（4）をお願いします！ 書き方がよくわからなくて、教えて欲しいです🙇‍♀️

(3)図13で,この季節に日本付近をひんばんに通過し,天気に影響を与える高気圧を何と いうか、答えなさい。 (4) 日本では一般に, 冬に北西の季節風が吹くのはなぜか。その理由を,「高気圧」 と 「低 気圧」の2語を使って説明しなさい。 O (5)日本にはたびたび台風がおとずれ、 被害をもたらしている。台風とは, 海上で発生した の(ア 温帯低気圧 になったものをいう。 ①. ②の ())から適する語をそれぞれ選び,記号で答えなさい。 (6)図14で, 7月~9月の台風が日本付近に多く来るのは, 台風が発生する縛度が高くな り,太平洋にある高気圧のP (ア 中心に向かって イふちに沿って) 北上し, イ 熱帯低気圧)が風速②(ア 13.9m/s イ 17.2m/s) 以上。 |Q 風の影響を受けるからである。 Pの ()から適する語を選び、記号で答えな さい。また, Q に適する語を入れなさい。

夏休みで「発明創意工夫作品」を作ろうという宿題があるんですが、身の回りや生活をしている中から、 「不便だなぁ」、「こんなものがあったらいいな」と思うものを見つけ、どうしたら「便利になるか」などを考えます。 そして作品を制作するための計画を立てるんです💭 これはやりたい人... Read More

発明創意工夫にいい作品を教えてください💦夏休みの宿題です！お願いします(＞人＜;)

読み方と答え教えてください

⑥疾風迎電 ①鮮飲高@ ①温厚高実 ④ 麦芽 ① 山岳 ①清手 3 の東希西え

読み方と答え教えてください

⑥疾風迎電 ①鮮飲高@ ①温厚高実 ④ 麦芽 ① 山岳 ①清手 3 の東希西え

お弁当の献立を考えないといけないのですが何かいいものはありませんか?教えてください!

く読明> 1. 次の①ー⑦の条件を満たした一食分のお弁当の献立をたて、右ページの用紙 (A4977 1枚)にまとめる。 ① 前回とは違う内容の献立にはすること ② 主食:ご飯・…・どんな種類にするか、創意王夫する) ③ 主菜:メインになるおかずす一品 ④ 副菜:主菜だけでは足りない栄状素や味覚等を補充させるもの三品 ⑤ 飲み物:お茶の種類 学校のお弁当では持っでこれないが、汁物を加えでも良い ⑥ 盛り付け:①こ③のお弁当箱中の配置を考え図示9 る(絵に描く) ④②はどのような容器に入れるかも考えで描く 色ペン使用は可能 ⑦ の②ー⑤について各項目の解説を付ける 「どうしてこれを選んだか」「どう じてこうしたか」「こうした方が良い理由等 ⑧ 直筆(自分で書く)で記入する。 調べたものをアリ9トして添付する:ズ 調べたものを書き写す:〇 (⑥についでは、 自分で考える)

よくわかりません なので答えを教えて貰えませんか？ なるべく早めに教えて欲しいです！

添削お願いします。5点満点です。 私の解答です。→ 産業では、地域の特性・強みを生かし発展でき、新たに働く場や企業ができるため、雇える人数が増加する。

【(問4) 地方 の取り組み 団体には 地域の特色を生かした独自の政策や創意正夫を生かした地域拓 -とが. 一層期待されている。とあるが, 次のT の交章は。 現在の我 を 攻築の一部をまとめたものである。 の表は,。 我が国のある地方人 団体における地域振興の具体的事例についでまとめたものである 1 とLの資料を活用し, 』 たな企業立地により期待できる効果たついで.産業と選用の両面に着目ピで 簡単に述べよ。 強みを生かした企業立地の促進等を通じ。 地域産業の活性化を 目指す。 の 地域による主体的かつ計画的な企業立地促進等の取り組みを支援 成経済の自律的発展の王台と なる産業基盤の強化を図る。

夏休みの宿題です！ 発明創意工夫展のアイデアあったらお願いします！ 今とても悩んでいて…💦 簡単なものでいいのでお願いします☺️

⚠️意見募集⚠️ 化学でプレゼンテーションをすることになって イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶、アモルファスなどの個体の構造の範囲についてプレゼンするのですが、 条件として ・テーマ(タイトル)は疑問文で表す ・A4紙一枚にまとめること ・話す時間は1人1分... Read More

3飾「固体の構造」のプレゼンテーションについて ロコ 〇学字員をまとめることで、理和束める。 〇学宮内補を現の吾呈と時け、各束を守略しで玉する。 〇各9、衝近9な発拓の詩をする- 〇プレゼンテーシュンを到験し、クラスメートとの贅較を馬して、プレゼンテーション. ンンや: で、 プレマンテーションスキルを ュ。フレン 〇発表テーマの選定 ・委衝胡37一p48 の内容に関連す-ちテーーを役定する ・プレゼンテーションのテーマ (クイトル) は下還区で表す のプレゼンシテーションの形式 ・へ用紙1 枚で作成 @他成のポイント ・内容の「幹」と「枝」を区別して、内容を各理する- ・「わかりやすく」、「面白く」を奄基すろ。 ・ 単なる笛べ学習を超えられちか。 (自分で考奈したことを入れてみよう-) ・新たなアイデアの旭案ができるみか= の考えるヒント ・吾楽の意味、言葉どうしのつながり ・振念、用末の「階構造 ・何をどこまで掘り下げるか ン家料の作成 ※還人 |2。 プレゼンテーション ※評価 のづプレゼンテーションの時間 ・ュ人約1分とする。 表のポイント 。 読み原稿の有無 (メリットとデメリット) 且 の大小、抑揚、視線 国税し説明、ざっくりとした説明 (メリットとデメリット) = 話の組み立て (順番、展開の仕方) ジテーションを開きながら、学習内容のポイントをノートにとるろ。 アーションの評価 アクを使用して、クラスメー トの発表を評価する。 や行う