数IIの質問です！ 箱で囲んだ式にするためにはどのように変形したら箱で囲んだ式の形になりますか？

| 304 (1) f(x)-2x² (x-2) limf(2+h)-f(2) 10 h lim=212+hアー2.プ 40 h Lim - 8th+2h+ 130 lim(8+2h) Axo 97 8

共テ2024化学 問3の電気量の比較の際回答はどこの部分の酸化数の変化でe-の量を決めているのでしょうか。 O2+2Zn→2ZnOで 2molだと思ったら4molなどいまいちe-がいくら出ているか理解できません。

G 10 年 本 ASOS 問3 アルカリマンガン乾電池, 空気亜鉛電池 (空気電池), リチウム電池の れの電池の放電反応において,反応物の総量が1kg 消費されるときに流れる における電池全体での反応はそれぞれ式(2)~(4)で表されるものとする。それぞ (1) 電気量 Qを比較する。 これらの電池を Qの大きい順に並べたものはどれ か。 最も適当なものを,後の①~⑥のうちから一つ選べ。 ただし反応に関 する物質の式量 (原子量 分子量を含む)は表1に示す値とする。9 JUST J アルカリマンガン乾電池 8 2 MnO2 + Zn +2H2O → 2MnO (OH) + Zn (OH)2 (2) 空気亜鉛電池 O2 + 2Zn 2 ZnO (3) Li + MnO2 LiMnO2 内閣審 (4) 問 1 電池の反応に関与する物質の式量 HNO (問)式量 物質 式量 O2 32 87 MnO2 ZnO 81 65 Zn Li 6.9 H2O 18 MnO (OH) 88 LiMnO2 NO) 94 Zn(OH)2 99 ①② 反応物の総量が1kg 消費されるときに流れる電気量Qの大きい順 アルカリマンガン乾電池 > 空気亜鉛電池 リチウム電池 ② アルカリマンガン乾電池 > リチウム電池 > 空気亜鉛電池 空気亜鉛電池 > アルカリマンガン乾電池 > リチウム電池 ④ 空気亜鉛電池 > リチウム電池 > アルカリマンガン乾電池 ⑤ リチウム電池 > アルカリマンガン乾電池 > 空気亜鉛電池 リチウム電池 > 空気亜鉛電池 > アルカリマンガン乾電池

bとcの解き方が分からないので教えてください🥲

-22- 28Th 4x(607) Creas 44 第2問 昆虫のアリから発見されたギ酸 HCOOH は、無色刺激臭の酸性の液体 である。 ギ酸は工業的に生産されており、その水溶液はさまざまな濃度に調整され、 市販されている。半酸の性質に関する次の問い (問1・2) に答えよ。 (配点 20) 次の問い(ae)に答えよ。 a ギ酸ナトリウムは正塩に分類される。 正塩に分類されないものを 次の ①~④のうちから一つ選べ。 11 問1 ギ酸水溶液に水酸化ナトリウム水溶液を十分に加えると,水溶液中でギ酸 は次のように反応し、 ギ酸ナトリウムが生じる。 1200g 3. ① NaCI ● CH, COONa ③ NaHSO CaCh =25mol ][= 16161 4684 ' 存在してる… 6.12 とかしたmal HCOOH + NaOH — HCOONa nên H2O 100 200 1200g 1000 (2.5 mo 12 試料中の電離度はいくらか。 最も適当な数値を、次の①~④のう ちから一つ選べ。 2 ① 0.021 ② 0.042 ③ 0.084 40.10 密度が1.2g/cmである(a)市販のギ酸水溶液を1.0mLとり,水を加えて 100mLにし、 試料とした。 この試料について、次の実験III を行った。 実験 Ⅰ 試料をコニカルビーカーに10.0mLとり, 0.10mol/Lの水酸化 トリウム水溶液で中和滴定すると, 24.0mL で滴定が完了した。 実験Ⅱ 試料のpHを測定すると, pHは 2.0 であった。 2.5m4X0 0.004 = 1,0×10-2 2,50,000 20.)1 20 > 下線部(a)のギ酸水溶液の質量パーセント濃度は何%か、最も適当な数値 を、次の①~④のうちから一つ選べ。 13 % ① 82 2 88 ③ 92 4 98

これはinが日付、例えば3月9日などに使わないからonなのでしょうか。inは年、月を表すのに紛らわしいです。

al (rauore {} AND expecting our grandparents to arrive (dW) November 28th. 部 18.1...ellriw C 323 We are 1 on (3) at 基本 2 for 4 in he could not acc 立。 ante wet some 亜細亜

A long walk after dinner was a common custom in 18th century England. It was believed that not only did the walking promote physical well... Read More

