高校数学の予習をしてるのですが分かりません。 途中式も解説してくれると嬉しいです。

11 (1) (a+b+c)(a°+6°+c-ab-bc-ca) を展開せよ。

｢｣の動詞を変える問題です。 【5】の答えがtalkedだったんですが was talkingはあってないのですか？

She someti 4) I(call)you before I leave my house this ev 5) I(talk)with her then for the first time. 6) Tom (he) seventeen ears old nevt enr

（2）と（3）のfoundの意味がわかりません 教えてください

Kate made me a nice sweater. 71NI Aに a.I found Takuya at that cafe. 私はたくでが 2) b. George found me a taxi. c. You will find the movie very exciting.

赤で書いているのが解説なのですが意味が分からなくて困ってます。 誰か教えてください

し ( 建続する5っの整教のうち星なる4っり整数を選び、その中のネっの整数 の検からほかの登数の整秋の2作をいた教に5ス外の自然教を加えた私が、残りの 華教の2乗になる場合を調べまとめた。 まとめー 理続する整教のうち、 (Wと(W)の積か(x)の2倍をかいた数に ()を加えた教 は.()の2束たなる。 まとめはいっでも成り立b.それぞれた者てはまるものをア オからをれでれ送 ア|最も小さい教 辻校する5つの整軟を水さい方から順に、n.ht! ht2. nt3.ht4として考える イ 2番日に外さい数まとあから、 VXW-2X 1© =rが成り立っ。 Yono後数の2.4.8の5薄り、VべWのnの保数は1.2.3.4.5.6.707通り。 |2番目に大きい教また 2×のnの体動は2. やとv*w-2Xのれの後数が楽しくなる.Vい w.Yれ報は オ最も大きい数 v.WYは楽なる軟なので、V:n. W:ht4 Y:nt VAWO ミれ安VメW-2X t® =°に代入すると、 Y|Yの no数 nの体数 VIW 2 ncht4)-2X1 =(ht) -> @=2x-2nt1 h intntz|x1はり. W.ス外の整数より、nt2またはわける 2 ht 2 4 n nty|X: nt2のとき、 ①=2(のた) -2nt|=2ht4 -み ht/ 4 Intht3|X:ht3のとき、 =P(nt3-2nt Pnth 12のt1キ7 |Oは 5以外の係教なのた⑥はワ、 よって、りまア Wはオ. X1は立、 Yはイ⑥は7 2 4 ここまでしっかり、勉強できたらすごく がつくんだけどなあ。きっとやるよねー |nt2 6 Int2 |n14 I

線を引いている所の訳を教えて欲しいです

from SaOri. 1 was very surprised to read it. It said, “I can't play in the game M?" my father asked. I told him about her trouble. Then he said, **As you see, you 20 tomorrow because I *got injured.”I got worried.“What's ( OV up can't play basketball alone. Sa it is important to *believe in the team members at all times. Even the ,team which has very.good players cannot win the game if the members don't believe in each other He left me at the dinner table to

どうやってとくのか教えてください

(2) 図5は,下線部のときの, 茶わんの底に置いたコイン, Fさんの目の位 図 置(点R)を模式的に表したもので, Fさんからはコインの中央の点Pは点 Ra 水面 Qの位置に見えているものとする。 コインの中央の点Pからの光がFさん 5 の目の位置の点Rに届くまでの道すじを,解答欄の図5に 線で示 せ。ただし,作図に補助線を用いる場合は点線( )で示し, 消さなく てよい。

これの意味がわかりません。 簡単にわかるように説明してくれませんか？

どろ 記 下から,れき·砂·泥の順に堆積した地層は, 堆積した当時, 海岸からの距離はどうなっていったと考えられるか。 圏だんだん遠くなっていった。 きょり

高校の志願理由書をチェックしてもらいたいです。 　私が貴校を志望した理由は、高い進学率を誇る貴校で文武両道を目指しながら、自分の進路を実現したいからです。貴校への進学を考えるようになったきっかけは、中学二年生の時に歯の矯正をしており、歯の仕組みに興味をもち、歯科医師国家試... Read More

あ、い、うのそれぞれの文字の名前を教えてください

あ い う 日平 %23 o

方程式の応用問題です。 解き方教えてください！

2 次の問題を方程式をつくって解け。解答は解く手順にしたがって解答欄に記入せよ。 A, B, C の3人がいる。AとBの所持金はそれぞれ 1000円,650円であったが, Aは自分の所持金からある金額をBに渡し, Bは渡された半分の金額をCに渡し、 CはBから渡された金額の半分を Aに渡したので, 3人の所持金は等しくなった。 このとき,Cの最初の所持金は何円だったか。