184教えてください

30 定相 基本間題 & 解法のポイント 定積分で表きれた関数 P(x)-Sodt ならば F(x)=(x) 定積分で表きれた関数 ( ④積分の端が関数の場合 50 xの関数 『(x)=S(cOs/+cos 24)dt (0品x編2n) の権大値,極小値と, それらを与えるxの値を 求めよ。 例間 25 指 51 関数 F(x)-S について (1)導関数(x)を求めよ。 (2) F(x)を求めよ。 COB/ [ただし、F(t) は原始関数) 右辺を微分すると 1+e )-(x)a)d=1P(0)) A 184 |15x2 とする。関数 /(x)=S" dt を最小にするxの値を求めよ。 (16 愛媛大) *185 /(x) に対して ド(x)=-+S,(xー)dt, "(x)=cos.x とする。 (1) (x), F(x) を求めよ。 (2) -Sxsにおいて、 F(x) の最大値, 最小値を求めよ。 (06 芝浦工

生化学実験という教科について質問です。 「ゲノムDNAからどの程度PCRで増幅されるか」 という問題文の意味がわかりません。 わかる方いたら教えてほしいです🙇🏻‍♀️

PCR の 30 サイクルにより、 元となる DNA(鋳型) 1pg から何μgの DNA が増幅 されるか有効数字3桁で予想せよ。これと関連づけて、ゲノム DNA からどの程 度PCR で増幅されるかを考察しているか。

解説をお願いします🙇🏻‍♀️💦 中学3年数学です。 なぜこのような式になるのでしょうか？ 分数が出てくるくるのは何故ですか？ お願いします🤲🏻

1em 1P0m Aam ルと内標の体頼系にか1に24 在の作を右の容器に入れると止の深さは Acmlになるぜしょうか。 10 う 3 184 24 4 4 cm

(3)からなにをしてるのかすら意味がわからないです。(3)と(4)の解き方を教えてください！！

第41 物理基礎 テキスト 3 軽いばねの下端に質量mのおもりをつけ, ばねの他 備を天井に固定する。図1のように,ばねが自然の長 さになるようにおもりを手でささえてから, 手をゆっ くりと下げていったところ,ばねがしだけのびたとこ ろでおもりは静止した(図2)。重力加速度の大きさを gとして、次の間いに答えよ。 (1) このばねの弾性定数 (ばね定数) を求めよ。 (2) おもりがしだけ下がる間に, ばねの弾性エネル ギーはいくら増したか。 < Note) 図1 図2 次に図2のつり合いの状態から, おもりに力を加え て鉛直方向に距離dだけ引き下げた。 (3) このとき,ばねの弾性エネルギーはいくら増加するか。 (4)おもりをdだけ引き下げる間に, おもりに加えた力のする仕事はいくらか。 一然の販で 定数×1仲が大長さー元々の長さ) 11 定数×バネの伸が g: K1 k:mg L 4 13) mg 2 L ○00000 000000

OM=の辺りから書いてあることが理解できないので教えていただきたいです！

例題36 面積1の正n角形(n>3) の周の長さを L(n) とするとき,次の問いに答え 封 の 燃関 a よ。 A (2) limL(n) を求めよ。 (1) L(n)をnの式で表せ。 n→の (2) lim sin0 -=1 を利用する。 0 考え方 0→0 (1) 右の図のように, 外接円の中心をOとし, 正n角形の 1辺 AB の中点を Mとすると, 解 B ケ AM = AB=L(n) ZAOM=とAOB=2 2 n 0 したがって,OM=-AM__L(n) より, Tπ tan n 2n tan ーン ne {L(n)} 200-(0) n 1.L(n)._L(n) 2 n △OAB= -AB·OM= STS D 277 のグラフを π 2ntan n 4n°tan n 正n角形の面積は1であるから, {L(n)}? *n=1 π 0] 33 1as 4n°tan n ETS 0=1+ェ- (1P 実の L(n)>0 より,L(n)=2,/ntan nst (2) エ=0 とおくと, n→8のとき, @→0であるから, n 8) 278 n π -tan @ 0 π lim L(n)=lim 2,/ntan- =lim2, n 0→0 n→o co-4 sin0 π sin0 0 cos0 π =lim2, =lim2, 0 =2/元 0→0 COs0 0→0

