中学 理科 細胞の問題です。問3,4,5が分からないです。細胞が苦手なので教えてください🙇‍♀️

会話 1 Kさん マツバボタンには、赤い花を咲かせる株と白い花を咲かせる株があって赤い花と白い花 という形質は、メンデルが発見した遺伝の規則性にしたがって遺伝するんだって。 それで、 庭から赤い花を咲かせる株を1株とって株Aとして、部屋の中で育てたんだ。 Mさんなるほど、他の株の花と受粉しないようにしたんだね。 Kさん そうだよ。また, マツバボタンは,茎を切って土にさしておくとそこから新しい株に育っ ので,有性生殖でも無性生殖でもふやすことができるんだ。 だから,株Aを無性生殖と, 有性生殖である自家受粉の両方でふやして、子の形質に違いが出るかどうか調べてみよう と思うんだ。 Mさん親が同じだから、無性生殖でも自家受粉でもできる子の形質は親と同じになると思うな。 実験 1 方法 1 課題 1 赤い花を咲かせる株 Aから無性生殖でできた子は, 13回行った。 すべて赤い花を咲かせるのだろうか。 株Aから 茎を10本切り取って土にさして育て、咲いた花の色を確認した。 (税込) 結果 1 10本とも,新しい株として育ち, 10株とも赤い花を咲かせた。 会話2 Mさん 予想通り, 無性生殖では, 花の色はすべて株Aと同じ色になったね。 Kさん 次に, 有性生殖である自家受粉でも 調べてみよう。 マツバボタンは,図1 のように, 赤い花を咲かせる株の子葉 は赤色になり、白い花を咲かせる株の 子葉は緑色になるんだ。 T 赤色の子葉 T 緑色の子葉 e 赤い花を咲かせる株 白い花を咲かせる株 図 1 Mさん そうなんだ。 では、株Aの種子をま いて調べてみよう。 実験2 課題2 赤い花を咲かせる株 Aの自家受粉によってできた子はすべて赤い花を咲かせる株になる のだろうか。 方法2 図2のように,湿らせた脱脂綿の上に, 株Aの自家受粉に よってできた種子をまき, 発芽した子葉の色を確認する。 結果 2 湿らせた脱脂綿 赤い花を咲かせる株と白い花を咲かせる株があった。 図2

理科についての質問です。プリントの答えで1の（1）のBの答えが「卵」なんですがこれって「卵子」ではいけないんでしょうか？？もしダメなら何が違うのでしょうか

成長 1 せいしょく お ねらい カエルの生殖を押さえよう 「からだ みぎ おす カエルの体は、 右の図にある雄がつく A B さいぼう かく さいぼう かく がったい る細胞Aの核と雌がつくる細胞Bの核が合体 さいぼう さいぼう かず してできた細胞Cが, 細胞の数をふやして, へんか からだ かたち D~Gのように変化して体の形がつくられる。 なん (1) A~Cをそれぞれ何といいますか。 せいしょく とくべつ さいぼう (2) A,Bのような生殖のための特別な細胞 をまとめて荷といいますか。 かく かく がったい さいぼう (3) Aの核とBの核が合体し、 1つの細胞C なん になることを何といいますか。 さいぼう かず なに (4) Cは, 細胞の数をふやして何になります たいさいぼうぶんれつ かず か。→体細胞分裂で数をふやす。 せいたい かてい (5) Cから(4)を経て, 成体になるまでの過程 なん を何といいますか。 へんか じゅん ひだり なら (6) D~Gを,変化の順に左から並べなさい。 重要 D E F G

理科の生物分野です。 問６が、答えは出せたのですが、合っているのか分かりません。私は3:2だと考えました。 合っているか教えてほしいです🙏お願いします🙇‍♀️ 書き込みが多くて申し訳ないです…

