これってなんで見は訓読文に治すときひらがなになるのに漢字で書かれてるんですか🥲 たしかにひらがなにしたら少しおかしくなるんですけど、そういう時の見分け方などおも教えて頂きたいです🙇🙇🙇

ルコトあひ モスレバ 不動如参与※商杜甫・贈衛八処士〉 [f ※参オリオン座。 ※商――さそり座。 D

国語 論語 白文を訓読文にするときに、不の横に「ず」と書くものと書かないものでは何が違いますか？

助詞などの訓読文で示されていないものを 書き下し文で書く場合があるのですが、 この場合、どう判断してつけるのが良いのでしょうか？ お願いします🙏

訓読文にしなさいと問われ、解答用紙に漢字の右下にある送りがな？が書かれていない時、付け加えたらダメですか？回答よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

教えてください😭お願いします🙇‍♀️

次の文を書き下し文にしてみよう。 ベカラ ンズ 光陰不 可」軽。 やまひハ 2病 病自 口 出。 3為」楽 時。楽しみを為す ひとニ 者。 4 1 スハ シミヲ 人と 有り 当口光 F 及入り陰 ひさグ 禍 ﾋ 三 盾与矛 一

これ何が違いますかね、、、 読み方合ってると思うのですがご指摘お願いします！

文章中の人無有不善、水無有不下は、「人善ならざること有る ルコト 無く、水下らざること有る無し」と訓読し、次の「人無有不 ナラ 善」はての一部である。 訓読文を参考にして、これに返り点をつけな さい。 ルコト ナラ 人無有 K 善 -13-

先んずれば即ち人を制し、後るれば則ち人の制する所と為る という書き下し文で漢文にすると先んず ればのところが先レバとなるんですけど 先という字が漢文にするとサキンズと読むんですか？

漢文の質問です。黄色線のように書き下し文に「は」が入っている場合と青字のように「は」が入っていない文の違いはなんですか？訓読文を書き下し文に直せという問題で、「は」を入れるのか入れないのか迷います。

3 及時当勉励。歳月不 待｣人。 君自故郷来。応知故 郷事。 べんれい およ ひと さいげつ 時に及んで当に勉励すべし。歳月は人 を待たず。 とき ま 24244 244 まさ こ きやう きみこ きやう 君故郷より来たる。応に故郷の事を 知るべし。 こと

至急です。 答えが分かりません🙇🏻‍♀️答えお願いします。

問二 次の白文に訓点をつけ、訓読文にしなさい。 (各二点) 【知識・技能 不可欠(欠くべからず。) 借虎威狐(虎の威を借る狐。) 不如好之者(之を好む者に如かず。

この写真で訓読文を書き下し文になおすとき師たるべしは訓読文をそのまま読むの師為るべしになるはずなのになぜ師たるべしなのでしょうか？教えて欲しいです。

ふる 「故きを温めて新しきを知れば、 ベシト R新 子曰はく、 以て師たるべし。」と。 子曰 「温故而 可べ 11 以為師矣。」(為政)