この例題ですがまずどこに着目して次にどういう考えをしてこの解答になるかよくわかりません😢

*(1) lim (Vx-1+ax+b)=-1 lim {Vx?+2- (ax+b)}3D1 X→ 0 x→-0 例題35 (1P.1a) a*-a-x lim a*+a-x (a>0, aキ1)を調べよ。 x→0 mil 解 0<a<1 のとき, 0<α'<1 であるから, lim a*=0 x→ 0 よって, a*-a-x lim -=lim ,2x a2x-1 =ー x→o a*+ax x→8 a+1 a>1 のとき,a>1 より, 0<七<1 であるから, cas lim a? 2x-0 x→ o a 1 1- a2x 209 mil よって, a*-a-x lim -=lim =1 エ→o a*+ax 1 1+ x→0 2x xSnie

高１範囲の古文の質問４つです... Q1.『児のそら寝』p250の最後の行で，児が僧から「おどろかせたまへ。（目をお覚ましなさいませ。）」と言われたのにもかかわらず，起きなかったのは，児がどう考えたからか。p251の内容を参考に説明しなさい。 Q2.『絵仏師良秀』p25... Read More

古七のつ初未宇 6 の びもよ 比の比用 401」 児のそら寝 これも 今は 昔、比叡の山に 児 ありけり。僧たち、よひの つれ 出コ に児()いた。 e の 僧たち(が)、宵の づれに、「いざ、かいもちひ せむ」と 言ひけるを、この 児、心よせ 作ろう。と T言ったのを、 この児(は)、期待して 「さお ばたもち(を) に聞きけり。さりとて、しいださむを 待ちて寝ざらむも、わろかり そうかといって、作りあげるのを 待って 寝ないでいたらそれも、きっとみっとも 国Sた。 なむと 思ひて、かたかたに 寄りて、寝たる よしにて、いでくる 寄って、 1 ないだろうと思って、 (部屋の)片隅に 寝ている ふりで、(ぼたもちが)できあが を 待ちけるに、すでに しいだしたる さまにて、ひしめきあひたり。n 様子で、 るのを待っていたところ、早くも 作りあげた (僧たちが)集まって騒いでいる。 >S この児、さだめて おどろかさむずらむと 待ちゐたるに、僧の、 児(が)、きっと(僧たちが自分を)起こすだろうと こS 待っていたところ、 倍が、 もの 申しさぶらはむ。おどろかせたまへ」と言ふを、うれし mを 覚ましなさいませ) 「のしp-° 回うのを、(児は)うれし 一度に いらへむも、待ちけるかともぞ 答えたらそれも、(起こされるのを)待っていたかと U くども、ただ ただ 1P 思ふとて、いま ひとこゑ 呼ばれて いらへむと、念じて 寝たる (僧たちが)思うといけないと考え、もう一度 呼ばれて(から)答えようと、 我慢して Oに ほどに、「や、な 起こしたてまつりそ。 をさなき 人は 寝入りたまひ 「おい、お起こし申し上げるな。 人は 寝入りなさってし にけり』と 言ふ こゑの しければ、あな わびしと 思ひて、いま まった。 6- (僧たちの)言う声がしたので、 J (昭は)SS 困ったと 6。 一度 起こせかしと 思ひ寝に聞けば、ひしひしと ただ 食ひに 1度 起こしてくれよと 思いながら寝て 聞いていると、むしゃむしゃと ひたすら(ぼたもち 食ふ 音のしければ、ずちなくて、無期の のちに、「えい」と いらへ を)食べる 音がしたので、 リ どうしようもなくて、長時間たった後に、「はい」と たりければ、僧たち わらふ こと かぎりなし。 * D4る ものだから 僧たち(が)笑う 『宇治拾遺物語』 こと(は)はなはだしい。 学習の手引き 現代の仮名遣いと違う語に注意しながら、繰り返し音読しよう 2児が心の中で思っている部分を指摘)

なぜ下線部22のput asideの意味がbの答えになるのですか？マーカーで引いているところの訳も教えて欲しいです

world, a little more realistic, less of a dreamer, and she hoped more of a personality. In the interval she had put aside an earlier Americanized dream of a husband, a home, a garden, a dog. and children, and there had grown in its place a desire for more schooling in preparation for a career of service to those less fortunate than herself. Boys put her down as a (snob and a bookworm Well, let them. She /was independent. She was also frank

