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Mathematics Junior High

この説明のような問題ってどのようにしたら上手く解けますか?コツとかあったら教えてください。🙇‍♀️🙏

2: なス トローの本飲を考えます・ を立て、入角形を g個つくるのにと 22本 メトローの本数は、 次の粒に説明できます・ ②のにめ要なストローの本数を求めなさい< ーー 大角形をg個つくるのに必要な 1 その環みがg依あるので、 この囲み 還のように画なと、 1つの囲みにストローが 6本ある。 op :あるので、必要な 記の本数人は6zになる。このとき、 2回数えているストローが 本より[1 ドタない・ 光形をヵ個つくるのに必要なストローの本奴を表す式は、6ョー は、同じ式が当てはまります。 に当てはまる式を、pを用いで表しなきい<。 方を変えてみると、太色形をz個つく っるのに要なストローの本数は、6二5gーDという式で表 太角形をヵ個つくるのに必要なスト ローの本数を表す式が6+5(ヵー1)になる理由について、下 [2のように囲むょ、 = lc ストワー-がからある. その囲すが 7-】 個 あるので、 <の 国かで雪えた のの-//をたなる このとき、才ば(の 数えて いかHoの1 なローの砂改は ちの-/本2多い。 六形をz個つくるのに必要なストローの本数を表す式は、6+5(m-Dになる。 \

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Science Junior High

一番下の⑶の解説お願い致します!

放 提さんと6樹さんは 彰が光と回様に反人計識議議店にマイクロホンを四き.ュ。 行った。図1のように。 校人の漠から100m夷和 れたA地 BMCさんが1m ピュータに接続した。次に。 Aoさら20 地点は校舎の只に me たffきんがA地誠での前記を記録した。 クシ もので. 。 な回一直線上にあり 風はなかった。 図2は, 人 A地点で meestoc: 最大の振幅を、bは手をたた いた栓の音と校生の晶で惨 際。、 [1] 図2について. bの時間の間際は0.0580秒であった結果か か。小数第1 位を四捨五入して答えよ。 [2] 図1について, 手をたたく音を大きくして同様の実験行うと べての ア大きくなる イ小さくなる ウ変わらない)語まだた| 地点から校千に向かって5.0 m近づけて同様の実験を行う と、をたた 合の聖で反射した音の時間の間隔は, 図2のbと比べて@ 「ア 大きくなる る 。ウ変わらない}。①. @の{ ]} の中からそれぞれ正しいもの [実験】 【 2人が同じ地点に立ち, 電子メトロノームの音が障 240回に設定し 2台の普を同時に鳴らし始める。 1台を拓也さんが持ち, もう 1台を持った博樹さんが拓志: 想 2台の音がずれてくることを確認し, 再び音が一致したとご .ち人の間の距離を測定する。 【GJ WHYqm] のとき 実引から求められる章の吉さは休mカ 時みよいもなおる 1

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