(4)が分かりません。 線で引いた所って、なぜaの隣に◻︎があるのですか？ 先に並べたn.r.w.g.gの隣には◻︎はないのですか？教えてください。

確率 79 Check Box 解答は別冊 p.170 10個の文字, N, A, G, A, R, A, G, A, W, A を左から右へ横1列に並べ る。 以下の問いに答えよ. (1)この10個の文字の並べ方は全部で何通りあるか. 「NAGARA」 という連続した6文字が現れるような並べ方は全部で何通り あるか. (3)N,R,W の3文字が,この順に現れるような並べ方は全部で何通りあるか。 ただし,N,R,W が連続しない場合も含める。 ④ 同じ文字が隣り合わないような並べ方は全部で何通りあるか.

付箋で示したboardを使った 2箇所の訳がわかりません

hormone) levels, which helps us to (4) and feel more relaxed." agarul VTO Snow Despite being allowed in most places in the US, emotional support animals are not given the same (5) in the UK. Some UK airlines will allow some dogs on board for emotional support, but not other animals like cats or rabbits. ja hlodoved Between 2017-18 United Airlines in the US saw an increase of 75% in people (6) emotional support animals. Animals(such as a turkey, miniature horse, cats and dogs have all travelled with their owners. However, some places in the US have recently started cracking down on what kinds of animals are allowed board planes and enter public places, after someone tried to bring a peacock onto a plane, and a kangaroo into a restaurant. (Adapted from "Therapy Animals: From Dogs to Pigs - What Are Emotional Support Animals?," BBC Newsround, November 13, 2019,

写真二枚目1行目の注にかいてある「異なる２解」と書いていない時は重解の場合も含めて考えます。がなぜ含むのか分かりません。重解だったら2解がともに〜とか成り立つんですか？

ESTRE IPJ 45 解の配置 2次方程式x^2-2ax+4=0 が次の条件をみたすようなaの範 囲をそれぞれ定めよ. (1) 2解がともに1より大きい. (2) 1つの解が1より大きく, 他の解が1より小さい. (3) 2解がともに0と3の間にある. (4) 2解が0と2の間と2と4の間に1つずつある. |精講 解の条件を使って係数の関係式を求めるときは, グラフを利用しま す。その際,グラフの次の部分に着目して解答をつくっていきます。 あるxの値に対するyの値の符号 (2) 軸の動きうる範囲 (3) 頂点のy座標 (または, 判別式) の符号 このように,方程式の解を特定の範囲に押し込むことを「解の配置」といい, グラフを方程式へ応用していく代表的なもので,今後, 数学ⅡBへと学習が すすんでいっても使う考え方です. 確実にマスターしてください. 解答 f(x)=x²-2ax+4 とおくと, f(x)=(x-a)+4-a² よって, 軸はx=a, 頂点は(a, 4-α²) (1) f(x)=0 の2解が1より大きいとき y=f(x)のグラフは右図のようになっている. よって,次の連立不等式が成立する. [ƒ(1)=5-2a>0 ●精講① 精講② 精講③, 次ページ右上の {a>1 4-a²≤0 a</om かつ 1 <aかつ 「a≦-2 または 2≦a」 右図の数直線より,2≦a< a</ -2 y=f(x) し a i T 4-a² 652 IC 1 25 a

この問いの⑴から⑶までの解説をしていただきたいです🙇‍♂️ よろしくお願い致します🙇‍♂️

9 0 難易度 ★★ | 関連する 基本問題 ▼ agareatl以下 関数y=x-x の定義域a≦x≦a + 1 における最大値をMとする。 ただし, aは定数とする。 (1) a>1のとき, a ≦x≦a+1 における関数 y=x-xのグラフとして適当なものは である。 ア ア x = a x =a+1 (2) α>1のとき, M= イ に当てはまるものを、次の①~③のうちから一つ選べ。 ② UVIL Ⓒa²+a 目標解答時間 x = a x = α+1 である。 に当てはまるものを、次の⑩~④のうちから一つ選べ。 1a²-a @ - 1/1 ② 3 a² 4 a² +1 4 03/ ① 4 x = a x =a+1 8分 ③ @ 21/1/2 3 1/ ③ ② (3) M イ ウ 一のときである。 となるのは、a≧ ウに当てはまるもののうち最も小さい値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。 40 OS x = a x = a+1 JAJA 0 5/1/1 ⑤ 18

2と4が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

11.~4. の a. と b. に共通する最も適切な英語1語を( )内に書きなさい。 ただし,語形は文脈に合わせて適当な形に変える必要がある場合があります。 1. a. Please ( (eave ) your name and message after the tone. b. She'll( (eaving ) for London next week. I can't ( I had to ( 2. 3. 4. a. b. a. The Nagara River ( b. She ( runs a. Can you ( b. My parents ( ) being treated like this anymore. ) all the way to Heathrow on the train. runs ) through Gifu. ) a computer company. ) the deadline? ) at a party 20 years ago. (静岡大) (国士舘大 * ) (岐阜大) (静岡大 * )

