至急‼️ ⑴と⑶と⑷を教えてください‼️

J ノリJ 以 U ) 1光学台を使って凸レンズがつくる像について実験をした。 結果を下の表にまとめた。 (1)このレンズの焦点距離は何cmか。 (2) 物体の大きさと像の大きさが等しくなるのは表1でaが何cmの時か。 (3) 物体の大きさより像の大きさが大きくなるのは表1でaが何cmの時か。 (4)虚像も実像も見えないのは物体がどの位置の時か。 言葉で説説明せよ。 (5) aを10cmにしたとき、 スクリーンをどかしてレンズを通して物体を見た。 どのような像が見えるか。 「像の向き」 と「像の大きさ」と「像の名前」を説明せよ。 結果 O 電球物体 4 の 2 3 凸レンズ (動かさない) aの長さ 36 24 20 10 スクリーン cm 物体と 凸レンズの距離 凸レンズと スクリーンの距離 bの長さ 18 24 30 -b cm できる先

答えていただけるとありがたいです、！難しすぎて全然わかりません、、！

186 「TEST 得点 豊園総復習テスト 第1回 時間 合格点 点 50分 70点 1|次の年表を見て、あとの問いに答えなさい。(46 点) あすか 時代 飛鳥 条員 平安 安土 平成 鎌倉 室町 江戸 明治 大正 昭和 桃山 e れ f る g h (1) 年表中aについて,右の資料1は,律令制のもとで, 駿 河国と安芸国の農民が、役人に率いられて,国から都に行 くまでに要する日数と, 都から国に帰るまでに要する日数 をそれぞれ示したものである。資料1に示した,都に行く までの日数が国に帰るまでの日数より多く定められている のはなぜか,その理由として考えられることを, 律令制の もとで当時の農民に課せられていた負担にふれて,簡潔に書け。(5点) 安芸国 が あき 駿河国 【資料1) 国から都に行くまでに 要する日数 14日 18日 都から国に帰るまでに 要する日数 7日 9日 注:駿河国,安芸国は,それぞれ現在の静岡県, 広島県の一部。 (2) 右の写真は,年表中bの代表的な建造物である。これが建立されたころ, 阿弥陀仏にすがれば,死後に極楽へ生まれ変わることができるという信仰 が広まっていた。この信仰を何というか。 (3点) あみだぶつ しんこう みん こうてい (3) 下の史料1は, 年表中cの開始前に明の皇帝が日本に送った文書の一部 てある。これについて, あとの問いに答えよ。 そく そむ [史料1) 私が即位してから, 多くの周辺諸国の王があいさつにきた。大義に背くものでなければ, 礼をもって対 応しようと思う。今ここに日本国王の源道義が貢物をおくってきた。たいへんうれしく思う。 げんどう みつぎもの (「善隣国宝記」より, 一部を要約) 0 史料1の下線部にあたる人物を, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。(3点) ウ 後醍醐天皇 あしかがよしみつ エ 足利義満 たいらのきよもり ほうじょうときむね こだい こ ア 平清盛 イ 北条時宗 2 年表中cは, 日本と明の外交関係が変化したことによって始まった。史料1から読み取れる,外交関係 変化したきっかけとなった日本の行動を簡単に書け。 (5点) おだのぶなが (4) 年表中dを築いた織田信長の政治について述べた文として正しいものを, 次のア~オから1つ選べ。 (3点 ア 宣教師のすすめで4人の少年をヨーロッパに派遣した。 イ 農民が田畑を売買することを永久に禁じた。 ウ バテレン追放令を出して, キリスト教の布教を禁止した。 I 地主から年貢の半分を徴収できるように半済令を出した。 オ 商人が自由に商売できるように座の特権を廃止した。 はけん ねんぐ ちょうしゅう はんぜいれい はいし 京都議定書が採択される 高度経済成長が始まる *第一次世界大戦に参戦す ニリ 大日本帝国憲法が発布さ の当 (享保の改革が始まる s non 「安土城が築かれる く 勘合貿易が始まる 御成敗式目が定められる一 「国風文化がさかえる 大宝律令が制定される 日本のてきごと

