理科の植物の分野で、 根から吸収された水分が通る管の｢どうかん｣の漢字が 分からなくて道管か導管で迷って導管で書いたんですけど、 違いますかね、、？ 回答ゆっくりでいいので教えてください！🙇‍♀️

全て教えてくださいm(*_ _)m

) 有の図は, 新生 了 で@17 長い イコ 短い 誠間に栄えて絶大した生物の化生か用いられる。 ) 右の図のモデルで原子を表すとき。 次の文の[|]にあてはまることばを書きなさい。 _。。 ii細 しトのからだにとって有家な[- は. 相有の活動によってタンパク所 酸)が分解 | されたときにできる。この物質は肝臓で押宮な尿素に変えられたあと じん臓で中池中からこ | しとられ. 排出される。 | 栄えたビカリアという生物の化石である。この化石について述べ た次の文の①, @にあてはまるものは付か。 それぞれア・ イのどちらかを選びなさい。 | 図の化石をぶくお地層は新生代に堆積したと推測できる。 このように地層が堆積 | した年代の推測に役立つ化石を ① {ア 示準 。イ 示相) 化石といい, 広い地域| 磁化央素はどのように表されるか。次 国 〇) () のアーエの中から 1 つ選びなさい。 容素 酸素 ァ@つ@ て@①@ >O@O GO@9 @ O (の文のX |にあてはまることばを書きなさい。 棒研石では, N極から出て る李へ向かう向きにが生じている。 導 して生じた | LX_ 中に針方位能針を詐くと。 針の針に磁力がはたらき。針のN極が|_X_]の向き を示す。

気体の分子量測定の質問です ①この実験で求めた分子量と実際の分子量(酸素32)で誤差が生じた理由 ②気体を捕集するとき、水面を一致させる理由 を教えて欲しいです お願いします🙇‍♀️

< > go分ま 。 (金) 還っ プラ20(有1昌前 気体の物質是に対する気体の体積と質基の関係を利用し、 気体の質量と体積を測定して、 気体分子量を求める。 ご器内・試乗>200m メスシリンダー, 水槽, 温度計, 気体誘導管, 電子天笑, ガスポンベ で実験操作> ① ガスボンベの質量W[g]を油定する。 1のようにして気体を捕集 し体積 V 測定する。 ※留意点 1 メスシリングダー内を水で満たす。倒立のときに空気が 入らないようにする 2。 左下図の①ご⑧の う ち、液面をどこに合わせるべきから. 答え… 3. 誘導管の先は、水面から上へ出るようにする 4 メニスカスに注意! ! 目成りは_フの まで読む!! 5。 ボンベが濡れたときは、必ずふきとってから重さを量る

( 1 ) 導管の役割 ( 2 ) 導管と師管の違い を簡単に教えてください💦

この問題016の(1)と(3)が分かりません。解説お願いします。

間間昌間和0 の 上の訪の( ) に適する珈名を入れよ の UEGR1 このようなるえ太を何というか。また。 この学際と考えられている 了と ( で ) が共通してもつ特仙を.2つ人単に ーー One.怒小表租の手き 植物細胞をすりつぶし グルュースを加えると酸素が靖偶された 認がどの組胞小宜の働きによるのかを調べるため 決のような実験を行った。 なお 図 1 は植物引有 いるさまざまな細胞小橋官を模式的に示したものである・ 議度の典なるスクロース (ショ灯) 水容六を重層した遠心管を 信した。用いたスクロース水溶液の質基バーセン ト浪度と体積度 の関係を表 1 に示す。 ある植物の緑葉を細胞内と加濃度の傘液中 でっぶして細胞破砕次を作成した。この操作に よっでて細胞壁や細胞 共が破謀され 細胞小可公が施了した。 の細胞破砕族をスクロー ス水溶液の上に重層し (図 2, 遠心分離前), 遠心分離器にかけて コp2e 傍控作を行った。 遠心分離後 細胞小器伺は密度に応じて分 に 語S 較 2 の 1こ6 のいれかの人軒に潤された (還 0 内 。 信人人)。 幼小科の症度は生物細胞の種類によっ にば て異なるが, この実験に用いた模物細胞の 3 衝類の細胞小朋各 4 る 4 の度を表 2 にボす。なね。実中に導管内のスクロース水 9に員 は濃度変化しなかったものとする。 2 表1 スクロースズ水溶液の濃度 質胡パーセント濃度 (%) *! 体積濃度 (gL) 2162

どっちが導管でどっちが師管かわかりますか？？ 見分ける方法とかあったら教えてほしいです!!

一般的な植物(できれば玉ねぎ)の導管と師管の大きさを至急教えてください!!

道管と師管の見分け方を教えてください！