5 次の資料 1, 資料2 は, 生物の生殖方法や遺伝の規則性についてまとめたものである。 以下の各 答えなさい。 【資料 1 】 ぞれまとめたものである。 なお、図中の○は細胞を,や ( は各細胞の染色体をそれぞれ表している。 生物の方には、無性生殖と有性生殖がある。 図1は, 生物の無性生殖と有性生殖について、 それ 図1 親 # あ 無 (A) 分裂 有性生殖 親 子 (B) 分裂 子 (B) 分裂 い 【資料 2】 30.2 08.0 図2のように、 丸形の種子をつくる純系のエンドウ (親) と, しわ形の種子をつくる純系のエンドウ (親)を交配させてできた種子 (子)は① すべて丸形になる。 次に,この丸形の種子 (子)を育て、自 家受粉させると,得られた種子(孫)は②丸形の種子としわ形の種子の両方であった。 エンドウの種子 の形を丸形に決める遺伝子を A, しわ形に決める遺伝子をaとすると、 図2の親にあたる丸形の種子と しわ形の種子の遺伝子の組み合わせは、それぞれAA, aa になる。 A DD 本日 a AA a 6 親 196 丸形し形 3:2 ka a 子 ① 丸形 丸形 丸形 丸形 950 73000 20 70 750:2=2:1 a 2x = 問1 図1に示される細胞分裂について, (A), (B)に当てはまる言葉は何か、 それぞれ答えなさい。 問2 次の生物のうち、無性生殖ではふやすことができない生物はどれか, ア~オから1つ選び、記号で答 えなさい。 ア: ミカヅキモ 3 図1の点線 サツマイモ ウ:酵母 エ: プラナリア オ: ヒキガエル で囲んだ部分の細胞を何というか、答えなさい。 図1で、あ、いの細胞の染色体として可能性があるものを, それぞれア~キからすべて選び, 記号で 答えなさい。 ア イ ウ (1000) (1000) M (11) 100 4:3=1000: カ ① 問5 図2で,子にあたる種子を育てて自家受粉させると, 1000個の種子ができ, そのうち丸形の種子は 750個であった。この丸形の種子のうち, 遺伝子の組み合わせが Aa の種子はおよそ何個であるか,も っとも適切なものを,次のア~オから1つ選び、 記号で答えなさい。 ア 125個 イ 250 個 ウ 375個 エ 500 個 問6 下線部②で得られた孫の個体をすべて育て, それぞれ自家受粉させたとき,得られるエンドウの丸い オ 750 個 種子の数としわのある種子の数の割合はどうなると考えられるか,もっとも簡単な整数比で答えなさ い。 リンゴやイチゴは, 無性生殖でも有性生殖でもふやすことができる。 これらの植物を、無性生殖でふ やす利点は何か,「親」 「遺伝子」 「形質」 という言葉を用いて書きなさい。 7

理科の自主学習とeライブラリをやっていたんですが、おたまじゃくしの幼生が胚に入るのか入らないのかで答えが異なっていたので混乱しています！ これはどっちが合っているんですか？ それとも、どっちも合っているんですか？ 1枚目の答えがアイウエ 2枚目の答えがDEです！ 解答お願... Read More

