時制の大過去についてです。 写真のような問題をみていただきたいです。私は大過去だと思っていたのですが、答えは過去形でした。 なくしたのは見つけたよりも前だから大過去！と思ったのですが、違うのでしょうか…… 今回の答えになる理由を教えていただきたいです。

(2) 私は2,3日前にカギをなくしたが、 昨日それを見つけた。 I( ) my key a few days ago, but I found it yesterday. yabane ixon unive Hisdeasd eds dood >85 Pam losing イ 1 have lost lost Boy W lost asibue NEWS HOS Ⓒ Joy of SO

この問題の解き方がわからないので誰か教えてくれると嬉しいです。

G 1. 私の父は歩くのがとても速い｡ (walker を用いて) 英語で表現しなさい｡ (下線のあるものは下線部のみ) 2. 病気のため彼はパーティーに出席できなかった。 (書き出しに続けて His illness 3. なぜこの大学を選んだのですか。 (書き出しに続けて) What 1 4. そのエピソードを聞くと学生時代を思い出す。 (書き出しに続けて) The episode 5. 列車が遅れたのは雪のせいでした。 (It was で始めて) 6.その時やっと私は彼の名前を思い出した。 (Only then で始めて) 7. 彼はそれまでそんな美しい声を聞いたことがなかった。 (Never で始めて) ? until then.

Bの問題で 並べる時のA〜Fのポイントとなる文（語句）を教えてください！ 例 2番目にくるものとして、howeverとかas a resultとかはおかしいから2番目にC、Dが選ばれることがない 例のようにしてくれると助かります！お願いします！

(6)-C をして ないん 今ま 共有 : それは楽しいだろうね。 わかった, じゃあ, ユースホステ ルを調べてみるよ｡ B. <オバマ大統領の母の人生 A. アメリカ大統領バラク=オバマの母であるアン=ダナム=ソエトロは, 彼女自身印象的な人生を送ってきた。 E. オバマの父親は東アフリカのケニアという国の出身であったが、 彼の 母親のソエトロはアメリカ本土で育ち、後に両親とともにハワイに移住し た。 彼女はハワイ大学で人類学を学んだが, その後, インドネシアの村や 小さな町で生涯の仕事を見つけた。 B. 彼女はインドネシアの公用語が流暢になり、多くの女性たちと村の市 場や彼女たちの家で話をした。 職業上の仕事と人類学者としての研究をし ている間に、ソエトロは男女の平等と地域社会における女性の役割という 問題に対する意識が高くなった。 D. その結果, 彼女はインドネシアやその他のアジアの農村地域に暮らす 低所得の女性たちの経済状態を改善する手助けをする先駆者として認めら れることとなっ F. 彼女の仕事はオバマに大きな影響を与えた。 オバマが小学生の時、彼 は母親と共に数年間インドネシアで暮らしたが,後にハワイに戻り, アメ リカ人の祖父母に育てられた。 C. しかし, ソエトロの社会変化と社会正義への関心は,後に政治的キャ リアにおいて重要となる価値観を息子に与えたと言われている。 実際, 2008年の大統領選挙のキャンペーンでの「私たちは,きっと変われる｣ というスローガンは母親の影響を直接受けて生まれたものだと言うことさ えできるだろう。 ◆解説◆ A. (1)旅行の計画について聞かれたケンジの返答。 空所直後で宿泊先が決 まっていないと言っているのでBが正解となる。 (2)空所直前で けてる・ホステルでは非常に多くの人と1つの部 解答編

解答は4なんですけど、関係詞って形容詞節ですよね？形容詞は名詞を修飾する品詞ですけど、この文の関係詞はどこを修飾してるんですか？ あと3の　is to enjoy って文法的にあり得るんですか？

WW-'WMIIY...M それぞれの空所に入る最も適切なものを 選択肢から1つ選びなさい。 問題演習 STEP 152 000 153 1 My sister told me about a class at her university 2 she's to enjoy it 4 which she's enjoying 1 she's enjoying that 3 that she's to enjoy 2 Peter is the teacher ( ) we want to talk to. ) very much. (慶応大学)

添削お願いします！🙇‍♀️💦💦

Step 2 次の文を英語にしなさい。 (1) 日本は, 旅行者がお金をたくさん使う国です。 Japan is the country where visiters spend much money. (2) 意味がわからない単語は必ず辞書で調べなさい。 Pick up the word you don't understand whose (3) 私がここに来た理由は, 彼と話し合うためです。 The reason I came here 15 10 104/6 with him. (4) 欲しい人には誰にでもこの本をあげなさい。 Give this book wheever wom - miconing. (5) 僕は一番の友達だと思っていた男にだまされた。 I deligent the man then I thought he 19 the bear friend.