数学の図形の問題です。 わからないので、教えてください🙇‍♀️

36 6 216 36 影のついた部分の図形を、直線lを軸として1回転 させてできる立体の体積を求めなさい。 1/2×63×1/2=14440 4 √5 mi 3 6 3) 18th xx =18π 1/2/3×33×12/2 1/23×62×(3+ =45L? 45π+144匹=189匹 189cm3

【至急】明日テストです 中3英語のちょっとした質問です。 大門11のかっこ4番のイですが、答えはThey'll go there next Sunday.です。 なぜこれはnext Sundayの前にonがつかないのですか？

Mom It's gewing late. sleep early. メモに合うように、次のファンレターの英文を完成させなさい。 Dear Messi, My name is Kenta. I'm a junior high school student in Japan. I'm (1) your games. Your last game really (3) ( X X _ of yours always (2) ( 2 I want to ask you something. I'm on the soccer team. player (4) ( 2 Please (5) ( me ( 1 if you have time. 【メモ】 XC (2×5) May 18 What should I do to be a good soccer From your biggest fan, Kenta 5月18日にサッカー選手のメッシ (Messi) にあてて書いたファンレター。 名前はケンタで、 日本の中学生 メッシの大ファン。 いつもメッシの試合観を楽しんでいる。 この前の試合はぼくをわくわくさせた。 質問:メッシ選手のように上手なサッカー選手になるためには何をしたらよいのか もし時間があったら返事がほしい。 次の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 Kaito: I watched a wheelchair basketball game ( 7 ) TV yesterday. Meg: Oh, I didn't watch that. How was the game? Kaito: I was ( )( )Dyer's power and speed ①(車いすバスケットボールは10 人でプレーされるust kno asketball The rudes are almost the same. ②us/players/d/e/c/rermind/ powersports/the) Meg Sourds exciting! 私は以前に 度も試合を見たことがありません。 Next Sunday, I'm going to Kaito: Shall we go together? Some famous players will play there. elchair-basketball game at Sakura Gym. ) Paralympic sports. Meg: Really? I want to gol I'm becoming ( 1 ) ( (注) normal ふつう almost ほとんど ア Has Meg ever watched a wheelchair basketballgame? (3以上) イ, When will Kaito and Meg go to Sakura Gym? (5唇以上) 12. 次の校内ニュースの原稿を読んで、あとの問いに答えなさい。 1/20 Hello, everyone. /its 12:30 on Tuesday / January 20th/ Lunchtime News/im Bob Brown with some interesting news. (2 This is the Lincoln High Schoo Firstenbigh school students and wo teachers from Japan are visiting our high school / The came to our town on Sunday/January 18th/ They have spent two nights/at our student's homes When they came to our school yesterday I talked with them One of the Japanese students said they were here to study English and to learn about American life Deey introduced some traditional Japanese games, sports, and songs to us tried some of the games | thought they were difficult but exciting The Japanese group will visit our classes and walk around the town this week Ned, sportsnews/Our baseball team now has a new player Mark White/ He ks from Canada. He is a very good playe/and the runs very las I hope our baseball team will be stronger this year. The last news for today is the weather. It is cloudy now but it will be rainy this evening The weather will change during the night, and we will have snow tomorrow morning. Be careful when you come to school. (注) have spent 過ごしている weather 天気 (1) 伝えられたニュースはいくつあるか 1~4までの数字で答えなさい。 (2) 日本の高校生たちはリンカーン高校に何の目的で来たか。記号で答えなさい。 ▼ 野球の試合をするため アメリカの生活を学ぶため イ 日本の伝統的な遊びや歌を紹介するため エリンカーン高校に留学するため (3)いつ日本の高校生たちはリンカーン高校でボブと話したか、記号で答えなさい。 ア 1月18日 1月2日 ウ 1月20日 エ 1月21日 (4) マーク・ホワイトはどこの国の出身か、記号で答えなさい 「アーアメリカ イギリス ウ 日本 (5)この日の夕方の天気予軽は何か号で答えなさい。 ア晴れ くもり エカナダ (1) 文中① の日本語を英語に直しなさい。解答欄の指示にしたがうこと。 (2点×2) (2)次の日本文の意味になるように、 7. クーエ、カーキにそれぞれ通する話を書きなさい。 (1点×5) 7 (テレビ)で カーエーに置かされた ~に興味がある (3)下 の てある。 内の図を正しく並べかえなさい。 また文頭にくるも小文字で書い (2点) Suda

