音楽の調号の下の問題を私がやると、フラットが2つになるんですが、答えは4つになっていて…💦 大大大至急、解説よろしくお願いします！🙇‍♀️🙏

音階と調号 あ 音階練習問題 (12/12) Let's Challenge 次の音階を長音階にするために必要な調号を求めなさい。 音階は黒い音符を主音とする。 全半 O 7 e ブックで開く 2 全全全半全 D

中2です。この音楽プリントの答えがわかりません。 わかる方いらっしゃったら教えてください🙏

1. 合唱の種類について答えよう。 > ①人で歌うこと... ③各パート一人で歌うこと・・・( ⑤男声だけの合唱・・・( 2.次の速度記号を遅いものから速いものの順にならべよう。 Allegro Adagio Allegretto Andante Moderato 8 5. 下の音階の調名を口に書こう。 C 3. 次の指揮の振り方は、それぞれ何拍子の場合に適していますか。下から選び[]に書きましょう。 (a) (2) D ( テノール バス テノール バリトン バス ⑤ ソプラノ アルト 男声 2年音楽プリント ② 4分の2拍子 4拍子の読み方を<>に、当てはまる数字を( )に書きましょう。 ① >=( < } 1 J ) >=( 6. 下の組み合わせの合唱形態を何というか書こう。 ① ソプラノ アルト > ) ②大勢で同じ旋律を歌うこと･・・( ④女声だけの合唱···( > ⑥男女による合唱･・・( ) ) ) Da >C 4分の3拍子 4分の4拍子 分音符を1拍として、1小節に 分音符を1拍として、1小節に( ② 女声 男声 ④ ソプラノ } メッゾソプラノ アルト ( 拍ある｡ 拍ある｡ ) ] )

中学一年生 GWの国語の作文で、｢沖縄の文化にふれて」というものをやる事になり、約4枚程度書かなければならないのですが、 始まり方 どのような内容を書けば良いのか を、教えて頂きたいです。🙇‍♀️

短調と自然短音階のちがいってなんですかね… 教えてください！

写真の(3),(4)がわかりません。教えてください。 途中式、解説をつけてくれるとありがたいです。

5-3 mIN →Im 5 4 W ESN (S/m) 考えてみよう 以前,一音はV2 =1.122倍だとお話ししたが, これを単純な分数で近似したものが「純正律」と呼ば れる音階である。440HZ=ラの音を基準として次の各問いに答えよ。 く I.498 A 2 ド ファ ミ 1.260 1 平均律 1.122 1.335 1.682 1.888 I 15 純正律 6 2 I 2 8 88 ギターの第3弦はナイロン製で, 直径 1mm(=半径0.5× 10-3m), 長さ 65cm(30.65m)であり,この弦 を6kgw の力(158.8N) で張っている。また, ナイロンの密度は, 1.17×10°kg/m3である。 (1) この弦の線密度を求めよ。 1.17X(0 カー Y0.* 0.25 こ0.025 0.91PX10) (2) この弦を伝わる波の速さを求めよ。 58-8X10 008050 0.918 253 (3) この弦の基本振動の振動数はいくらか。 また, それは, 純正律音階で言うと何の音か。 てリリニ S61- 0マこ 1.3 194.6 V=f7 (4) この弦で,ドの音を出したかったら, 弦の長さを何mにするように押さえればよいか。 18

至急です💦 中2 音楽 音階と調 この画像の調は なぜ変イ短調なんですか？？ 学校では音階を全部並べて、全全半全全全半なら長調 全半全全半全全なら短調と習ったので ラシドレミファソラ でフラットをつけたら、全部フラットがついてしまって… すべて全音になってしまい... Read More

5番幸

ごめんなさい!!至急です!! 音楽の音階についてなんですが、完全系と長短系の説明をお願いしますm(_ _)m

この、同主調の説明で、短調の階名と、長調の階名の重なってる部分の、ラとドで、この短調のラはどこからきたんですか？ ここの説明があまりわからなくて💦 詳しく同主調のことや、解説おねがいします😥

同じ音を主音とする長調と短調 「帰れソレントへ」では, 同じ音(ハ音)を主音とする長調と短調が使われています。 下の語例で確認しましょう。 ふれい かくにん ずit. a lempo こういう調の関係を 「同主調」というんだよ。 短調の階名 レミレドシド う 長調の階名 (ド -) ドシソラシソ ここで短調の主音「ラ」が, そのまま 長調の主音「ド」になっている。

この問題の解説お願いします！解説見てもあんまり分からなかったです

25 ZMERF1-Z1F1-03 SO-1315-17月3S (3)右の図のように, 長さ1の弦を張り, 何も押さえずに弦を弾く と“ド”の音が出る装置について考える。ただし, 弦を弾いて出 る音の波形は正弦波として考える。 この弦のちょうど半分の地点を押さえて弦を弾くと1オクター ブ高い“ド”の音が出て, 左から全体の長さの の長さの地点 弦 3 を押さえて長い方の弦を弾くと “ゾ”の音が出た。 ピタゴラス音階と呼ばれる音階では ある音の弦の長さがわかっているとき,その弦の長さの台の長さしについて, (7) 0<e<ならば、 20 ()く<1ならば, l を次の音の弦の長さとする。 “ド”の音の弦の長さ1から始め, この操作を5回繰り返すと, “ソ” の音も含め1オクター プ以内の“レ”, “ミ", “ラ", "シ" の5音の弦の長さが定まる。 この装置で“レ”, “ミ", “ラ", “シ” の音が出る弦の長さをそれぞれ求めると 肉 ー “シ”: “レ": “ラ”: 3 である。 (数学II.数学B第1問は次ページに続く。 0

これの答え教えてください🙇‍♂️

5 「フーガ ト短調」について下記の問題に答えなさい。 ト短調の音階は次のうちどれですか。 記号で答えなさい。 イ O ア O エ ウ