Japanese Junior High about 5 yearsago 大問2の①で、上の文には 『都市化の進んだ大阪市内では、地表の大半が 舗装されており、セミは地面に潜れない。』と 書かれているので、 その逆の舗装されていない地面はやわらかいのでは ないかと思ったのですが、これは何故この様な答えになるのですか。 33 得点思判表 /100点 10 血配点 口 教科書 p. 2~5 クマゼミ増加の原因を探る 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。- 読む力をのばそう 思·判·表( 字数指定のあるものは、 句読点や記号も一字と数えなさい。 1問いを提示している一文を探し、初めの五字を書きな 大阪市内では、なぜクマゼミの占める割合が、 これほど高くなったのか。私たちは、幼虫が「@ 聯化して土に潜る段階」に注目した。[仮説2] でも述べたとおり、雨が降ると土がぬかるんで軟 らかくなり、幼虫が地面に潜りやすくなる。しか し、都市化の進んだ大阪市内では、地表の大半が 舗装されており、セミは地面に潜れない。さらに、 公園などに残された土も、人の足で踏み固められ、 ヒートアイランド現象の影響で乾燥しきっている。 雨が降っても、野原や森林の土のように、ぬかる むことはない。 私たちは、図1に示した抜け殻調査をする際に、 それらの地点の土の硬さも測定していた。その結 果、クマゼミが多い市内の公園は土が硬く、クマ ゼミが少ない市外の緑地や森林は土が軟らかいこ とがわかった。私たちは、この違いに注目し、次 のような仮説を立てた 『仮説31クマゼミの幼虫は土を掘る力が強く、 -大阪一市内で 20「都市化の進んだ大阪市内」について、 3細装されていない地面はどのような状態か。十字以 内で二つ書きなさい。 国路み固め一られて一いる 乾燥 しき一っ一てい一 a 間の状態はセミの幼虫にとってどんな影響がある か。簡潔に書きなさい。 図地面に潜りにくい。 ©「この違い」とは何の違いか。四字で書き抜きなさい *市内と市外の土の一硬一さの違い 4筆者は[仮説3]を検証するためにどんな実験をした か。空欄に入る言葉を書きなさい Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 5 yearsago (3)の問題がわからないです。 解答も載せておきました。 どこがどうなってこうなるのかが分からないので 順を追って説明してもらえると助かります… えんすい 23 右の円錐で, 母線の長さをr, 底面の円の半径をがとします。た r この円錐の展開図で, 側面の おうぎ形の弧の長さを0, 中心角の大きさをα°, 底面の円の周の長さを e'として, 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率を元とします。 Qr (1) 側面のおうぎ形の弧の長さ0を, r, aを 使って表しなさい。 (2) 底面の円の周の長さ'を, がを使って 表しなさい。 (3) (1), (2)の結果を使って, a=- -×360 が r 成り立つことを説明しなさい。 Solved Answers: 1
English Junior High about 5 yearsago hope,thinkなどの動詞の後ろは 主語+動詞の形になると学習したのですが、 なぜこれは主語の後ろにwillが入っているのですか。 日本語 今年が貴方にとって素晴らしい 年になる事を願っています。 英語(アメリカ) Thope this year will be a great year for you. ☆ ロ Solved Answers: 1
English Junior High about 5 yearsago この時のpiecesの意味を教えてください。 英語(アメリカ) They also used big pieces of potatoes,onions,and carrots. Solved Answers: 2
Japanese Junior High about 5 yearsago 中2 国語 遠くに白い家がある。 この文の連用修飾語が『遠くに』ではなく『ある』なのは何故ですか。 『遠くに』は い行で終わっているから形容詞。 『ある』 は う行で終わっているから動詞。 どちらも活用があるのでどちらも連用修飾語なのかと思ったのですが、 何故『遠くに』が連... Read More Solved Answers: 1
English Junior High about 5 yearsago 何故waitにingが付いているのですか? 日本語 あなたが待ってくれているなん て知りませんでした。 英語(アメリカ) Ididn't know you were waiting for me. ☆ ロ Solved Answers: 1
Japanese Junior High about 5 yearsago 中2 国語 連体修飾語 連用修飾語 用言 体言 とか 何を言っているのか全くわかりません…( ; ; ) 中1のときにほったらかしていたら 全くついていけなくなってしまいました。 どなたか文法の所について教えていただけませんか… お願いします…( ; ; ) Solved Answers: 2
English Junior High about 5 yearsago 過去進行形なのに、どこにもingが無いのは何故ですか? それとも単なる過去の事なのでしょうか。 (3) 昨日の夜,すごく風が強かったね。 とても風が強 It was so windy last night. rert 語順〈天候の主語it>/~だった/ とても風が強い/ 昨夜 Solved Answers: 2
English Junior High about 5 yearsago 上の文はexcitingなのに 下の分はexcitedなのは何故ですか? 4. 次の英文を,過去の文に書きかえよう。 過去の文にするには be 動詞を過去形に (1 The show is very exciting. The show was very exciting. 「そのショーはとても興奮させるものでした (人にとって)興奮させる (2 We are very excited at the show. We were very excited at the show (人が)興奮した状態で 「私たちはそのショーにとても興奮しました 03 使ってみる STEP USE Solved Answers: 1
English Junior High about 5 yearsago 中学2年です。 今後の英検に向けて、単語の予習を進めていこうと おもうのですが、効率の良い覚え方(スペル含む)はありますか? Solved Answers: 1