高校1年の論評です！ この工場はあの工事の2倍の水を使う　を英語で This factory uses twice as much water as that one. ですが、なぜas water asではなくmuchがはいってくるのか教えていただきたいです！💦もしくは... Read More

⑼がわかりません。（）の中を変換する問題です。 答えはmakingなのですがmadeでは、だめですか？？

2 (9) (10) (11) jure) were taken to a hospital. (bear) in Hawaii, my friend has never seen snow in his life. The actor's first movie was a hit, (make) him a star. a) b) 20 The girl stopped (watch) TV. (テレビを見るために立ち止まった) op The girl stopped (watch) TV. (テレビを見るのをやめた) I usually eat a (boil) egg for breakfast. (10) _ (Love) the company (会社を辞めたことを後悔している) (11)

高１論評 比較 Which is ( 　)( )of the two bags? その二つの鞄のうち、どちらが大きいですか The population of Japan is about ( )( )( )as that of France. 日本... Read More

「いにしへより碁を〜当用なる事と知るべし。」まで翻訳して欲しいです！！よろしくお願いします

さ ER 建築全体の小ささと捉えるのではなく、 作るかを問題としている。 本文では、身近な場所で利用 されているものからヒントを得た水のレンガを考案し、建築に応用 する過程が語られている。また参考文では、小さな木のピースを使 って作り上げる建築が紹介されている。 国-22-公- 愛知 (B) 問04 次の文を読んで、あとの問1から問4までの問いに答えなさい。 (本文の の左側は現代語訳です。) いにしへより碁をうつに、当局の人は闇く、傍観るの者は明らかな 実際に している人 きめひやくもく りといひ伝へて、俗にいへる。脇目百目なれば、人のした事、過ぎ去り あと 事を、跡からその評判をつけ、 見れば、 あとからそのことについての... 論評を加え 格別によき分別も出づるものなり。 前にいへるごとく、昔ありし事は、 考え 必ず今もそれに似たる事あるものなれば、古人のし損なひし事に気がつ いてあれば、今日する事の考へになる事多かるべし。 是れ史を学ぶの 多いだろう..... 歴史書 かつて 大利益なり。人君の学文には、史を読む事甚だ当用なる事と知るべし。 必要な..... 君主の学問.... ふじんげん (『不尽言』による) (注) ○ 前にいへるごとく=本文の前に「いにしへにありし事は、今日 の上にちやうど似たる事多くあるものなれば」 という記述がある。 問1 いにしへは歴史的かなづかいである。これを現代かなづかいに なおして、 ひらがなで書きなさい。 わきめひやくもく 問2 脇目百目ということばの意味として最も適当なものを、次の アからエまでの中から選んで、そのかな符号を書きなさい。 ア当事者よりも第三者のほうが物事を難しく捉えてしまうこと イ当事者よりも第三者のほうが物事の深みを感じられること 当事者よりも第三者のほうが物事の是非を見極められること 当事者よりも第三者のほうが物事を厳しく評価してしまうこと だいりやく 11 -

この問題教えてください🙇‍♀️答えはDで、Aと答えました。

1 次の文章は、文学作品について評論を書いてきた筆者が、小説を書き始 めたころのことを振り返って書いたものである。これを読んで、あとの問 3D いに答えなさい。 小説を書き始めてまず突き当たった壁は、評論という形式に馴染んだた めの、事物の抽象的な処理、非具体的な処理であった。 心を動かされた作 品と対い合い、なぜ感動したのかを問うてみる事を分析帰納しながら一 般化できる共通項を抽き出し、敷衍してゆく作業は、当然のこととし て、言葉による明確な結論を自分に要求する。時によっては、結論として の言葉あるいは文章が先に立ち、それを客観的に証明しようとして論理的 な作業をひたすら重ねてゆく。 0. 感動の拠り所を分析帰納して、少しでも論理的に把握したい評論への欲 望と感動の拠り所を分散拡大して、更に強調したい小説への欲望、この 二種類の欲望は、どうやら自分の中には矛盾なく生きているらしい。今更 言い立てるのも気がひけるようなことながら、小説で必要なのは事物の具 体的な表現であって、抽象的な論評でもなければ概念的な記述でもない。 なぜこの作品を書いたかという、作者の直接の言葉は不要であり、結論は、 作者が提示した具体的な事物を通じて読者にゆだねればよい。しかし習慣 は恐ろしい。結論めいた文章を書かない不安と私は長く争うことになる。 7 ofer U.