英語の完了形の問題です。教えてください！！

03. もうすでに旅行の準備はできています。 (get ready for ...) I have already gotten ready for a trip. 04. 兄は図書館に行っています(だから, 今, 家にはいません)。 DA 05. 私はそのころまでは福岡に住んでいました｡ (until then) 06. 来月で日本語を2年間勉強したことになります。 (next month) meet 07. あなたはいつから彼と知り合いですか。 (How long ...) 08. 妹は3日前から学校を休んでいます。 (for three days) Fe 09. 大学を卒業した時には, 私はすでに彼と結婚していました。(marry) FALLEN 10. リー(Lee) から長い間連絡がありません。 (hear from....) rib \roved I

23.24がわかりません。 22と同じように知覚、使役動詞ではないと判断して23をといたのですが、間違っていました。区別の仕方を教えてください！ 24は、この場合、三人称単数だ！と思ってsを付けました。 どうしたら区別出来ますでしょうか。。

0 22. We require ( ) a university degree for this post. 2 you having 1 having 3 to have 4 you to have 23. I suggest ( ) the invitation; I feel there is something strange about it. 2 for you to decline 4 you to decline 1 for you decline 3 you decline 24. The judge ordered that John ( 1 stay 3 stays ) away from her. 2 staying 4 will stay (立命館大) 3 (千葉商大) 1 (日本女大)

お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

Vocabulary Reinforcement A. Circle the letter of the word or phrase that best matches the word(s) in italics. 1. He was not going to pay until I told him that I paid last time. a. had to do with him b. kept track 2. The feeling of love is a very widespread human characteristic. a. universal b. regular c. mild 3. Many things contributed to the accident. b. factors a. aliens 4. That movie was really offensive. a. rude b. romantic 5. It really has nothing to do with you. a. would not be interesting for you b. would be difficult for you c. took for granted 6. Generally, dogs make great pets. a. As well as c. dots c. funny d. pointed out d. passionate d. gestures d. exciting c. is not related to you at all d. would be damaging for you d. As the name sugges b. To this day c. By and large 7. Although he did not say it directly, the tone of his voice suggested that he was angry. a. implied b. gestured c. pointed out d. announced 8. If you put money in that machine it will wash your clothes by itself. a. well b. quickly c. automatically d. carefully

この問題教えてください

Practice 日本語に合うように,( Hop 1. あなたの発表について、 質問するつもりでした。 I was going to ( ) you a ( に適切な語を入れましょう。 ) about your ( ). 2. 夏休みが近づいているので、みんな休みの計画を立てています。 With the summer vacation just ( her vacation. ) to ( She ( 3. 彼女は、来年大学でファッションデザインを学ぶつもりです。 4. 私のおじは、来年の3月末までに新車を買う予定です。 My uncle has a ( ) to ( )a( ) the corner, ( ) is ( ) his or ) fashion design at university next year. ) car by the end of next March. 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえましょう。 Step 1. 来年度の入学式は4月7日に行われます。 The (ceremony/entrance / falls / next year's / on) April 7th. h 2. 歓迎のスピーチをするのは誰でしょうか。 Who (give/ going/is/the/to/welcome) speech?lgaw 3. 私は生徒会役員選挙に立候補するつもりです。root of insw (am/I/in/going/run/to) the student council election.enl 4. 首相はここに今夜、到着する予定です。 The Prime Minister (arrive / here /is/ scheduled / to / tonight ). DEO Jump 日本語に合うように、英語に直しましょう。 1. 夏休みの半ばまでには, 全ての課題を終わらせるつもりです。 < middle 〉 2. 明日の朝から、毎日近所の公園をランニングするつもりです。 3. 私とマイケルは, サクラの誕生日パーティーを計画しています。 4. 工事の大半は、年末までに終了する予定です。 <construction〉 .doi. ALEVALA あなたの学校の来月の行事予定とあなた自身の計画を書いてみま

全然分からないです教えてください！

ジョンの人生設計を参考に、未来の予定とその理由に At the age of 18, John is going to enter university. While he is studying at university, he is going to study abroad. After he graduates from university at the age of 22, he is going to get a job. He is going to get married by the age of 30. A: At what age are you going to get a job? B: I'm because A: That's great! と会話をしましょう。 Age 18 20 Events enter university study abroad graduate and 22 get a job 25-30 get married ****