Japanese Junior High 1 dayago 可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました(草) これほどわからないため、詳しく教えてください🙇 -) -) :) 止形 表の一 11 可能動詞 次の動詞を、可能動詞に直 「教ページ して書きなさい。 勝つ→この調子なら試合で 作る→私は簡単な料理なら 用言の活用動詞・形容詞・形容動詞 0 に Resolved Answers: 1
History Junior High 1 dayago 江戸時代の 慶安の御触書と百姓の生活心得の違いがわかりません。 いつだされたかも教えてください ※慶安の御触書と慶長の御触書って一緒ですか? Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 1 dayago (2) を教えてください! 基本 例題 26 平方根と式の値 (2) 00000 10 7 ENZET √74√3 X y 基本 2 のときの値を求めよ。 2 XX (2) x+y+2=0, xy+yz+zx-10, xyz 43 02%, y 2 1 12 2% の値を求めよ。 6本 25 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 1 dayago なぜ途中でtがy座標からx座標に変化するのかが分かりません😭解説お願いします 関数 y=(x²-2x)+4(x²-2x)-1の最小値とそのときのxの値を求め よ。小小最上 の+xos 0 e (S) z Resolved Answers: 2
English Junior High 1 dayago 中学2年生の接続詞の問題が一応わからない問題は自力で解こうと頑張ったんですけど、どうしてもわからないので教えて下さい。 にあてはまる語を下から選びなさい。 ただし, 同じものは2度選べない。 (2) Ann lived in this town ( 1 次の文の( (1) I stayed home yesterday ( ) it rained. ) she was young. *honest (形) 正直な (3) I know ( ) he is *honest. (4) We must arrive there () it gets dark. (5) Eat something ( (6) He was excited, ( ) you wash your hands. ) he couldn't sleep. (7) She is rich, ( ) she isn't happy. (8) Is your dictionary new ( ア SO *) old? #or イ but ウ before I that when * after 7 because Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 1 dayago 2がなぜ写真2枚目のように表されるのかが分かりません💦解説お願いします グラフが次の条件を満たすような2次関数を求めよ。 (1) 軸がy軸で, 2点 (1,1) (-2, -5) を通る。 (2) x軸と2点(-1,0), (12/20) で交わり,さらに点 (1,2)を通る。 Resolved Answers: 3
Mathematics Senior High 1 dayago 教えてください🙇🏻♀️よろしくお願いします! 実数x, y が x ≧ 0, y ≧0,x+y=1 を満たすとき,次の式の値の最大値、最 ☆ 小値とそのときのx, yの値を求めよ。 20 (1)xy (2)x2y2+ x2 + y2 +xy (S) 実数a, b, c が a+b+c = 8 を満たしながら変化するとき, d' + 462 + c2 +2c の最小値,およびそのときのα, b, c の値を求めよ。 OF kk Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 2 daysago 解説お願いします🙏 ★ 2次関数 f(x) = -x2+2x+3 (a≦x≦a+1) について (1) 最大値 M (α) をαの式で表せ。 (2) 最小値 m (a) をαの式で表せ。 (3)M(a)m(a) = 4 となるようなαの値を求めよ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 2 daysago この問題の(3)でマーカー引いてるところは整数なので、と書いてもいいのかと、3の倍数でないとき3l+-1ではなく+1とおいても〇なのか教えて欲しいです!!! それと毎回書かなきゃいけないものではないのか教えて欲しいです! 332 第9章 整数の性質 練習問題 5 n, a, b を整数とする. (1) n2+nは2の倍数であることを示せ. (2)²-2は3の倍数でないことを示せ. (3)2 +62が3の倍数ならば, a,bはともに3の倍数であることを示せ. ▲照を証明するときに, 剰余で分類することが有効 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 2 daysago 同類項をまとめて整理する時順番はどうでもいいですか? 降べきの順にしますか? PRACTICE 10 次の多項式の同類項をまとめて整理せよ。また,[]内の文字に着目したとき,その 次数と定数項をいえ。 (1) 5y-4z+8x2+5z-3x²-6y+x [x] (2) p³q+pq²-2p²-q³-3p³q+4q³+5 [pq], [q] Resolved Answers: 1