問２で答えは日本の伝統である旬をがく国産のもので楽しんでいるなのですが、ピンクのマーカーで線を引いた部分から日本の伝統が実生活にはお構いなしで外国産のものが多いこと。ではだめですか？具体を書く時と、抽象を書く時の見分け方がわからないです。長くてすいません🙇

STEP2 の文章を読んで、後の問に答えよ。することが理解できない」 日本人は、一般的には、神社仏閣、能や茶道など、古きよき日本の伝統が好きで、そ れを誇りに思っているのだが、その一方で、実生活では伝統などはお構いなしである。 ァパンラン社会であることを見、若者の言葉を聞けば、 まず、屈指の横文字カタカナ、 国語における伝統の軽視は一目「リョウゼンである。古典としての言語の純粋性に対す る感度が、フランスなどに比べてきわめて低い。実際、現在の日本語は横文字カタカナ を抜きには成り立たなくなっている。年々大袈裟になるクリスマスのイルミネーション が終わると、正月には、依然として大勢の人が神社仏閣に初詣に行く。クリスマスまで はまだよいとして、最近は、ハロウィーンも定着しつつあるようだ。 その一方で、立春から大寒までの二十四節気にそった日本の伝統行事は、テレビの ニュースの枕詞である。 また、食べ物に強いこだわりをもつ日本人は、旬にこだわるが、今は養殖、輸入、ハ ウス栽培などで、ほとんど一年中手に入る。イチゴもスイカも一年中あるといってよい。 二十四時間営業のコンビニがハンモするように、消費者が望むことなら、利便性の向 上のためならなんでもやる。アメリカに勝るとも「オトらない商業マインドである。こ ウ うした高度消費者中心資本主義が、日本の一面としてすでに社会に根を下ろしている。 さらに最近では、ボジョレー・ヌーボーに始まり、イタリア産ポルチーニやトリュフ などといった外国産のもので旬を感じて楽しむといった本末転倒なことを国民挙げて 行なっている。 このように日本人は、古きよき伝統を重んじるという一方で、( を捨てて実をとるとも、軽薄とも、柔軟とも、いい加減とも、節操がないともいえるのが、2 日本人の行動なのである。つまり、融通無碍でつかみどころがないのである。 ゆうずうむげ (注)融通無碍―一つの考えにとらわれずに、柔軟に考えられること。 X )。名 15 55 10 10 5

分かりません！教えてください！

(2) 東山文化について、次の説明のうち正しいものを1つ選び、 記号で答えなさい。 ア,室町幕府3代将軍足利義満のころの文化。 鹿苑寺金閣は代表的な建築。 このころ京都五山を中心に漢文 学が最盛期を迎えた。 イ, 室町幕府8代将軍足利義政のころの文化。 慈照寺銀閣は代表的な建築。 のちの茶道や華道の基礎もこの 頃に形づくられた。

少し勉強の事から離れてしまうかもしれないのですが、文章の書き方が分からないのでアドバイスをお願いします！ 今度茶道部でお茶会をすることになり、先生方をお招きするために招待状のようなものを書いているのですが、下のような文章は失礼になったりしますか？尊敬語などの使い方が分からず... Read More

( 先生へ 月日 ( )の放課後、和室にて お茶会を行います。 お時間があれば、ぜひお越し ください 4 茶道部一同より

高2 日本史　以下についてを教えていただきたいです。 ・東アジアの国際的緊張と律令制の形成にどのような関係があるのか。 ・国風文化の特徴 どちらか一方でも構いません。教えていただけると幸いです。

(3)~(6)が分からないので教えて欲しいです😿

A: Haiku is a Japanese ( (1) ) of ( (2) ) syllables. (俳句は17音節で成る日本の詩です。) B:The tea( (3) ) in Japan, Sado, is a particular way of( (4)) green tea. (日本におけるお茶の儀である茶道は、特有の緑茶の振る舞いかたのことです。) C:Rakugois(())((6) about everyday like in the Edo period. (落語は江戸時代の日常を滑稽に語るものです。) [選択肢] ア .ceremony h. seventeen サ.comic イ.celebrate キ.serving シ.tragic ウィ poem 7. served I. poet ケ.storytelling *. sevent コ. creating

大至急！ 下の文から普段試合で勝つために部活だけでなく夜練にも積極的に参加し、出来ないところをどうしたら出来るようになるかを考え工夫し努力している、 ということを書きたいのですがどのように繋げたら良いでしょうか？ 私は小学校3年生に剣道を始め、中学校でも剣道部に所属し、... Read More

Q：明治時代を通して日本はどのような国へと変わっていったのか この問題に対する答えを、政治・経済・外交・文化にふれながら最後にまとめをつけて長めの文章にしてほしいです。 ご協力お願いいたします。

お国焼きとはなんですか？！

英語のプリントでこのプリントの意味がわかりません。　 誰かこのプリントの訳、何を答えれば良いかなど教えてください。

You will have a speaking review task. The task is based on content you have learned in Unit 4. Before you do the task, read the instructions below to help you prepare. Task Instructions Task Situation Rubric Tell your teacher about a familiar tradition. REDIZAZ You are a Japanese high school student. Imagine your teacher is a foreign visitor to Japan. Task I can explain where and when a tradition happens. Talk about: I can explain what happens and what people do in a tradition. I can say how I feel about a tradition. Your teacher will use this to rate your performance. • What happens • Where it happens • When it happens / Speaking time 1 minutes • What people do How you feel Need to practice Can do this Can do this well this more B

どうやって解くんですか？

英語 Aクラス20 読解講座① 20 15 20 I read a lot of comic books, and I study Japanese with *them. I also watch Japanese TV programs. I love Japanese *idols. Arisa, Miho and I sometimes sing karaoke together. On Saturdays, I sometimes go to the *city library. I *can read English *newspapers and listen to English news there. *Right now, it's very hot in New York, *isn't it? Mom, you often *tell me to ② work hard and play hard. *I am doing so here in Japan, so please don't worry about me. See you! (^_^)v conversation: 会話 *I'm going to ~.: 私は〜するつもりです。 learn: 学ぶ tea ceremony club: 茶道部 traditional : 伝統的な them: それらを [に] idol : アイドル city library : 市立図書館 THO can : ~できる newspaper : 新聞 right now: ちょうど今 isn't it? : ~ですよね。 tell me to 〜 : 私に~するように言う I am doing so here in Japan: 私はここ日本でそのようにしています (1) 下線部①のitは何をさすか,ア〜ウの中から選び,記号で答えなさい。(14点) ア 日本の茶道 日本のマンガ イ ウ 日本語の会話 □ (2) 下線部②はことわざです。 日本語ではどのように言い表せるか,ア〜ウの中 J3 40 から選び,記号で答えなさい。 ( 16点) 次の lonoit PorJenny learns Japanese tea ceremony on Thursdays. イ Jenny teaches Japanese with her friends. bro Jenny doesn't watch Japanese TV programs.pool I Jenny can read English newspapers in the city library. 合わ 0 1 ヨンア 楽あれば苦あり イ よく学びよく遊べ ウ善は急げ □ (3) メールの内容に合うように、次の質問に対する答えとして適切なものをア〜 ウから選び,記号で答えなさい。 (14点) ier m'l *How often does Jenny learn tea ceremony? stil viol ア 週に1回 イ週に2回 ウ週に3回 Otop I ayoblew no *How often ~ ? : どのくらい(の頻度で) ~ 。 PA B12 zempied ひんど ロ (4) 次のア~エの文のうち、 本文の内容と合うものを1つ選び,記号で答えなさい。 (14点)