6.7.8 教えてください！ 教科書貼ってます！

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どうやって解説すればいいのですか？

励3 部馬Gから作成した決の家に関しで途べた文として正しいもゃのを、下の① ー@④のぅちから一っ選べ。 [| 9 ] 和原の収 (介位:東) で 証人入 生| oss年 | 756年 | 757年 | 269生 と 0 | oms4 | sos | sose4 返| 供秋人叶my | 720 | zu60 | 200 | 2175 租稲(2 135 480 480 4545 ス| を2欠 | mm | sn o o 合 計 5563 68554 | 87094 77319 凍前芝編ee) | 23oo 9 | io 490 その他攻骨 | 974 | 290 9 0 支| 算料和 se6 | ne 0 2 時物購入笠 360 380 9 9 出 | 雑物購入料 | 454 9 9 9 窒業ey 9 0 | 2e0 9 | 全還 | ae | 286 | 3e0 | se ('往県史!通史編1 原始・吉代) (邊】) 賃種任入:]馬展りの寺多貸倍である賃租による賃貸料のこと。 (洋2) 租租:和税として納める収穫稲のこと。 (汗3) 隔団世稲 : 開田のための労賃として支払われる費用のこと。 (注 春洲 : 般を脱吉した米のことで中央へ進上きれた。 ⑰ この葵厨に専属する耕作者のみによって, 経営が維持されていた。 @ 東大は国家の保護を受けていたため, 収入は増加し続けた。 ⑳ 花園が成立したあとも, 開般が行わわることがあった。 《 相答の権が認められており, 税の負担は免除されていた。

教えてください 🙇‍♀️

思き ハリガネムシはパッタなどの人生物に夫生する生物であり、奏の生生を制仙することが知られ ている. ハリガネムシが|き起こす生生を明らかにするだめに、以下の実人を行っだ。 医馬リガネムシが実生したバックタ (宙生パック) 42 全体、 打も入って 本で商たされた 生じていないパバッタ (洒生バッタ) 39 個はな用訟した。 いないくほみ の 皿1のように、パッタを1 仁休ずつ 央叶 1 通所 2 に分か れだ首の入ロにいだ。通癌1 の先には介入っていない各 いくほみが、 通路2の先には大で天たされだ擦いくぼみが る. 務委1と通夏2の分点からは、くほみがホで況だされ ているひどうかは見えないまた、聞取は屋根で還われてお り、バ>タは外に出られない。入ヒバッタな族いた、外 に出られないように入口をなさいでから 30 分欄に、通史1 しくは通路2に遂んでいたバッタの島休を衣べだた て家 1。 まだ、通店2へ入んだ個休のうち、水に和び込んだバッタの 部を山べだ (表2。 家1. 名遂路に進んだ休休数 (区 表2 水に衝び込んだ制合 <%) 和き 通1 | 通宙2 仙生パッタ 109 但生バッタ | 21 | 2 攻南生パッタ| 19 | 19 電商生バッタ ロ 誠実陸から、ハリガネムシはパッタにどのような行動を引き起こしていると老えられるか。 表 1。 2 の純果を既まえて千えなさい。

問題を解いて欲しいです！ お願いします！

1 運動とエネルギー の e+るのを間くるたのに1各 団 に60回打点する記録タイマ BS て実験した。図 2 は,記録きれ たテーブプを 6 打世ごとに区切り,雪をつけたもので,図3 は,それ 円() 秒則 較 ぞれのテーブを切り散し。 順に並 ctovb 、 (0) それぞれのテ 口9 cm/s ープの長さは。 ・ 本 証 台車が何秒 ロ@ mA 本した中放を落しているか。 。。、 [RE (人) テープCが記録タイマーを 切 通史したときの台中の平雪の の 9 本語|還に 連さは 何cm/sか。 き dl (3 台車の速さは, 6有点岡隔【cm) 40| ごとに何cm/sずっ増加し 人 画 AaBG関D基 ているか。 FB Easy (4) (区間有送) (3)のように, 右車の速さがしだいに増加するのは なせぜか。 要9 (5) 斜軸の仙きを大きくすると, 耕車の連さが変化する割合はど うなるか。 [5] のと送さの変化 図4のは。 ポールを高いところから閉 回 としたときの運動のようすを, また, (b)は, ボールを投げ上げた 4 1 HG)- 側

4月から世界史を学ぶのですが、教科書は文字がほとんどでどんな風に勉強したらいいのかわかりません。なにかいい勉強方法があれば教えていただきたいです。暗記は苦手ではなく得意な方です。

間違えて消しちゃったのでもう1回投稿し直します、、 3年生の授業で世界史を選択してなくて、でも大学受験用に独学で勉強したいのですが、どうやって勉強すれば良いのかいまいちわかりません。 どのように勉強してるか教えて下さい。m(_ _)m 色々な勉強法を知りたいので多くの回... Read More

代ゼミの講座について。 日本史論述と詳説日本史講義どちらが良いですか。 日本史論述も通史の概説をしてくれるのでしょうか。

日本史の勉強方法について相談です！！ 私の日本史の成績はベネッセ模試で約5割なのですが、あと3ヵ月でセンター試験7.5割取れるまで仕上げたいと思っています。 そこで今、ワークであるポテンシャル日本史を授業ノートや教科書をみながら解いています。そのワークは写真のような形式に... Read More

高3、受験生です 世界史が模試でもセンター過去問でも3割から4割しかとれません。最終的にセンター8割はいきたいです！ おすすめの参考書 参考書の使い方 覚え方 などなんでもいいので世界史の勉強法に関して教えてください！