確率の求め方が分かりません。 自分のやり方のどこが違いますか？

基本 例題 52 条件付き確率 00000 袋の中に1から5までの数字が書かれた赤玉と, 1から4までの数字が書か れた白玉が入っている。 この袋から玉を1個取り出すとき,それが赤玉であ るという事象をA,玉に書かれた数字が奇数である事象をBとする。このと き,次の確率を求めよ。ち (1) P(A∩B) 上に聴きな (2)PA(B) p.88 基本事項 1 CHART & SOLUTION 条件付き確率 PA(B)=1 n(ANB) n(A) またはP(B)= yomo 28THAHO P(A∩B) THÁI P(A) 全事象をUとし,n (U),n(A), n (A∩B) を求める。 (1)確率の定義 P(A∩B)=(A∩B) n(U) に従って求める。 (2)n(A), n(A∩B) を求めているから P(B)=n(A∩B) n(A) を利用して計算した方が早い。 解答 ないから (AJT A 全事象をUとする。 袋の中の玉の数は, 右の表のようになる。 よって n(U)=9, n(A)=5, n(ANB)=3 AA t B 3 2 5 (1) P(A∩B)= n(ANB) 3_1 -B 2 2 4 = n(U) 9 3 (2)PA(B)=- n(ANB) 3 計 5 4 6 (A) 別解 =- CL5 P(A)=(A)=5, P(ANB)= n(U) n(A∩B)_3 n(U) 9 ANBは奇数が書かれた 赤玉を取り出す事象。 (1)のP(A∩B) は, AとB が同時に起こる確率。 (2)のPA (B) は, Aが起こ るという前提のもとでBが 起こる条件付き確率。) PA(B)=P(A∩B) P(A) を X2 よってPA (B)= P(A∩B) 3 5 3 用いるため, P(A) と = P(A) 9 5 P(A∩B) を求める。 上する。 [2] [3] INFORMATION P(AB)とP (B)の違いに注意 (1) P(A∩B) は, 取り出した玉が赤玉かつ奇数(=奇数が書かれた赤玉) である確 率であり,(2)のPA (B) は, 取り出した玉が赤玉であるという前提のもとで,その赤玉 に書かれた数字が奇数である確率である。 10 U 8

①から⑩の答えを教えていただきたいです😭 よろしくお願いいたします🙇‍♀️

Ex. 8 Read the sentences, filling in the missing pronouns. ). ) and two black ( ). ) understood in Japanese. ) has come to school. ) will be OK. The twins look exactly the same. I can't tell one from the (o). 2 Well, boys, goodbye. Take care of ( 3 They have three cats - a white ( 4 Those foreigners couldn't make ( ⑤Where are the twins today? ( ⑥ Lend me a pencil or a pen. ( ⑦Happy New Year! -- The ( ⑧The buildings in Tokyo are like ( ) to you. a&W (2 WH H ) one. WOH (o ) in New York. ⑨This sweater doesn't fit me. Please show me ( 10 I have a lot of chalk. I'll give you () if you don't have ( 18

このシステム英単語から、例文と派生語から10題出されるらしいんですけど、どれが例文でどれが派生語か分かりません。教えてください🙏

定価 S-1 定価 S-2 22 ☐ シシ s-6 of your visitin "What is the purpose of your visit?" "Sightseeing." 「訪問の目的は何ですか?」 「観光です」 “How long have you been in Hawaii?" "Hmm, let's see... for over ten weeks." S 「ハワイに来てどれくらいになりますか?」 「ふーむ, そうですね･･･ 10週間以上になります」 $-3 "Have you ever been to Thailand?" "No, not yet." Tr.1-0. 5-9 s-10 s-11 ☐ 「これまでにタイに行ったことはありますか?」 「いいえ、まだありません」 ☐ s-4 I found a surprising fact about Brazil. ブラジルについて驚くべき事実を見つけた。 5-5 There is a factory several miles away from here. ここから数マイル離れたところに工場がある。 I have lived in the country since I got married. □ 私は結婚して以来その国に住んできた。 s-7 Three months have passed since he went away. 彼がいなくなってから3ヵ月たつ。 5-8 We gathered in front of the entrance of the hall. 私たちはホールの入口の正面に集まった。 We crossed to the other side of the street. 私たちは道を渡って向こう側に行った。 A group of five people went camping near a waterfall in the Philippines. 5人のグループがフィリピンの滝の近くへキャンプしに行った。 "Excuse me. Can you tell me the way to the nearest bank?" “Well, turn left at the second corner and you'll see it on your right." I see. Thanks." 「すみません。 一番近くの銀行へ行く道を教えていただけますか?」 「ええと、 2つめの角を左に曲がりなさい。そうすると、右側に見えま す」 「わかりました。ありがとう」 "Excuse me. Is there a hotel around here?" s-12 "Yeah. Go straight along the street and turn left at the second traffic light." 「すみません。 このあたりにホテルはありますか?」 「ええ。 この道をまっすぐに行って2つめの信号を左に曲がりなさい “How long does it take to get to the station?” s-13 “Sorry, I'm a stranger here myself." "Okay. Thank you anyway.” 「駅に行くのにどれくらい時間がかかりますか?」 「すみません、私自身もこのあたりは不案内なんです」 「わかりました。とにかくありがとう」 2