。 こ のゲノムDNA には,約(イ) 個の遺伝子が存在すると推定されている。 遺伝子は,ゲ ノムDNA上にとびとびに存在しており, タンパク質のアミノ酸配列を指定している部分 はゲノムDNAの塩基配列全体の (ウ)%程度といわれている。 問1. (ア)~(ウ)に当てはまる最も適切な数値を, ① ~ ⑦ のなかから選べ ⑦ 20000 問2. ヒトの体細胞の核にある染色体は、通常46本である。 1本の染色体に含まれる DNAは、切れ目のないひと続きのDNAである。 (ア)~(ウ)のヒトの細胞の核に含まれる DNA の本数をそれぞれ答えよ。 分 (ア) G2 期の体細胞 (イ) G1期の体細胞 (ウ) 精子 問3. 問2の(ア)~(ウ)の核には何組のゲノムが含まれるか。それぞれ答えよ。 間4. 染色体に関する記述として適切なものを, ①~③のなかからすべて選べ ① 体細胞に含まれる形や大きさが同じ対になる染色体を相同染色体という。 ② 体細胞分裂の過程では, 凝縮した染色体がG2期からM期にかけて観察される。 ③ ショウジョウバエやユスリカの幼虫のだ腺の細胞には, ふつうの細胞の染色体に比 べて巨大な染色体が観察される。 (土) ①0.1② 1.5 ③ 15 ④ 30 5 300 ⑥ 2000 3 4 2440 を明いに笑うよ。

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Science Junior High

(1)〜(2)の①、②を教えてください🙇‍♀️🙏

1 次の問いに答えなさい。 (1) 海風や陸風がふくしくみを調べるため、2つのパットにそれぞれ同じ量の砂と水を入れ、図1の ようにして80Wの電球で砂と水それぞれに同じように光を当てた。 図 1 ① 線香のけむりは、図1のアイのどち らの方向に動きますか。 また、これは、 海風 陸風のどちらの実験のモデルです 砂 ・電球・ 竹 図2 ②② ①の風がふくしくみを述べた文として 正しいものを,次のア~エから1つ選 び, 記号で答えなさい。 ア 陸上の気温が海上の気温より高くなり、陸上の気圧が海上の気圧より高くなったため。 イ 陸上の気温が海上の気温より低くなり、 陸上の気圧が海上の気圧より高くなったため。 ウ陸上の気温が海上の気温より高くなり、陸上の気圧が海上の気圧より低くなったため。 エ陸上の気温が海上の気温より低くなり、 陸上の気圧が海上の気圧より低くなったため。 バット (2) ストローをティッシュペーパーで摩擦し、摩擦によって生じる静電気について調べた。 ① 摩擦した後のティッシュペーパーは+の電気を帯びる。 このときのストローの状態を説明した 次の文の(a), (b)にあてはまる記号を+かーで書きなさい。 ティッシュペーパーから(a)の電気が移動し、ストローは(b)の電気を帯びる。 ②ストローAとストローBをティッシュペーパーで摩擦 し、図2のように, ストローAを水平方向に自由に回転 できるように虫ピンでとめ, ストローBを近づけた。 こ のとき, ストローAはどうなるか。 正しいものを次のア 〜エから1つ選び, 記号で答えなさい。 アストローどうしにはしりぞけ合う力がはたらくため, a の向きに回転する。 イストローどうしにはしりぞけ合う力がはたらくため, bの向きに回転する。 ウストローどうしには引き合う力がはたらくため, a の向きに回転する。 エストローどうしには引き合う力がはたらくため, bの向きに回転する。 図3 ③ 摩擦によって静電気を帯びたポリ塩化ビニル管に,図3のよう けいこうとう いっしゅん に蛍光灯の電極を近づけると、蛍光灯が一瞬光った。 このよう に,電気が空間を移動する現象を何といいますか。 放電 B 火のついた線香 水 虫ピン ストロー A b a ストロー B 蛍光灯 と ポリ塩化ビニル管

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Science Junior High

eisuの夏期講習の問題です。 ⒋⑵の答えが 近づく になる理由を教えてくださいm(_ _)m

れ 「 FOOD a ④4 図1のように, ストローが回転できるように組み立て, ストローの先 Aをティッシュペーパーでこすった。 次に、図2のように、別のストロ ーの先Bをティッシュペーパーでこすった。 その後, B をAに近づける と,AはBから離れていった。 また, ティッシュペーパーのこすった部 分をAに近づけると, Aはティッシュペーパーに近づいた。 次の各問い に答えなさい。 (1) 次の文の ① ~ ③ にあてはまる記号は、+と-のどちらか。 それぞれ 答えなさい。 下線部のような結果になったのは, こすることによって, ティッシ ュペーパーの中にある 1 の電気がストローに移動し、ストロー が 2 の電気を, ティッシュペーパーが ③ の電気をおびたか らである。 ② (② 3 +/) (2) ボールペンの軸をポリエチレンの袋でこすり図1のAに近づける と,Aはボールペンの軸に近づいた。 次に、図2のストローを軽く 回転できるように組み立て、再びBをティッシュペーパーでこすり 図3のように、ポリエチレンの袋でこすったボールペンの軸をBに近 ○ このとき,Bはどうなるか。 簡単に答えなさい。 portes りぞけ合う。近づく 図 1 図2 虫ピン 切ったストロー 消しゴム 図3 ティッシュ ペーパー ボールペン の軸 ストロー B ストロー B ストロー

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