問5がわかる方いませんか？？

傍線部の~臼のカタカナを漢に直しなさ 自分を前進させる」 (動u) (「そのままの自分を活かす 心理学 内向性を強さに変 えるヒント』より) 内向的な性格に悩む人は 多いけれど、現代では内向一 日人はだれも心のなかに現実自己と理想自己を持って いる。2現実自己とは、自分自身が捉えている現にあ るがままの自分のイメージのことで、理想自己とは、 A自分のイメージのことだ。国自分は意志が弱い、 勤勉さが足りない、ユーモアが足りないなどと悩み、 自己嫌悪に陥る者は、いわば現実自己と理想自己のギ ャップに悩むわけだ。あるべき自分とはあまりにもか け離れた現実の自分に嫌気がさすというのはだれにで もあることだ。日きまじめな者は、このギャップがダ メ人間の証明であると勘違いしてしまう。それが勘違 " いであることは、ちょっとレイセイに考えてみればわ かることだ。団そもそも何のための理想自己か。現実 自己を向上させるために、現実自己より価値の高いと ころに設定したのが理想自己だろう。したがって、両 8 間二空欄 Aに入る語句として、適切なものを一 M~団の段落からひらがな四字で抜き出しな一 的な人ほど信頼される。 「そのままの自分」でずっ と生きやすくなる一冊。 動) 昭和三〇(1九五五)年、東京一 都生まれ。臨床心理学者。 活動は幅広く、心理学を 基に企業研修をしたり、スー 間 傍線部0について、筆者はどのようなこと を「怠慢」であると述べているのか。ア~エ から選び、記号を答えなさい。 ア 理想自己の価値を否定し悲観的であること。 ィ 理想自己を追求せず現実自己を肯定すること。 ウ 現実自己を嫌悪·否定し理想自己を求めること。 (動) トレスに悩む人たちに前向一 きな生き方を提示したりし 者にズレがあって当然と言える。現実自己と理想自己 " ている。 が完全に一致し、現実の自分に何の不満もないという 者こそ、かえって怠慢というものだ。現実自己を少し でも向上させるためには、このズレはなくてはならな いものなのだ。固それにしても、いつまでたっても現 「上から目線」の構造』 や『薄っぺらいのに自信 満々な人」など著書多数。 工 現実自己を向上させることに努めること。 実自己と理想自己のギャップが大きく、一向にチヂま " る気配がないと悲観する者もあろうが、これも勘違い 二重傍線部.○の意味として、適切なも のをア~エから選び、記号を答えなさい。 漢字復習テスト1 だ。というのは、理想というのは常に現実の数歩先に 設定するものだ。現実自己が前進すれば、その分要求 水準が高まり、理想自己も自動的に前進していく。け 動S) オオハパに違う。 © ア 執念深いこと」 N タイシュウ向けマンガ。 同じことをくり返すこと」 ウ 苦しみつつ努力すること ゲームはゴラクだ。 っして追いつくものではないのだ。7現実自己と理想 " 自己のギャップに自己嫌悪する必要はなく、そのギャ ップをいかにしてチヂめたらよいかに頭をひねればよ い。うまくタイショした頃には、また別のギャップに 悩まされることになる。また頭をひねればよい。こう したいたちごっこが成長へとミチビいてくれる。目ざ " すべき目標がはるか先にあるからこそ、生きる意味も あり、張り合いもあるというものだ。旧現状に甘んじ ることなく絶えず成長するためには、甘言ばかりで調 子のよい者より、ちょっと憎たらしくとも苦言を呈す る者を身近に持つことが大切と言われる。甘いことば " ばかりかけられていると、いい気になって溺れてしま う。あえて苦言を呈し、憎まれ役をかって出てくれる 者こそ真の友と言える。回内省癖ゆえに苦しむ内向的 人間は、自分のなかにこの強い味方を備えているよう なものだ。落ちこむより、喜んで悩まされるのが得策 豊かなドジョウ。 工 自然にふるまうこと」 テイコウを受ける。 @B耳の痛い忠告をする ィ 苦情を申し出る一 ウ 嫌味や悪口を言う」 ェ 苦境に陥らせる一 間五 傍線部2とほぼ同じ意味の語句を、山~日 の段落から一三字で抜き出しなさい。 (動) n 間六 「現実自己」と「理想自己」についての筆者」 の主張として、適切なものをア~エから選び、 記号を答えなさい。 ア 両者はいずれ完壁な一致をみなければならない。 に 8) ()解いてみよう イ 両者の完全な一致によって真の友を得られる。 日本でできた言葉は次の一 うちどれ? ウ 両者のズレに悩むことが自己の成長につながる。 ェ 両者のズレに無関心である方が得策といえる。 だ。 ーメA ィ ギャップ ウ ユーモア ェ ナイター (ウ) (イ) 縮 ア 3 2 1 5 4

