至急です！ ⑶の解説に、浮力は物体にはたらく重力の大きさと、ばねばかりが物体を引く力の和と書かれてあるのですが、なぜ和になるのかがわかりません。 分かる人回答お願いします！

2 水圧と浮力 図1のように、糸のついた100gのおもりをばねばかりに 図1 つるし おもり全体を水の中にしずめ, 静止させた。このとき, ばねばかりの目もりは0.65Nを示した。 ただし, 質量100g の物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 糸の質量や体積 は考えないものとする。 (1) 図1のおもりにはたらく水圧のようすを、 下のア〜エか イ ら選びなさい。 ただし, ア I !!! 矢印の向きと長さは, EE 水圧がはたらく向きと 大きさを表している。 図2 ていかっしゃ (2) 図1のおもりにはたらいている浮力の大きさは何Nか。 図2のように,糸のついた8.0gの物体を定滑車に通し てばねばかりにつなぎ, 物体全体を水の中にしずめ、 静止 させた。このとき, ばねばかりの目もりは0.30Nを示した。 物体にはたらいている浮力の大きさは何Nか。 ただし,定 滑車は容器の底面に固定されており, 滑車と糸の摩擦は考 えないものとする。 ま さつ おもり ばねばかり 糸 H 水 容器 物体 定滑車

至急です！ ⑵は、なぜアになるんですか？

右の図は, 走っている自動車A,Bの速さを 記録したものである。 次の問いに答えなさい。 (1) 記録を始めてから2秒後における, 瞬間の 速さがおそいのは,自動車A,Bのどちらか。 記号で答えなさい。 また, その瞬間の速さは <何m/sですか。 2 記録をした4秒間で, 自動車Aが移動した距離は何mですか。 自動車Bについて 時間と 移動距離との関係をグラフに 表すとどうなるか。 右から選 び, 記号で答えなさい。 時間 時間 (4) 記録をした4秒間における, 平均の速さが速いのは, 自動車A,Bのど ちらか。 記号で答えなさい。 また, その平均の速さは何km/hですか。 (4) 0.014km/sx3600s=50.4km ア 速さ 〔1〕 30 20 10 A 1 2 3 4 記録を始めてからの時間 [s] 000 時間 (1) 自動車 B 速さ 10m/s 56m ア 自動車 A (2) (3) (4) 速さ 50.4km/h 69

これはどうやって解けば良いのでしょう？ 答えは0.8gです。

(6) マグネシウム2.4gに、 いくらかの銅の粉末が混ざった。 この混合物を完全に反応させると、 5.0gの混合物を 得られた。 最初に混ざった銅は何gだったか。

作図の問題なんですがどう書けばいいか教えてください！

A H ・鏡 B H P

この問題の解き方がわかりません！ 答えは150㎤です！

発生した水素の体積〔C〕 cm³ 1400 0 300 200 100 0 0.4 0.1 0.3) 0.2 マグネシウムの質量 [g] 0.5 M

この問題考え方が分からないのでわかる方お願いします！ 答えはマグネシウムが1.5gです！

マグネシウム 3.0g と酸素 1.0gを反応させると,どちらが何g反応せずに残りますか。

家庭科の問題がわかりません。回答が付いてないので教えてくれたら嬉しいです。🙏

私たちの食生活 (当食)00r希倉 藤食類の品賞 素代期品 会 陽菜さんの食事 朝食 昼食 夕食 米飯(米) みそ汁(じゃがいも, わかめ, みそ) ●焼き魚(さけ) ●スパゲッティミートソース (スパゲッ ティ,油,ひき肉,にんじん, たまねぎ, 小麦粉,トマトピューレー, 粉チーズ) 炊き込み飯(米,とり肉, しめじ, にん じん) かきたま汁(卵) 酢の物 (わかめ, きゅうり, 酢, 砂糖) た す 牛乳 の食品群に分類し,不足しているものは何か考えましょう。 のこの献立に何を組み合わせると, 栄養的にバランスの良い食事になるでしょうか。 3生鮮食品と加工食品を選ぶポイントをそれぞれまとめましょう。 4.食品の性質や調理上の性質について,( ) に適する言葉を,下の の中から選びましょう。 ちが )によって使い分け )を固める。 )魚に分けられる。 の肉は,種類や( )によって脂質の量やかたさ,味に違いがあるので,( のが )を逃さないためには, 最初に( )で加熱して表面の( )魚と,脂質が多く味の濃厚な( る。肉の( たんぱく のうこう の魚は,脂質が少なく味の淡泊な( の青菜をゆでるときは, 沸騰したたっぷりの湯に青菜を入れ,蓋をせずに ( に取って冷やす。そうすることで,( )をきれいに仕上げることができる。 の野菜や魚には,それぞれ( 0 )がある。 ふっとう ふた )でゆで,すばやく水 白身 色 部位 うまみ 短時間 調理方法 強火 たんぱく質 赤身 5.地域の食材を利用することの良い点をまとめましょう。

英文3段落目後ろから2文目の and may be~のmay beはこの文では、お願いするときのwould you~？の代わりのような使い方をされているんでしょうか？？

oog bporoe o beobje bysAu& abate You found the following story in a student magazine. bsgiart oineM “It's okay. Now that I understand, it was pretty funny," Rika said. “Great. Now where's my fish?" Penny said. Rika laughed and threw a B Accor 問1 onq cr 18 Breakfast in Bed Shiori Sato SC 101,.at experience she had の , w elgpeg. sbsm.jer, vew an My friend Rika told mea funny story when a student from the United States stayed with her family. の down a hill. なol 6 misbiwbs aloplines Rika felt bad about Penny's iniury.、 The next morning. she came int。 her room to ask if she needed anything. "Tea would be great," Penny saia 問2 bas,2as from her bed, where she was reading a magazine, her foot up on a pillow As Rika started to go to the kitchen. Penny added, "And maybe some of that grilled fish we had yesterday?"Of course,"said Rika. iko cnlled it She was not even out of the door when Penny said, "And make sure the fish is hot; I don't like it cold. \ Oh, could you get me another magazine? Also, I would like a different pillow for my foot. This one is not very soft." Rika thought Penny was asking for a little too much, but she knew Penny must be bored lying in bed all day. She gave Penny a smile and started to walk out of the room again. practicing a dance. But when Penny said, “And when you come back, you must rub my foot. It hurts," Rika turned around and. stared at her, her mouth wide open. Then Penny laughed and said, "You should see your face. I can't believe you were really going to get me a softer pillow." Rika got angry to realize that she had been teased by Penny. Penny added quickly, "I'm sorry, Kika. I shouldn't have teased vou. At home. my friends and I always foo! around tunat way, and I am missing them. I apologizel" pillow at her.

cookとmakeの違いはなんですか？

作っていましたか？はmakingはcookingでもいいですかね？