次のA, B, C, D, Eの内、化合物ってどれですか？ Dだと思うんですけど違いますか？

Q2. The diagrams represent the structures of five substances, A, B, C, D and E. A B D (a) Give one substance, A, B, C, D or E, that: (i) has a very low boiling point E H H-C-H -I H C a

よろしくお願いします！！！

▪▪Exercises ① 空所に入る適切な語句を下から1つ選びなさい。 (1)( 1 At (2) I tried ( )which hotel are you going to stay in Sydney? ③ Through ② For ④ To ) 1 do not sleep during the lecture. ② not to sleep (3) Scientists have known since 1952 ( 1 before 2 while 16% KARD After Your Lesson (復習) 文(立命館大) 3 to sleep not ④ to not sleep ) DNA is the basic substance of heredity. 3 when ④ that ( 西南学院大 ) ( 福井県立大 ) 【語句】 substance 「物質」 heredity 「遺伝」 2 [ ]内の語句を並べ替えて英文を完成しなさい。 並べ替え箇所のみ書きなさい。 That gallery has many that / not / art lovers/ paintings / should] miss. (センター本試) N (1) ( ) (2) ( 【語句】 superstition 「迷信」 legend 「伝説」 Eve 「イブ (神が創造した最初の女性)」 Paradise 「楽園 (the Garden of Eden)」 greenery 「緑の草木、青葉」 3 下線部の that が接続詞なら A, 関係代名詞ならBで答えなさい。 The four-leaf clover is believed by people all over the world to be a sign of good fortune and happiness. It is such an old superstition (1) that no one can say exactly how or where it began. But there is an old legend about it (2)that explains its popularity. The story is (3)that when Eve was sent away from Paradise, she took a four-leaf clover with her. Because the clover was a bit of greenery from the Garden of Eden, finding one came to be considered a sign of good luck. (センター追試 ) ) (3) ( 4 下線部を日本語に直しなさい。 ht With a little bit of care, your goldfish can live much longer than you might expect. First, choose the largest possible tank you can afford and decorate it with objects such as small rocks and plants. However, be careful not to put sharp objects in the tank that could harm your fish. (センター本試) 少しだけ注意すれば、あなたの金魚は自分が予想するかもしれない期間よりずっと長く生きられる。 第 一に,自分に買える最大の水槽を選び, 小石や草などのもので飾りなさい。 しかし, 【語句】 goldfish 「金魚」 tank 「水槽」 decorate A with B 「AをBで飾る」 object 「物体, もの」 harm 「~を傷つける」

線部分のカンマは何を意味していますか？ naturalとharmlessを繋ぐandのような物ですか？

industries. While in the ground, plastics do not break down into natural, harmless substances. (einstey bus riss) (*1*X)

3行目のto不定詞の見分け方をどうするれば良いのかわかりません。 to不定詞の形容詞、副詞はどのように見分けてますか教えてほしいです。

More than ten-thousand million kilograms of plastics are produced in the United States each year. However, they take up a lot of ground space used to contain wastes produced by cities and industries. While in the ground, plastics do not break down into (日本工業大) natural, harmless substances. 次の英文を訳しなさい SQ DER

赤いマーカーを引いている部分のwhyはどんな働きをしているのでしょうか？関係詞ですかね？それとも強調の疑問詞でしょうか？ 英語は苦手なので詳しく解説してくださると嬉しいです🙇🏻

(壊す) (タンパク質) B substance. // The natto bacilli break down the protein in the soybeans and (含有量) 7² 73 increase their content of glutamic acid, a source of umami; / that is why natto. ne f has so much flavor // The natto bacilli / also keep putrefactive bacteria 226-14 XX さらに) 1.54% check, / so natto keeps well. Furthermore, / natto contains 1.5 times as much (545) (608) H

高校の化学基礎です 混合物と、化合物がごっちゃになって理解できません どなたか解説お願いします🙇‍♀️

のなりたち顱さ ートチェックで下香えよ。 REAL GAY 混合物と純物質(化合物と単体) T B 単体と化合物 水H2O を電気分解すると, 酸素 O2 と 水素 H2 が得られる。つまり, 水は酸素O 図 12 と水素 H という元素を含んでいる。 水H2Oのように, 2種類以上の元素か かごうぶつ らなる純物質を化合物という。また, 酸 compound 素 O2 や水素 H2 のように, 1種類の元素 LOSED たんたい だけからなる純物質を単体という。 simple substance 解説 水H2O は常温で液体であるが,その成 分元素(O, H) の単体である酸素 O2 と水 素 H2 は,常温で気体である。 このように, 化合物とその成分元素の単 体とでは, 性質がまったく異なる。 問 ③ 次の物質を単体と化合物に分類せよ。 (ア) アンモニア (イ)窒素 (エ) 水蒸気 (ウ) ダイヤモンド (オ) 水酸化+ 水素 G AB 電 水 解