歴史がすっごく苦手で…皆さんはどのように歴史を勉強していますか？もしオススメの勉強法などがあったら教えて下さい！お願いします🙇⤵️

復習テストです！ 解説お願いします！ 答えは2600円です。

小6の復習テストです！ 解説お願いします。 答えは560円です！

>

漢字を苦手から得意に変えられるようにしたいんですが、いい勉強法ありますか？

1番下の赤線のところは、mol/Lになるのはなぜですか？molじゃないのですか？

化学復習テスト (その13) 気体定数は、R=asxn0tpa ・r/K・ moD) 砂のイオン季K、=1.0x0 (morr)。 酢隊の電藤空数K 3.0X10~*molT, ンドニアの電了定数K、=20X10-!aolL、10 = 816、 log。2=030, low,.9-048 国 XeoG)- の の各問いに答えよ。 は1) 炊のafの格の砂深の重男として、 最も半当なを談の①こ⑫ょりーつずっ選び、その番号 で答えよ。ただし、同じものを伯度選んでも良い。 a 硝且ナトリウム b 塩化アンモニッム c 重確酸ナトリウム d 硫酸名(I) 6 巡了水湾ナトリウム f 剛水楽ナトリウム 痢職と強者基からなる哲なので、吉水分角せず、ただ電藤して酸性を示す 。 強隊と到塩碁からなる塩なので、吉水分凶せず、ただ電抑して坦基性を示す。 弄本と強聞若からなる塩なので、加砂分解せず、ただ電藤して中性を示す。 強酸と強塩基からなる塩なので、 如水分解して、 酸性を示す。 希際と強塩基からなる者みなので、加水分解して、哲基性を示す。 絢酸と強者基からなる者なので、加水分解して、中性を示す。 拓本と穫塩碁からなる塩なので、加水分解して、酸性を示す。 痢本と竿基からなる者なので、加水分解して、者基性を示す。 強酸と塩項からなる哲なので、加水分解して、中性を示す。 較酸と強塩差からなる者なので、如分解して、酸性を示 較酸と強塩基からなる塩みので、加水分解して、井基性 憧酸と強痢差からなる塩みなので、加砂分解して、中性 * 弁酸と折差からなる撫なので、加水分解して、中性を示す。 {の濃度 x と酢酸の電訂度 y との関係について、xとyとの関係を表すグラフを下の の その番号で答えよ。ただし、温度は一定であるものとする。 」 レイ eK 「 ex ' ae メ = ュ > ⑬ Goo molL の希塩酸49.9mL と0.010 molL の水酸化ナトリウム水洲50.1mL とを沖合した 浴深のpHを求めよ。小数第 2 位を四捨二入し、 小数第 1 位まで求めよ。 人な水の電導度を有効2配まで求めよ。ただし、水分子呈は 18 、絆な砂軸度 ⑳ は1.0 gcm' とする。 @eeeeeeeeeeee

どなたか、鉄緑会の中学2年生の数学の復習テストの1〜5回のどれでもいいので持っている方いらっしゃいますか？もしいらっしゃったら写真お願いします🙇‍♀️

今度高校で復習テストがあるのですが、添付されています、写真の問題の解き方がわかりません💦💦 (覚えていないといった方があっているのでしょうか？)教えてください🙇🏻‍♀️

べと ある店でタオルを2枚以上まとめて買う ^。 枚目のタオルはに定価の10%3 > と、1枚目のタオルは定1 のままだが、2 きとなり、 *. 3枚目以降のタオルはそれぞれ定価の )C 30%引きとなる。この店で、 タオルをま とめて4枚買ったところ、定1 より840円安くなった。タオル1枚の定価 ^- はいくらになるか? で4枚買う .