どうしたらこの解説に気付けるのか教えてください!!解説の内容もあまりわからないです🥲

WIIO ンV1Iし しIICII WIICn 409 He is not the coward ( ロロ he was ten years ago. 〈慶鹿義塾大 ① that ② who ③ when ④whom

(5)番の問題で質問です。 博多行きの列車は何時に出発しますか??という 訳はあっているでしょうか?? What time does the train leave for Hakata?? ではダメなのでしょうか??

(4 CIealure SteIl SUaiigeI CCIII しaし AATTITO TOT A00 That strange Creatare nas Deen se (5)(does / time / the / for/what / train) Hakata leave? What Time does the trioin fon 1at. ca stle?

（2）と（3）が分かりせん！！

らのお点文es 1a 吉心市 図1 2年生 計900 D フ図1~図3のように, すべての面が板でできた直 A べていない AE=1l cmである。さこ このとき,次の(1) ~ (3) に答えなさい。ただし,板の厚さ H は考えないものとする。 あり点こ BC (1) 図1において, 面AEHDと垂直な辺をすべて書きな」 よケ DCII さい。 Q 1で べた」 は品 えた人に問します。 1 上 (2) 図2のように, 面 AEFB を,辺EFを軸として矢印の 図2 方向に90°回転させたとき,面AEFBが動いてできた そ D 部分の立体の体積を求めなさい。 なお, 途中の計算も書 A くこと。ただし, 円周率はπとする。 B 9点 さ r Tち考大の 3DAS 38で5 A 品数が「3以上 答えた1 年生はそれぞれ H ちち大①DAYE も書く F レ2 (3) 底面の直径と高さがともに4cm の円柱を, 図3のよ うな向きで箱の中にできるだけ多く入れたい。 箱の中に 図3 最大で何個の円柱を入れることができるか, 円柱の総数 D を求めなさい。 A B また、このとき,面EFGHから, 積み上げた円柱の これを 最も高いところまでの高さを小数第2位まで求めなさC立り味さ H い。なお,途中の計算も書くこと。 必要であれば, (2 = 1.41, /3 = 1.73 として計算すること。 E G F す炎eu DA ちじさ髪 A の 2018

2の問題の答えを教えてください

7章 空間図形 3 線や面を動かしてできる 図形をある直直線のまわりに 1回転させてできる立体 図回転体 直角三角形を,下の図の 直線のまわりに1回転さ せると,円錐ができる。 『線を動かしてできる立体 『面を動かしてできる立体 | 例 ||線分を,三角形に垂直に立て て,その周にそって動かすと, 三角柱の側面ができる。 円を,その面と垂直な 方向に一定の距離だけ 動かすと,円柱ができる。 G母線 動かした距離が、円柱 の高さになっているね。 回転の軸 線が動いたあとは、 面になると考えるよ。 (1) 線分ADを動かしてできた立体とみる」 どのように動かしたと考えられますか。 A問題 日 月 学習日 (知技)DP.219 面を動かしてできる立体 次の立体は,それぞれどんな平面図形 を,その面と重直な方向に動かしてでき た立体とみることができますか。 1 900 18 (2) 円柱 次の (1) 三角柱 AABCを動かしてできた立体とみると き、どのように動かしたと考えられますか。 ことえ (3) 五角柱 (4) 立方体 のの0 OE3A0 3 知·技)P.220 次の立体の母線の長さを答えなさい。 (2) 円柱 (1) 円錐 4cm 線や画を動かしてできる立体 2 思判·表) P.219 5cm 右の図のような, 高さ 6c が3cmの正三角柱につ いて, 次の問いに答えな さい。 |3cm B 3cm 5cm D AA 2cm E 122 122 JCII 6の

なぜこうなるんですか？なぜwhereがバツなんですか？

DWIIUT WIICIIOTOW Wny (1り Vancouver is the city (2 1 ) I wish to visit this summer vacation. Owherever ②on which ③where Owhich

中1の平面図形の単元です。 解き方が分からないです。お願いしますm(__)m

1 右の図のように,直線上に AB=8 CMの2点A, Bがありま e- A 8cm B す。いま,点Pをとり, APABの面積が12ciとなるようにします。 このとき,点P全体の集合はどのような図形になりますか。 2 右の図は, 正六角形ABCDEFです。 頂点Aを通り,この正六 ロ A 角形の面積を3等分する2本の直線を, 定規とコンパスを使って B F 作図しなさい。 C E D

答え教えてください

ContinlU CIICAIIS. 3 stopped ② made support の got when Iwas five the tele ral 9overment ( 3)an cfort to cnd s0gregation. 2学校でさみしいと思わなかった。 の学校に居たくなかった。 ncver mised a deyd sthool. 。下強部(ウ)とほぼ同じ意味の語を、①~④から選び番号で答えなさい。 の学校のことを忘れはしなかった。 ③ 学校を休まずに通った。 の increased 2 happened ③ improved の continued 9ot better 4. 下線部(エ)の反義語を、①~④から選び番号で答えなさい。 ② equality O segregation 3 freedom ④ organization Integration

この問題の答えはなんですが、

10CIII 四角形 ABCDの辺 AD, BC の中点を, 2, それぞれ,P, Q, 対角線 BD, ACの中点を, D 25 それぞれ,R, Sとします。 AB=CD のとき, R S 四角形 PRQS はどんな四角形になりますか。 B

マーカーのthatが何を指しているか教えてください！

to the large health probieffis iaCiiig [2] Today, the WHO estimates that a third of the global population lack easy access to modern drugs, and that in the poorest parts of Africa and Asia, that figure rises to 50 percent. The WHO believed that the people in developing countries who could not afford or find modern medical doctors were better off using traditional medicine rather than no medicine at all. [3] Today, traditional medicine and treatments are not only used in developing countries,

この問題を教えてください!!

2)/右の図の四角錐 OABCDで, 面 ABCD と平面 EFGH が平行で あるとき,次の問いに答えな 8cm/ H さい。 E 4cm D F G 0 四角錐 OABCD の表面積が 450 ci A C のとき,四角錐 0EFGH の表面積を 求めなさい。 B 2 四角錐 OABCD の体積が 540 ciiのとき, 立体EFGH-ABCD の体 積を求めなさい。