加法定理の応用です 初歩的な質問ですが、 何故sinθ≠0であることがわかるんですか？？

363 0807-857x 半径1の円に内接する正五角形ABCDE の1辺の長さをαとし,0=2 基本例題 1513倍角の公式の利用 (1)等式 sin 30+ sin20= 0 が成り立つことを証明せよ。 (3) α の値を求めよ。 (2) cose の値を求めよ。 bo to 2000 pie $=0$ nia A (4) 線分 ACの長さを求めよ。 p.233 基本事項 指針▷ (1) 30+20=2x であることに着目。なお,0を度数法で表すと 72°である。 (2) (1) は (2) のヒント coseの2次方程式を導くことができる。 0 <cos0 <1に注意して,その方程式を解く (3),(4) 余弦定理を利用する。 (4) では, (2) の方程式も利用するとよい。 SINU ELUOSO E 解答 Bagare! War (1)0=2/32 から 50=2 5 このとき したがって (2) (1) の等式から sin 0 0 であるから, 両辺を sin0で割って 3-4sin20+2cos0=0 3-4(1-cos20)+2cos0=0 よって sin30=sin (2π-20)=-sin20 sin 30+sin 20=0 ゆえに 整理して 4cos20+2cos0-1=0 (1) の等式を2倍角・3倍角の公式を用いて変形すると (2) L=12+1²-2・1・1・・ 3 sin 0-4 sin³ 0+2 sin cos 0=0 AC > 0 であるから 4 a>0であるから (4) △OACにおいて, 余弦定理により AC2 = OA2+OC2-20A・OC cos 20 5-√5 a=AB= 2 AC= 3+2･・ 30-27-20 -1+√5 4 2 =12+12-2・1・1・cos20=2-2(2cos20-1) =4-4cos20=4-(1-2cos0)=3+2cos0 L (2) の(* )から。 = (*) 0 <cos0 <1であるから -1+√5 cos 0= 4 102008-1-0200 (3) 円の中心を0とすると, △OAB において, 余弦定理により (3) 20 AB2 = OA2+OB2-20A・OB cos o 0≤(1-0 200 S)(1-25) -1+√5_5-√5 021-02 a = 0 ata 5+√5 2 2013 was roco ku R a ◄50=30+20 10:200 3倍角の公式 sin30=3sin0-4sin' 忘れたら,30=20+0 とし 加法定理と2倍角の公 式から導く。 B a B 1 ○ 1 021-0207-1-020 2006 Com (4) A '0 D E D E ABRON $30 練習 (1) 0=36°のとき, sin30=sin20 が成り立つことを示し,cos36°の値を求め -151 (2) 018°のとき, sin 20 = cos30 が成り立つことを示し, sin18°の値を求め p.238 EX9

問6〜問8の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏💦

C 18世紀のヨーロッパでは,文化的先進地域の言語であるフランス語が上流階 級の共通語の地位を獲得していた。その後、各地で国民国家が形成されてゆくな かで,それぞれの「国語」が形成されていった。整備された教育制度のもとで 「国 語」の普及が推進され,方言や少数民族の言語は排除されていった。一方,植 民地においては宗主国の言語が支配者階級の言語として用いられ,植民地内に居 住する異なる言語を用いる人々の公用語としての機能を果たしていたため, 独 立後もかつての宗主国の言語が公用語として用いられている例も少なくない。 問6 下線部①に関する出来事について述べた次の文あ~うが、年代の古いものか ら順に正しく配列されているものを,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 6 あフランス語で書かれた条約によって, ブルボン家のスペイン王位継承が認 められた。 い フランス語で 「憂いなし」という意味の名を持つ, サンスーシ宮殿が造営 された。 うリシュリューは, アカデミー=フランセーズを設立してフランス語の純化 につとめた。 ① あ→い→う ④ い→う→あ ② あ→う→い ⑤→ ③い→あ→う ⑥ う→い→あ

(3)についてです なんで3行目の式になるんですか？教えてください

319 tan A = 2, tan B=4, tanC = 13 のとき,次の値を求めよ。ただし, A,B,C A 312 鋭角とする。 (1) tan (A+B) URLBER (2) tan(A+B+C) (3) A + B+C

メジアン140（4）について。 これってNRGGWを先に置いて間にAを入れる的なやり方だと思うんですけど、そうするメリットとか意図とかを教えてほしいです。

* *140 10個の文字, N, A, G, A, R, A, G, A, W, A を左から右へ横1列 に並べる。 (1) この10個の文字の並べ方は全部で何通りあるか。 (2)「NAGARA」 という連続した6文字が現れるような並べ方は全部で何通り あるか。 (3) N,R, W の3文字が,この順に現れるような並べ方は全部で何通りある か。 ただし,N, R, W が連続しない場合も含める。 (4) 同じ文字が隣り合わないような並べ方は全部で何通りあるか。 [15 岐阜大〕

できる所だけでもいいので、至急、お願いします！！

B あなたは, ホームステイ先のホストファミリーへお礼のメールを書いている。 送る前 に見直したところ, 3か所の誤りを見つけた。その留所を1~8のうちから選び、番号で 答えよ。 ただし、解答の順序は問わない。 Dear Mr. and Mrs. Spencer, I hope you are well. I have just arrived safely home in Japan. School will start tomorrow, so I am looking forward to seeing my friends again. 1 2 I had a great time during my stay at your home in Canada. I enjoyed to speak English with you and life in Canada. Thank you very much for your hospitality. And thank you for taking me to see Niagara Falls. It was a wonderful experience that I will never forget. 4 I believe you said you might be coming here in the fall. Please let me knowing when you decide to visit to Japan. I will happily show you around my hometown 7 and introduce to you 'AV some of friends. my 8 Best regards, IN COP A BUND ) AON BLOWING TO C 次の問12の英文が自然な文になるように,( )内の語(句) を並べかえて、英 文を完成せよ。 1 We should (start/ should the project/we/ when / discuss) for our new business. KRONEY&FE, TO 2 We (sing SE our students / in / expect a loud voice / to) in the concert THEN DISGY T VED hall. ( ( 3 )-( X ) GREESUASJ ( 4 ) FORSYNS' EXC L³4 POC NOTROPOLF 650*40150X - 11 -