(2)と(5)の解説お願いします

3 図1のように斜面を下る台車の運動について 50Hz の記録タイマーで調べる実験を行 った。水平な床面と斜面の間の角度は30°、台車の質量は 400gである。台車に力を 加えずに斜面を下らせ、床面を走っていくところも記録した。図2はそのときの記録 であり、5打点ごとに最初の点からの長さを測り、 A~H の記号を付けた。最後の打点 は5打点に違達しなかったがIという記号を振った。図3は D~E間の記録を詳しくし たものである。100gの物体に加わる重力の大きさを1Nとし、台車と斜面·床面、そ の他装置などに摩擦や空気抵抗ははたらかず、 斜面と床面の接続も滑らかで台車の運 動に影響を及ぼさないものとして、以下の各間いに答えなさい。 記録タイマー 台車 図1 「最初の点からAまでの間の打点は重なっており、正確には読 み取れなかった。 130° 図2 0,54F 0、64分 o14 a B O3HC o、3件D a9Y E G H I 6.0cm 13.5cm 24.0cm 37.5cm 52.5cm 67.5cm 82.5cm 0.0cm 1.5cm A-Bのキョリみ 4.5cm 村は、 4.5 0、1。 (Yort」 D E 図3 (はじ 2.3cm 2.5cm 2.7cm 3.0cm 3.0cm (1) AB 間の台車の平均の速さを求めなさい。単位はcm/s とすること。 (2) AI 間の経過時間を答えなさい。 (3) AD 間の台車の運動について、 次の①~®の値の時間による変化を表したグラフとして正しいも のを下のア~ェよりそれぞれ1つ選んで記号で答えなさい。 ウ の台車の速さ の台車の加速度 の台車の移動距離 6 エ 0 時間 時間 時間 時間 (4)OEH 間のような運動を何というか、答えなさい。②また、そのときの時間と移動距離の関係を 表したグラフを上のア~エより 1p選んで記号で答えなさい。①等すき狩軍す力 イ (5)斜面上の台車に斜面と平行な向きでばねはかりを取り付け静止させたら、ばねばかりが示す値は いくらか。ただし、単位は重さの単位を用いること。 (6)台車の質量が小さいものを用いた場合、記録はどうなるか。下のア~エ えなさい。 2N 号で答 ア- 6.0cm 13.5cm 24.0cm 37.5cm 52.5cm 67.5cm 82.5cm 0.0cm 1.5cm ィ 9.0cm 16.0cm 25.0cm 36.0cm 49.0cm 64.0cm 81.0cm 0.0cm 1.0cm 4.0cm ウ … 6.0cm 13.5cm 24.0cm 37.5cm 54.0cm 73.5cm 0.0cm 1.5cm エ 6.0cm 13.5cm 24.0cm 36.0cm 48,0cm 60.0cm 72.0cm 84.0cm 0.0cm 1.5cm (7)台車が下った斜面の長さはおよそどのくらいか、下のア~エより1つ選んで記号で答えなさい。 ウ.37.5 cm ア.28.5 cm イ.31.5 cm エ、40.5 cm 2

答え合わせがしたいです。 解ける方が居たらお願いいたします😭

15 増え続けるごみの処理に迅速な対策を立てなければならない。 Prompt measures should be taken to [ oe! ] the ever increasing quantities of garbage. (a) stand up (b) deal with (O bring about () get along 間4.各組 適当な語または語句を(a) ~ (d) から一つ選びなさい。 20 の英文がほぼ同じ意味になるように、空所に入る最も 16 No praise is too much for what he has done. You [ 16 1praise him too much. (b) cannot (c) shouldn't (d) shall (a) could 17 A man of your age should know better. ] to understand things like that. (b) almost able You are [ (d) under age (a) old enough () growing on Iwill take my father's place in his absence. Iwill act [ (a) by 18 1my father in his absence. (b) for (c) beside (d) with 19 This is too much for me. This is [ ]I can bear. (a) much less (b) nothing (c) more diffcult (d) more than He is in no condition to make a long trip. Ja long journey. 20 He [ (a) has come back from (b) should enjoy (c) cannot stand (d) might be on 間5. 空所に(a)~(d)の語または語句を使って 21 25 の英文を完成す る時、3番目に来るものを選びなさい。なお、大文字で書くべきところも全て小文字に してあります。 21 私に何をさせたいのですか。 What would [ 1? (a) do (b) have () you (d) me