らだになるまでのようすを表している。 胚とは,どの状態 ことをいうか。 受精卵 ア アイ H おたまじゃくし

4番の答えが、｢産卵数が多いほど成体になる確率が低いから｣という答えなのですが、この答えの意味が分かりません。 誰か噛み砕いて説明してください🙏

吉さんは、動物の観察をする中で、 動物のからだのつくりやはたらきについて興味をも 学校の図書館で調べることにした。 表は、5種類の脊椎動物A~Eについて調べた結果 まとめたものである。 下の1~4の問いに答えなさい。 A B C 生活の場所 の生まれ方 表のようす 吸のしかた 表の ① ア イウエ X 陸上 Z 1 1113 毛 肺 水中 卵生 卵生 水中に産卵 陸上に産卵 (2) えら 514 うろこや こうら B チンアナゴ サンショウウオ メダカ タツノオトシゴ 子 (幼生) 水中 3 に入る適切な言葉をそれぞれ書きなさい。 栄吉さんが調べた脊椎動物A~Eの適切な動物の組み合わせを. 次のア~エから1つ進 び, 記号で答えなさい。 A イヌ ネコ ウサギ ペンギン C カナヘビ ウミガメ トカゲ イモリ 〔まとめ〕 陸上で産卵する脊椎動物CやEの卵には、陸上の D 卵生 水中に産卵 しめった うすい皮ふ 子 おとな (親) えらと 肺と (3) D カエル ヤモリ シマヘビ 親 (成体) 水中 水辺 ワニ E イヌワシ スズメ E ハト コウモリ 陸上 卵生 陸上に産卵 羽毛 肺 3 栄吉さんは、子の生まれ方が同じである脊椎動物CとEの卵の特徴について調べて のようにまとめた。 abに入る適切な言葉をそれぞれ書きなさい。 a |にたえるための b がある。 4 栄吉さんが調べた脊椎動物B~Eの動物は、種類によって産卵数が大きく異なった。 の理由を「成体」 という言葉を使って, 簡潔に書きなさい。

(1)の答えは、なぜ卵細胞、精細胞ではなく、卵、精子なんですか？

雌 Sp ･卵巣 雄 (Aをつくる) A ・精巣 ( B をつくる ) B 「受精 C 受精卵 D E 細胞分裂が細胞の数が 始まる。 ふえていく。 (1) 多くの動物には雌と雄があり 雌はA. 雄はBという生殖細 胞をつくってなかまをふやす。 A,Bの名称を書きなさい。 □ (2) 受精したばかりのCは,何個の細胞からできているか。 F 幼生 JA KONT あしが (1) A卵細胞 精子 B精細胞 G

中3 平方根 「√4 を a√b の形に直しなさい。」という問題の答えは何になるんでしょうか…？？ 2√1 は √1 が 1の二乗になってしまっているので、答えとして不適切だと思ったのですが、あえて2√1にしても良いのでしょうか。

ここの化学反応式で一応の理解があるんですがモデルがよく分からなくてわかる方いますか？ 図とか書いてくださるとありがたいです

考え方 44ページの 「化学反応式のつくり方」 をもとに考えると,次のようにな 1 反応前の物質名を矢印の左側に、反応後の物質名を知 に書き, 物質名の下に化学式を書く 炭酸水素ナトリウム 炭酸ナトリウム NaHCO3 → 1500 + 二酸化炭素 2 矢印の左右で原子の数を等しくするために, 矢印の左 の数をふやす → Na2CO3+CO2+H2O + 反応の前後で, ナトリウムの原子が2個、 水素の原子が 2個, 炭素の原子が2個, 酸素の原子が6個となり, 原子の数が等しくなる。 CONTA SAMOISS 3 炭酸水素ナトリウムNaHCO3が2個あることは 次のように表す C NaHCO3→Na2CO3 + CO2+H2O 水 反応の それぞれ ことが確

なぜ、(n−1)個できるとわかるのか教えてほしいです🙇‍♀️

思考・判断・表現 右の図のような1辺が 3cmの正方形の紙がたくさ 3cm んある。 これらを下の図のよ うに1辺1cmの正方形をのりしろとして, つなぎ合わせていく。このとき,できる図 形の面積について,次の問いに答えなさい。 (佐賀改) (10点×2) (PTDS)0 3 3 cm -3 cm- 1cm 3cm、 11cm

この問題を教えてください🙇‍♀️ 答えがないので、困っています。

(3) サクラとマツに共通する特徴として最も適 しているものはどれか。 次のア~オから一つ選び,記号で答えよ。 ア 受精によって種子をつくり, なかまをふやす。 イ おしべ とめしべをもっている。 ウ 花粉は,おもに風によって運ばれる。 オ胚珠がない。 エ 子房がある。