【緊急！】化学基礎 物質量を求める公式が2つあるのはなんでなのか教えて欲しいです。 後、違いも教えて下さるとありがたいです🙇

62 物質量 (mol) A アボガドロ定数と物質量 化学反応は,物質を構成する原子・分子・イオンなどの粒子の組 を考えるときは,多数の粒子を一定数の集団として考えると便利であ モル 11 毎モル 6.02×1023 (個)の数を1mol ｣ と定義する。 この粒子 1molの個数を そこで、 膨大な粒子の数をはかる mol という単位記号を定め、 ボガドロ定数 NA といい, 単位は/molで表す。 Avogadro constant 1mol:6.02×1023(個) の粒子の集団 アボガドロ定数NA [/mol] :6.02×1023/mol amount of substance mol を単位記号として表した物質の量を物質量という。どんな原 分子イオンでも, 1mol に含まれる粒子の数は,常に 6.02×10237 粒子数 物質量[mol] アボガドロ定数NA [/mol] 1mol 2 mol 3 mol この数 (6.02×1023)×1 (6.02×1023)×2 (6.02×1023)×3 33 物質量の関係粒子を1mol, 2mol…という集団を単位として数える。 3 物質量に関する次の各問いに答えよ。 物質量で表すとき アボガドロ定数 N =6.0×1023/mol の粒子の種類を必 (1) 二酸化炭素 CO2 2.0 mol に含まれる二酸化 炭素分子の数はいくつか (2) 3.0×1024個のアンモニア分子NH3 の物質量 は何mol か。 (3) 水分子H2O1.5mol に含まれる水素原子H B

粒子数ってなんですか、なんのことですか？

02×103(個)の数を1 mol"」と定義する。この粒子1mol の個数を) 化学反応は,物質を構成する原子 分子 イオンなどの粒子の組み合わ せの変化である。反応に関わる粒子の数は膨大なので, 物質の量的な関係 2 物質量(mol) 第 節 B物 モノ A アボガドロ定数と物質量 物質 mol < その モル 5 式量 モ ボガドロ定数 Naといい,単位は /mol で表す。。 Avogadro constant 毎モル 1 mol:6.02×1023 (個) の粒子の集団 I アボガドロ定数 NA(/mol] : 6.02×103 /mol そ mol を単位記号として表した物質の量を物質量という。どんな原子。 である。 分子·イオンでも,1mol に含まれる粒子の数は,常に6.02×1023 10 amount of substance 粒子数 物質量(mol)=アボガドロ定数NA[/mol] 15 物質量 粒子の数(6.02×1023)×1 1mol 2mol 3mol (6.02×1023)×2 O図3 物質量の関係 粒子を1 mol, 2 mol…という集団を単位として数える。 (6.02×1023)×3 問3 物質量に関する次の各問いに答えよ。 アボガドロ定数 Na=6.0×103 /mol (1) 二酸化炭素 CO22.0mol に含まれる二酸化 炭素分子の数はいくつか。 (2) 3.0×104個のアンモニア分子NH。の物質量 20 物質量で表すときは、そ の粒子の種類を必ず示す 水素分子H。 6.02×10個 II 水素分子H 01mol II 水素原子H 02mol は何 mol か。 (3) 水分子 H:01.5mol に含まれる水素原子 H と酸素原子0の物質量は,それぞれ何 mol か。 O図4 水素分子 Heと 水素原子Hの物質量 +プラス 0(個)は単位ではないが, 粒子の数を数えるため便宜的につけた。 2 アボガドロ定数の正確な値は, 6.02214076×103 /mol である。本書の計算問題では, 計算が複能 にならないように, 特に指定のない限りアボガドロ定数を 6.0×10/mol として計算する。 112 第2部 物質の変化

高一英語の関係詞の問題です。 一問でも解いてくださると嬉しいです！

標準問題 (2)()に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 11 There was something about the man( ) reminded me of. someone I had met before. O that のwhat ③whose のwho (関西学院大) 12 A well-balanced diet is essential for good health. It contains all the substances ) our bodies would not function properly. O because of which のwithout which 3with which O by which 6 on which (中央大) 13 I have been to the place(. ) in her talk. Owhere she spoke of 2which she spoke of ③ that she spoke の of that she spoke (日本大) 14 The girl ( ) used to work for our company. O you were talking to 2 you were speaking ③who were you talking to のwhom you were talking (同志社大) 15 They mentioned two tourist spots, ( ) we have visited as yet. O neither of which ② which of none のwhere of neither の none of which (明治学院大) 16 This isa game( )I am quite ignorant of. Owhich rules 2what rules の the rules of which ④ of whose rules (濁協大) 17 The time will come( ) she will need my help. Owhat のwhich ③when ④whenever (九州共立大) 18 The library was ( ) he met his friend John. Owhich のwho ③ whom のwhen ⑤where (九州産業大) 19 Pat is very talkative. That's( ) I don't like him. O because @why 3 the reason which のwhere (徳島文理大) 20 This is the way( ) we can become acquainted with one another. O how @ in which ③ to which のwhich (明治学院大) 21 Mother does not like( )I clean the house. O how do の how to ③ the way の in which (南山大)

意味が通るようにかっこにhで始まる単語を入れる問題です 教えていただきたいです

To protect their employees' health, the manufacturing company established strict factory regulations limiting exposure to ) substances.