(2)教えてください！ 答えは　0.23秒　です

先端部」 2|動物の体のつくりとはたらきについて調べるために, 次の実験 1, 2を行った。 各問いに答えよ。 実験1 図1のように, 12人が外側を向くように手をつないで輪になり, 1人目 が右手でストップウォッチをスタートさせると同時に, 左手でとなりの人 の右手をにぎった。2人目以降,右手をにぎられた人は左手でさらにとな りの人の右手をにぎるということを次々に行った。12人目は自分の右手が にぎられたら,左手でストップウォッ 12人目 ストップウォッチ 図1 回数 1人目 1回目|2回目|3回目 時間 【秒] チを止め,かかった時間を記録した。 3.19 2.75 2.64 表は,この実験を3回繰り返した結果 筋肉X ピンセット をまとめたものである。 実験2 ニワトリの翼の一部である手羽先の C) 皮を取り除いた後, 図2のように筋肉 Xをピンセットで直接 矢印の向き に引くと, 先端部が→矢印の向きに 図2 図3

（3）と5️⃣の（1）を教えてください。 （3）の答えは2N （1）②の答えはアです

熊本県公立高等学校入試問題 4 次の各問いに答えなさい。 (令和2年度一部改題) 令子さんは,電池のしくみを調べる実険を行っ た。図1のように, うすい塩酸に銅板と亜鉛板を 入れ,モーターをつないだところ, 銅板から気体 が発生すると同時にモーターが回転しはじめた。 しばらくモーターを回転させた後,うすい塩酸に 入っていた亜鉛板を観察すると, 表面がざらつい ていた。 導線、 発泡ポリスチレン の板 亜鉛板 -銅板 -うすい塩酸 モーター 図1 (1) 銅に見られる性質として誤っているものを, 次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。 ア 熱がよく伝わる。 ウ たたくと広がる。 (2) 実験でモーターが回転しているときの亜鉛板の一部で起こる化学変化のようすを最もよく 表したモデルはどれか。次のア~エから一つ選び, 記号で答えなさい。また, 亜鉛イオンの 化学式を答えなさい。 ただし, ●は亜鉛イオン, のは電子を表すものとする。 イ みがくと光沢がでる。 エ 磁石に引きつげられる。 ロ I) 記号( チ)ロ化学式( Zh) ア 電子は水溶液性 #7転したい エ 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 亜鉛板 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 うすい塩酸 ()実験でモーターが回転しているとき, 銅板の表面では水素れオンが水素分子に変化してい る。水素分子がN個できたとき, 水素分子に変化した水素イオンの数は何個か, Nを使って 表しなさい。 ロ(2N ) Nacl 食塩水でしめらせたキッチンペーパー 次に令子さんは, 図2のように, 備長炭に 食塩水でしめらせたキッチンペーパーを巻き, 針金。 *2の上ーアルミーウムけくを巻いた装

ハトの図のアは、骨が2本で一対になっていますか？

H 2花子さんは, 動物の骨格にリ べると, 脊椎動物の前あしに, 共通のつ くりがあることに気づき, 脊椎動物の前 あしの骨格のつくりを図1にまとめた。 次の問いに答えなさい。 「V*- W 鳥類 【ハト) (ペンギン) コウモ ウ (長野) カー エ (1) 図2はニワトりの手羽先の骨格の標 本である。図2のXまたはYにあたる 骨を,図1のアー~シからすべて選び, イ オ

この(4）の②がウなんですが 解説お願いします。

答えなさい。 S 0 |コウモリ (2)胎生と変温動物は, 図4のP~Sのどれに当たるか。それぞれ一つずつ選び, 記号で答えなさい。 (3)図5は,コウモリの翼とヒトのうでをそれぞれ表したものである。この二つは, が同じであることから,もとは同じ器官であったと考えられる。このよう ]に適当な文を, 「形やはたらき」,「基本的なつくり」という二 図5 図6 u ad コウモリの翼 ヒトのうで N な器官を相同器官という。 つの語句を用いて書きなさい。 (4)皮をはいだニワトリの手羽先を用意し,図6のように,ビピンセットでつまんだ筋肉Mと,Nで示 された骨と筋肉Mをつなぐの( ア 関節 向きに引っぱるとNが引っぱられ,手羽先の先端は →の向きに動いた。下線部のような動きは, 実際には,筋肉Mが2(ウ縮む さい。 手羽先の 先端 筋肉M イ けん)のようすを観察した。筋肉Mを の エ ゆるむ)ことで起こる。0, ②の( )の中からそれぞれ正しいものを一つずつ選び, 記号で答えな e oa ピンセット

