2ではてなの部分がわかりません

1851 98 半角の公式を用いて,次の値を求めよ。 (1) sin π 12 6- 5 *(2) cos π 8 8 5 12" *(3) tan-

はてなの部分がわかりません

29=9^x 29/^= 9^x 2.29=

はてなの部分がわかりません

2, 2 (3) √ax√√ a = √√axa³ = (a + ) ² = a ²³ =a 3 = a 1/2 L 2/3

これからこうなるのがわかりません。はてなのところの解説お願いします

(4) sin 10 3 T = sin = sin 10 COS- -π = COS 3 = COS 4-3 1-3 3 T+27) sin +π - sin == 4 4 4 (²+2x) = cos x T 3 (+)=-cos=-1/2 tan=tan(+2) = tan 4 1/T 3 = T =tan(+) = tan = √3 - 3 /3 2 =0 (2) sin = 13 14 T+CC sin T 70 14 + sin = sin 14 S 267 A=1, B=-

はてなのところがわかりません

337 右の図のような円錐を考える。 円錐の高さをx,体積をyと するとき 次の問に答えよ。 (1) x のとり得る値の範囲を求めよ。 (2)の最大値とそのときのxの値を求めよ。

大問３と大問４の問題が分かりません。誰か教えてください！

15ab°c 3次の単項式で[ ]内の文字に着目したと き,その係数と次数をいえ。 口(1) 5ay [y] 7次C 整 き,その係数と次数をいえ。 口(1) 8a°6°x°[x] 口(1) 口(2) -3a°6°c [6] 口(2) -2axy[xとy] 4

字が汚くてすみません。 ②のthrowが過去分詞でないのはてなぜですか？

3 Put the Japanese sentences into English, using the expressions in parentheses. 30 0 私は今朝ゴミを分別するつもりでしたが,できませんでした。(intend to ) ② 私が気付く前に誰かがゴミを出してしまったようでした。(throw out ) I intended to have seperated the garbage in the morning Someome Seemed to have throw out the garbage before I noticed it.

Owing to the brought, the amount of grain will not meet all the domestic demand. 和訳をお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

はてなの方はどうなるんですか？

1-4 →25 25 25

二次関数です！ 答えのはてながついているところのみなぜそうなるのかわかりません。 教えていただきたいです😭

右の図において,直線①は関数y=-aのグ ラフであり,曲線②は関数y= az?のグラフで ある。 点Aは直線のと曲線のとの交点で, そのェ 座標は-5である。点B は曲線②上の点で, 線分 AB はの軸に平行である。点Cは線分 AB 上の点で, AC:CB=2:1である。 また,原点を0とするとき, 点D は直線の 上の点で AO: OD=5:3であり,そのの座標 は正である。 さらに,点Eは点Dとy軸について対称な 点である。 このとき, 次の問いに答えなさい。級VEC S BCEE くわ 9 (7 (1 A B F E D 2 (7) 曲線②の式y=az? のaの値を求めなさい。 の保歩ゆ ン () 直線 CE の式をy=ma+n とするとき, m, nの値を求めなさい。 )点Fは線分 BD上の点である。三角形 AEC と四角形 BCEF の面積が等しくなるとき, 点Fの座標を求めなさい。