一応調べて出来たんですが、これはどうやったら簡単にスラスラと解けすか？

る式をつくりましょう。 同じ記号を何回使ってもよいものとし ましょう。 6)-(6 6) = 1 6 6 6 6 = 2 6 6 6) 6 = 3 (4) 6 6 6) 6 =4 (5 (6 × 6 6 6 =5 X 6 6)十 (6) 6 6 =6 6 6 =7 X 6 6 + 6 6 6 = 8 1. イン

日本の山脈、川、湖などはどうやって皆さんは覚えましたか？ぜひ教えてください！

理科の電気抵抗の問題です。 (3)の問題が、どういうことを言っていて、どう考えたらいいのかがわかりません、！ 教えてください！！

68(理科11) 3図 1のように上がN極, 下がS極になるようにU字形磁石を置いてその中に軽いアルミニウムパ。 を水平に入れ,導線,スイッチ, 抵抗, 6Vの電源をとりつけた回路をつくった。次の問いに答えな。 S (関西大倉 図1 図2 抵抗 の 100 スイッチ 電源 6V 100 N極 100 VoL る A 100 の一エー 100 アルミニウム パイプ S極 () 図2ののは 10 2の抵抗を1つ, ④, ⑦は 102の抵抗を2つ直列または並列に接続したものである。 図1の回路にある抵抗の位置に図2のの~⑦の抵抗を接続しスイッチを入れたとき, 回路の消費電力が 最大となるものと最小となるものはどれか。それぞれ選び, ⑦~②の記号で答えなさい。 ただし,アル ミニウムパイプの抵抗は無視できるものとする。 1a本で A 最大 [01A]最小[ ] (2)(1)のとき, アルミニウムパイプは図1の A, Bどちら側に動くか。 A, 'B の記号で答えなさい。エ の一のみのーイの 73人電源の+, -を入れかえ, U字形磁石のN極と S極も逆になるように置きかえてからスイッチを入 本 s [1回 (8] ( れた。アルミニウムパイプは図1の A, Bどちら側に動くか。 A, B の記号で答えなさい。 )図2のの~②の抵抗を, 元の図1の回路にある抵抗の位置に接続しスイッチを入れたとき、アルミニ aウムパイプが最も強く力を受けて動いたのは図2のの~ののどの抵抗を用いたときか。 記号で答えなさ Aい。 また, そのときの抵抗値を求めなさい。 A9S a0S AOS回 AOIE AQIN AOS! 記号( ]抵抗値[ ふま次に,図3のように紙パイプに導線を巻いて作ったコイルに対し 図3 て, 棒磁石の N極がコイルの方に向くように置いた。 また, 図中 のOは電流計をま1 イいる B

(tan25+tan65)^2-(tan25+1/tan65)^2 の解き方教えて下さい！数一です

She is sitting on a balcony reading a book. なぜonが使われるのでしょうか？💦

Part 2の解説と、3️⃣の解説をお願いしたいです。 お願いしいる身なのですが、早めに回答お願いしたいです🙇‍♀️ (※Part 1は大丈夫です)

