〰️の引いてあるmakingがどうなっているのかわからないです💦 分詞なのでしょうか、？ 分詞だとしたら、前にあるan intelligentl designedがもうcurriculumを修飾している感じがして、なんだか違和感です😢 この問題の解答はこんな感じです↓ 無... Read More

(B) There is no doubt that language teaching will be made easier to some extent by an intelligently designed curriculum) making use of textbooks that introduce new vocabulary and sentence structures at a reasonable rate and with adequate repetition. At the same time, it is quite possible that a carefully designed 5 curriculum, no matter how excellent, may actually slow down learning if the teacher (2) makes students follow it too closely. Language learners benefit from exploring a language on their own, but they will have little opportunity for this if their teachers make all learning decisions for them.

ここにwhatが入って熟語になるということは 解説を見て分かったのですがitが入っても悪くないような気がしました。 なぜitが入ってはいけないか教えてください。

177 This textbook is quite helpful, and ( what ②it 3 which ) is more, very amusing. 4 this (関西学院

中２理科の気象観測のところについてです 。 ( 5 ) · ( 6 ) に当てはまる風向を書きなさい という問題です 。 ( 5 ) は 、南東になびいているのに 答えは北西で ( 6 ) は 、南西に流れているのに 答えは北東で よくわかりません ... ！ 詳... Read More

風向 (5) ふき流しが図のようにたなび 北 いている。 (6) けむりが北東から南西に流れ 北 ている。 風力 (7) けむりがまっす 上がる。 西 西

③は何を表しているか、どうして成り立つのか分かりません。教えてください🙏

第2即 D 研究 2つの円の交点を通る図形 の方程 きる。 link 2つの円x2+y2-5=0 ...... ①, x2+y2-6x-2y+5=0 考察 は2点で交わる。 その交点を A,Bとする。 第3章 図形と方程式 ここで, k を定数として, 方程式 k(x2+y2-5)+(x2+y^-6x-2y+5)=0 k=-2 01 ③ k=1 k=2 (3, 1) を考える。 2点A,Bは円 ①上にあり, 項を かつ円 ②上にあるから, kがどんな値を -√5 x B とっても ③の表す図形は A, B を通る。品 -√5 k=-1 10 ③ を整理すると 6 31-5b+5=0

問：Read the following sentences and change the verbs to past tense. 答え持ってる方、教えてくださる方いたらお願いします🙇🏻🙇🏻

ud vide 6. I have a quiz in my history class this morning. I read the textbook last night and review the notes I make in class, so I answer all the questions easily. 7. I go to three companies this morning to get information about working at them. It takes me three hours to finish everything. 8. Today I don't wake up on time, so I'm late for school. My teacher is mad at me because I'm always late. 9. Last weekend I go to a hot springs hotel with my friends. We take baths and eat a lot of delicious food. I spend a lot of money, but I have a very good time. 10. I'm very busy today at my part-time job. There are many customers, so I stay behind the cash register and take their money all day long. Irpinol A

教科書の20ページを開きなさい を英訳した時なぜtextbooksというようにsがつくのですか？

ゼロから始める情報Iの中から質問します。写真にあるプログラムはPythonで書かれています。 4行目のfoodsがFoods でない理由を教えていただきたいです。ミスプリでしょうか？

コソ 例2 1-4 G 1 text = 'Hello!!' 2 print(len(text)) 3 Foods = ['pasta', 'curry', 'sushi'] 4 print(len(foods)) 7 3

今、EUに加盟していないのはスイスとノルウェーだけですか?イギリスも加わりますか。

答え教えてください🥲🙏🏻

A Review the text and fill in the blanks. 1. Steve's idea of learning Japanese: Learning Japanese is a piece of ( 2. Steve's confusing experiences: Wasei-eigo ). The situation is much more ( ). Steve thought it was ... apple juice a white shirt a very large house サイダー ワイシャツ マンション ホットケーキ フライドポテト ブレンド (confused) (confused) (confused) 3. What did Steve learn? ( ) is not a bad thing: it's a first ( In English, they say... soda pop ( ) ) shirt ) ) ( ) ) in learning something new. B You are having trouble learning English. What kind of advice would Steve give you? a. I understand your feelings, but there's nothing that I can do for you. b. Don't be afraid of confusion and making mistakes. c. Don't waste your time learning English. Try to find something more EA DOY interesting. Complete the summary by filling in the blanks. would be (1. Steve is a 16-year-old American boy on homestay in Japan. He thought Japanese ) because many words come from English. He had several confusing experiences. He discovered that English words written in katakana sometimes mean something (2. ) in Japanese. For example, means a (3. very large house. Learning Japanese can be (4. ) in learning something new. is the first (5. ), not a ). However, he feels that confusion [condominium / different / easy / step / confusing ]

∠xの求め方を教えてください🙇‍♀️ 模範解答では∠A＝∠DCEとなっていたのですがなぜそうなるのか分かりません…

A 30° B 45° XC 8 YBEOX C E B