合ってますか？問3教えて欲しいです🙇‍♂️

( r 9 一 響 A海恋し[- かぞへては少女となりし父母の家 Bふるさとの靴なつかし」 人ごみの中に コ へ いしかわ 三 一なつかしきかな 若山 牧水」 そを聴きにゆく ここ c かたはらに秋ぐさの花かたるらく 2 |湖の静けさ D 夕焼空焦げきはまれる下にして一 Gr C 島木 赤彦」 ひと目見んひと目見んとぞただにいそ」 斎藤 茂吉」 SへS m げる F 葛の花 踏みしだかれて、 この山道を行きし人あ 4 ハこr 道空 へるで 私がついた嘘なんてどうでもいいよというような海 たわら エ 柿くへば鐘が鳴るなり法隆寺 子規 流れ行く大根の葉の早さかな 梨咲くと葛飾の野はとのぐもり たかはま 高浜虚 かつしか みすはらしゅうおう K 降る雪や明治は遠くなりにけり 水原秋桜子 なかむらくさ た 中村草田男」 L 寒雷やびりりびりりと真夜の映璃一 M ビストルがプールの硬き面にひびき」 しゅうそん 加藤 概郁 へへ ロE 1 G

表現技法についての質問です！ 擬態語と擬態法は違うのですか？ また、違った何が違うのか教えてください🙇‍♀️💦

それぞれの表現技法の説明をお願いします🙇 あと、直喩と比喩の違いもお願いします！

の 文次のO~に使われている表現技法を下の一から選び、また その表現技法のこの文章中での効果を一つずつ選びなさい 「どうどうと響きをあげる」() 「ああ、しずめたまえ、荒れ狂う流れを!」(S) 「百匹の大蛇のようにのたうち荒れ狂う波」(S©) ァ 勢いの激しい様子を聴覚的に印象づける効果。 ィリズミカルな動きを視覚的に感じさせる効果。 ゥ 緊迫した状況や心情を特に目立たせる効果。 工 勢いの激しい様子を他のものにたとえて印象づける効果。 表現技法 直嫁 3 反復 擬声語」 表現技法 時 田題意図 表現技法 5m2「勇者に不似合いなふてくされた根性一 情

｢ビュッと振り下ろす｣は擬態語ですか？擬声語ですか？

考察で、その言葉が擬態語と擬音語(擬声語)のどちらなのか迷ってしまうのは何故なのかということについて、書かなければなりません。でも、どう答えたら良いのか分からず、悩んでいます。 どう述べたら良いですか？ 説明が下手で申し訳ありません🙇🏻‍♂️

擬態語と擬声語の違いを、詳しく説明してほしいです

この意味が分かりません。 副詞がつくということは自立語と付属語が合わせられて文節が作られている、ということではないのですか？？ なのになぜ、『のびのびと』で一語になるのですか？？ 教えていただきたいです。

[SSSS」 SFG「コ] 8 選民ぐ骨民b 民 SSSふ」 も 1 忠もSe 』

田中冬仁さんの「青い夜道」に、『ぼむ ぼうむ ぼむ 町で直した時計を 風呂敷包みに背負った少年が行く』という一文があります。 この『ぼむ ぼうむ ぼむ』というのは擬声語（擬音）なのですが、意味はあるのでしょうか？

隠喩について教えてください 「まるで」とか「ような」を使わない文なのはわかるのですが 使い方？がわからないので 例文あれば助かります🙇‍♂️

この問なんですけど、オノマトペという点からみると④が答えになりませんか？オノマトペは表現の仕方ではないのですか？ 正解は、擬人法の有無で判断して③でした

罰一 球立坦セーSポ^ 避を要窒けいるしG舞還じSO生 MG王拉攻GS購RS了dP 1の 央お刀委隔所近GつSR KGGーつGAS 10鵜く7 SS回弄穫田下ポ表人村5JA DSE Oおし3 大5Jかで の選民 やじ環潮やや玉控吸共区 | 還拒谷彫つお"| | S革了やのる心る人心油明G世和装じじ対3丸け ぐ⑤ | S *でつじ回司おAn人SUの必当さじしつが羽生ABSN細信でお5 WMやコり共G親おが的哲人定G軒90釣当信補うや7 貴是生生の提いっ ーー WoWQ SG下 | 折打当 ② SWnつLO@ンつじ | 折pWAZ< eo PRDM加多穫の329