わかる方1から3まで教えてください！！

入試にチャレンジ! 3 脊椎動物の骨格 健二さんは,哨乳類の前あしの骨格について学んだ。 図1はそのときのノートの一部である。 また, 骨格を観察す るため,ニワトリの手羽先を解剖した。 図2はそのときのス (岡山改) 図1 ☆哨乳類の前あしの骨格 コウモリ クジラ ヒト ケッチである。 (1) 図1のノートの, Xにあてはまる適当な語句を漢字4字 で書きなさい。 (2) 図2に示した2本の骨は, ヒトの腕ではどの部分の骨に ひれ 空中を飛ぶため「水中を泳ぐため 形やはたらきが異なるが、基本的な つくりが同じ器官を X」という 翼 腕 相当するか。図3から最も適当なものを1つ選びなさい。 (3) 晴乳類の前あしについて, 形やはたらきが異なる理由を 述べた次の文の にあてはまる適当なことばを書きな さい。 図2 図3 ア けん 筋肉 現在の晴乳類の前あしの形やはたらきが異なる のは,共通の祖先からそれぞれの生物が進化して, ]からと考えられている。 骨 イ 3

黄色い線で引いたところわかる方いませんかー？？

馬人へ3県 写真Aは. 骨格, 写真Bはヒトの背骨の一 部と箇角を後ろから見たところ、 図1 はニワトリの手羽先の骨格, 図2はヒトのうでの骨格である。 (!) 写真Aに…で示した骨は。 現在のクジラに, 進化の明程 で失われた[ ① ]の一部が残ったものである。このことから, [② ]で生活をしていた 動物の一部が進化して, 水中で生活をする現在のクジラが現れたと考えられる。 ①にあ てはまるからだの部分を書きなさい。また,②にあてはまる語を書きなさい。 (2) 写真Bにっで示した崩は。 現在のヒトに進化の過程で失われた[の一郎が残っ たものである。[ _ ]にあてはまる語を書きなさい。 (3 ニワトリのつばさとヒトのうでは, 共通の祖先の同じ器官が変化したものである。図 2の角Xは, 図1のどの件にあたるか。準りつぶして示しなさい。 (4) 図1と図2の骨格は, 基本的なつくりは似ているが, は似ていない。下 線部のようになるのは, 進化の過程でどのようなことが起こったからか。 ナナャレンジ / 現在の動物の骨格に残る進化の証損 (弱賀導 3 (enos sy 治 6 し 取隊r !

この2問の答え知ってる方いたら教えてください!!🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

AE人四 にチャレンジ 写真Aは の全身の 正 骨格, 写真Bはヒトの育骨の一 Pas 部と骨盤を後ろから見たところ、 図1はニワトリの手羽先の伯格。 図2はヒトのうでの骨格である。 (!) 写真Aにで示した骨は。 現在のクジラに。 進化の過程 で失われた[① ]の一部が残ったものである。このことから, [② ]で生活をしていた 動物の一部が進化して, 水中で生活をする現在のクジラが現れたと考えられる。 ①にあ てはまるからだの部分を書きなさい。また, ⑨にあてはまる語を書きなさい。 (2) 写真Bにで示した骨は。 現在のヒトに, 進化の過程で失われた[ の一部が残っ たものである。[_]にあてはまる語を書きなさい。 (3) ニワトリのつばさとヒトのうでは, 共通の祖先の同じ問官が変化したものである。 図 2の骨Xは, 図1のどの骨にあたるか。準りつぶして示しなさい。 (4) 図1と図2の人格は, 基本的なつくりは似ているが, 形や5 線部のようになるのは, 進化の過程でどのようなこと 現在の動物の骨格に残る進化の証拠 (股賀改 きは以ていない。 下 が起こったからか。 3 (nom sm @ し ゆ條也

この2問の答え教えてください!!

AE人四 にチャレンジ 写真Aは の全身の 正 骨格, 写真Bはヒトの育骨の一 Pas 部と骨盤を後ろから見たところ、 図1はニワトリの手羽先の伯格。 図2はヒトのうでの骨格である。 (!) 写真Aにで示した骨は。 現在のクジラに。 進化の過程 で失われた[① ]の一部が残ったものである。このことから, [② ]で生活をしていた 動物の一部が進化して, 水中で生活をする現在のクジラが現れたと考えられる。 ①にあ てはまるからだの部分を書きなさい。また, ⑨にあてはまる語を書きなさい。 (2) 写真Bにで示した骨は。 現在のヒトに, 進化の過程で失われた[ の一部が残っ たものである。[_]にあてはまる語を書きなさい。 (3) ニワトリのつばさとヒトのうでは, 共通の祖先の同じ問官が変化したものである。 図 2の骨Xは, 図1のどの骨にあたるか。準りつぶして示しなさい。 (4) 図1と図2の人格は, 基本的なつくりは似ているが, 形や5 線部のようになるのは, 進化の過程でどのようなこと 現在の動物の骨格に残る進化の証拠 (股賀改 きは以ていない。 下 が起こったからか。 3 (nom sm @ し ゆ條也

2枚の硬貨と１個のさいころを投げるとき、硬貨は2枚とも表が出て、さいころは偶数の目が出る確率を求めよ。

1から50までの50枚の番号札から1枚引くとき、3の倍数または4の倍数である確率を求めよ。