⑶の問題が分かりません。 入院中というのは現在のことなのになんで過去形wasを使うのでしょうか？ 教えてくださいお願いします🤲

7) 1) 私の大好きな俳優が交通事故でけがをした。 彼はアクション映画で知られている。 彼は入院中だと報じられた。 (be in the hospital) たくさんの花が彼のファンから彼に送られた。 $ 彼の部屋は花でいっぱいにちがいない。

〈米国憲法の父ジェームズ・マディソンの業績〉 〇で囲っているpressの意味はここでは何にあたりますか？

2 次の英文を読み、設問に答えなさい。 創立の父 “founders" or “framers." The men who created the U.S. Cohstitution are often called the _country's Bat only one framer is known as “the father of the Constitution" He is James Madison.- うVS電法。 Madison did not have the physical appearance of many politicians. He was a short man with a soft voice who had often been sick as a child and young adult. PfoR国難っ He grew up in a wealthy family in Virginia and enjoyed reading and * studying.He went to college at the school that later became_Princeton. For い a while, he did not know what kind of career he wanted. を When the Revolutionary War started between the colonists and the British, Madison's intelligence and knowledge helped him participate in debates about independence and a new American government. He eventually became a member of the Continental Congress. After the Revolutionary War, he urged the Confederation Congress to call °for a convention to strengthen the national government. Tom Howard is an educator at Madison's house in southern Virginia. 「James Madison doesn't enjoy a 1ot of press, he's not somehow historically as well-known as other of our founding statesmen, but he's certainly every bit as important We are not even sure there would be a

43)訳された日本語の意味が分かりません…💦 第1文です！絵に描いてみたのですが、こういうことですか？

rather than を両翼に持つX(A+B)Yのタイプですよ。 ロDガ hts el からなる 記事 a greater proportion (of articles) 0 21て、concerned 以下では, comment と general information は with と 関連のある concerned(with (comment に 論評 (過分) M→ 名の むしろ よりも ニュース [rather than news]). (副) (接) 社会面の 情報 general information K. 9993999 and 名2 よ4 よれうり 日 新 〈全文訳》英国では, いろいろな新聞の日曜版が出されていて, その多くは、日 刊新聞と同じ編集長やスタッフによって運営されてはいないが, 同系の日刊新 聞とつながりがある。日曜版の方が日刊紙よりぶ厚く, たいていの場合、 ニュー スよりはむしろ論評や社会面の情報に関する記事にかなりの紙面をさいている。 (解説·解答→別冊: p.25) 工伯部を訳しなさい。 関係詞節の把握 共通関係の把握 省略の見抜き方

by...が続いているからrunは過去分詞ってどういうことですか？

副詞節で省略されるく 00 次の英文の下線部を訳しなさい n Britain there are a number of Sunday newspapers, many of which are connected with the “dailies,” though not run by the same editor and staff. The Sunday papers are larger than the daily papers and usually contain a greater proportion of articles concerned with comment and general information rather than (駒沢大) news. 英語は「節約の言語」です。 共通関係を駆使した英文構成もその1つですし、 解 広語句の省略も技法の1つです。 この課では, 時·条件·譲歩などの副詞節の中 で(S + be 動詞〉が省略されているのを見抜くのがポイントです。 まず,第1文の関係詞節中に組み込まれた though not run に注目してください。 後にby ~が続いていますから,明らかにrun は過去分詞です。とすると, 接続詞 though の後に(S + be + run>と続くと節の形が整いますね。 新聞の日曜版が (In Britain), there are a number of Sunday newspapers, これは には 英国 ある いろいろ (先)の (文全) 35億 (副) (形) SS M Vi 多くは (その) ~とつながりがある 日刊新聞 [many(of which) are connected (with the “dailies"), S(代) (関代) 大 ね式見る V(受) M ~だけれども 日曜版の多くは いない 日刊と同じ 編集長 not run (by the same editor and staff) ]]. 運営されて によって や 編集部員 [though(they are, (S+be)省略 Vt(過分) M このように,though の後に,(they are) を補うと文意がはっきりしてきます。通 常は副詞節中の主語は主節に一致します。 この場合,従属節 though節に対する「土 節」は関係詞節になりますから, though (they are) run と補います。 they は mauy (of the Sunday newspapers) をさします。 例題:語句 be connected with N 「N と関係がある」/dailies 名 日刊新聞/ run 。 運営する/proportion 園部分/be concerned with N FN に関係がある」/ comma 固論評 Yじ皮、身る 86

和訳お願いします🙇‍♀️

A As the student in charge of a UK school festival band competition, you are examining all of the scores and the comments from three judges to understand and explain the rankings.