本誌 P.116~117 ばねののび (2) すべての測定値の点のなるべく近くを通るように、 ね 3.0 の の 32つのばね 直線を引にう。 強さのちがう2種類のばねA, び 2.0 力の大きさ(N) 0 0.4 0.8 1.2 Bについて,ばねを引く力の大 きさとばねの長さの関係を調べ 1.6 2.0 (3) 力の大きさとばねののびの間にはどのような関係 ばねAの長さ(cm) 12.0| 15.2 18.0| 21.1 | 23.8 26.9 があるといえるか。 1.0 ばねBの長さ(cm) 15.0| 17.0|| 18.8 20.9| 23.0 | 25.2 ると表のようになった。 (1)ばねA, ばねBののびを求 比例(の関係) 0k 0 ばねAののび (cm) 0 3.2 6.0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 めて,表の空欄にそれぞれ書 ばねBののび(cm) 0 2.0 3.8 5.9 8.0| 10.2 力の大きさ ち [N] PART 21個20gのおもりをばねにつるし, ばねを引く力の大きさとばねののびの関係を調べると こう。 表のようになった。ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 (2) 力の大きさとばねA, ばねBののびの関係を (cm) 12.0 5 (cm) 20.0 おもりの数(個] 力の大きさ(N) ばねののび(cm) 0 表すグラフをそれぞれかこう。 2 0.2| 0.4| 0.6| 0.8|1.0 6.0| 8.1| 9.8 1 3 4 0 10.0 (3) のびやすいばねは, ばねA, ばねBのどちら ばねA 15.0 ば ね の の 10.0 び 0 2.1 3.8 か。 ばねA 8.0 (1) 力の大きさを求めて, 表の空欄に書こう。 (2) 縦軸と横軸にとる量の名称と単位を決めて, グラ (4) グラフより, ばねAに1.0Nの力を加えたと きのばねののびは何cmか。 2.0Nのときのばねのの びは15.0cm。 (5) グラフより, ばねBに2.4Nの力を加えたと きのばねの長さは何 cmか。 ね 6.0 ばねB フに書こう。 7.5 5.0 cm 4.0 (3) 1目盛りの大きさを決めて, 目盛りの数値をグラ フに書こう。 2.0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 (4) 表の結果をグラフに表そう。 27.0 cm 力の大きさ 1.2Nのときのばねののびは6.0cm。 2.4Nのときのばねののびは, 6.0cm×2=12.0cmだから、 15.0cm+12.0cm3D27.0cm 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ

確率問題 男5人、女4人のうち 女2人を端におき、また女が隣り合わないようにするやり方で、この解説の、5P2×4P2×3!のとこが分かりません！ また自己流で求めたものでもいいので教えて下さい

門田か奈 (9) (d) 男子2人, 女子2人を並べ,残りの5 カ所に男子3人と女子2人を女子が隣り合 わないように並べればよいので, (c)と同様 に考えて 女男口 男子3人,女子2人 03ト7 男男男 5P2P23!-C2-2!=D17280 (→エ)-) +8レ- ー

やり方が分かりません 明後日テストなので焦ってます... 解き方教えてください！ 理科2年 電力量です。。

③ 電力が600 w で 時間カ 20分 は何 kwh ol?( 公 2 kwh) コ A日み 。 そ。

1番上と1番下の問題が分からなくて教えてください！

I want to know when the party for Ms. Baker( ). we abaoit 1. be held 2.to hold 3. is holding 4. will be held w [ How long( ) you going to stay in Nagano ?ri eroy o w monol 1. will T0 2. do 3. 4. have are What is the ( ) important thing of all for you ? odt 200 go aosc6L AULA UICP wo [ 1. best 2. most 3. much 4. too Iusually walk to school. But this morning, I came by bus (bo) it was raining very hard. 1. 2. if 3. because 14. that SO The cake( ) by Masako was delicious. ig asely por 4. making 1. make 2. makes 3. made Co

太陽放射と大気の吸収についての問題で スペクトルの意味やグラフの読み方など 全くわからないのですが 解説していただきたいです💦 問1は問題の文脈で推測しましたが、問2は推測もできませんでした、、 ちなみに解答は 問1 二酸化炭素、水蒸気 問2 オゾン となっています よ... Read More

96. [太陽放射と大気の吸収] 大気圏外と地表 で観測した太陽放射スペクトルを右図に示す。横 軸は波長,縦軸は単位面積および単位波長当たり の放射エネルギー [Wm-2 nm-'] である。実線 Aは大気圏外での太陽放射スペクトル, 実線Bは 地表での太陽放射スペクトルを示す。これらに関 する問いに答えよ。 問1 地表での太陽スペクトルを示す実線Bの領 域Xで,大気中で太陽光を吸収する主な気体を 2つ答えよ。 問2 同じスペクトル(実線B) の領域Yで, 太陽光を吸収する気体を1つ答えよ。 2.0-Y: X 太陽放射 エネルギー [Wm-?nm-'] B 1.0- (10 九州大) 0 1500 2000 2500 波長 [nm] 500 1000