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English Junior High

関係代名詞の問題です

74 教科書 p.47-53 Lesson ④ 文法のまとめ 基本表現のまとめ -Part-1 関係代名詞の文(主格の who) DO Oda Mikio was an athlete who won a gold medal. Part2 関係代名詞の文(主格の which [that]) De I have a magazine which has many photos. Part 3 関係代名詞の文 (目的格) □ The book that you gave me was interesting. The □ (2) あそこで走っている子どもたちを見なさい。 Look at the □ (3) 中国語が話せる生徒をごぞんじですか。 Do you know a (4) 一生懸命練習する選手が勝つでしょう。 The 確認問題 1 次の日本文の意味を表すように,空所に適する語を書きなさい。 □(1) 昨夜私を訪ねてきた少女はユカリです。 音声を聞いて、表現を音読する 意味を確認する □ 教科書 | p.47-49 織田幹雄は金メダルを取ったスポーツ選手です。 □ 教科書 | p.50-51 私は写真のたくさん載っている雑誌を持っています。 □教科書 | p.52-53 あなたのくれた本はおもしろかったです。 I'm in the □ (2) 父は1990年にドイツでつくられたカメラを持っています。 My father has a □(3) 博物館がある町に住んだことはありますか。 Have you ever lived in a □ (4) ジョンは泳げるイヌを飼っています。 John has a PA 2 次の日本文の意味を表すように, 空所に適する語を書きなさい。 □ (1) 私は大きい窓のある部屋にいます。 (4) I couldn't answer the question. (The man asked it.) me last night is Yukari. ■(3) Have you eaten the cake yet? (She made it yesterday.) hard will win. running "over there. *over there あそこに speak Chinese? a big window. (2) I'll give some books to my brother. (I finished reading them.) 3 次の文の下線部のあとに that を用いて( )内の説明を加え, 全文を書きなさい。 □(1) The bus arrived late. (He took it this morning.) swim. RO made in Germany in 1990. a museum? 30 1 次の文の( )内から適するものを選び, 記号で答えなさい。 ウ she) is singing a song is Maya. イ which ウit) was sold at that store.. ウ who) was sent from Canada. イ she is wearing イ which made イ which (1) The girl (ア who (2) I bought a bike (ア who (3) She got a letter(アit イ that (4) The dress (ア who is wearing (5) Ⅰate a cake (ア that made ウ that wearing) is nice. ウ made) by Jane. 2 次の英文を日本文にしなさい。 (1) My mother will buy a computer which is useful for her work. ( (2) You have to use a dictionary that has many words. ( (3) I'm looking for someone who can play the violin. ( (4) She was surprised at the news her friends told her. ( ③ 次の日本文の意味を表すように、()内の語(句) を並べかえなさい。 □(1) 彼女は助けが必要な子どもたちの世話をしています。 (care / she/who/takes/the children/help/need/of) . □ (2) 私はたくさんの写真が載っている本を読んでいます。 (pictures/I'm/ a book / that/ a lot of /has / reading ). □ (3) 田中先生が昨日私たちに出した宿題は終わりましたか。 (homework / you / done/yesterday/have/Mr. Tanaka/gave/your /us )? □ (4) あの建物はこの都市でいちばん大きな図書館です。 (which / that building/alibrary/in/biggest/is/is/ the / this city ) . 4 次の日本文を英文にしなさい。 □ (1) メダルを獲得した少女は14歳です。 (who を使って) □ (2) あれはいろいろな野菜を売っている店です。 (which を使って) 口 (3) 私は知っている何もかもあなたにお話しします。 (that を使って) 75 □(4) 私が昨夜テレビで見た映画はわくわくするものでした。 (関係代名詞を使わずに) ) )

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Science Junior High

地震の計算が分かりません。教えてくださると助かります🙏

# 12 190 先生 緊急地震速報は、大きなゆれが予想される地震が発生したときに出されます。 3は、地震が発生してからテレビや携帯電話などで緊急地震速報を受信する) までのしくみを模式的に表しています。 地震が発生し、震源の近くの地震話がき をとらえると、その地震の情報が気象庁に伝えられます。 気象庁はその情報を もとに、大きなゆれが予想される地域に緊急地震速報を発信します。 の近く の地震計 P波をとらえる 震源 XP波・気象庁に情報を送信 地震が発生 気象庁 Q ・地震計からの情報を受信 ・緊急地震速報を発信 図3 (3) ある地震において、裏から楽しいのところに置されてい機波をとらえました。 地震計がP波をとらえてから, テレビや携帯電話などで緊急地震速報を受信するまでの時間は5秒で た。 次の①.②に答えなさい。 ただし、この地震のP波の速さは5km/s, S波の速さは3km/sで ったものとします。 か求めなさい。 ② この地震の震源からの距離 〔km〕 と,緊急地 ① この地震が震源で発生してから、テレビや携帯電話などで緊急地震速報を受信するまで何秒かかる 震速報を受信してからS波が到達するまでの時間 [秒] との関係を表すグラフを, 定規を用いて実線 でかきなさい。 ただし、震源からの距離にかかわら ずいずれの場所でも同時に緊急地震速報を受信す るものとします。 S波 が到達す るまでの時間(秒 緊急地震速報を受信してから、 50 テレビや携帯電話など 40 -緊急地震速報を受信 20 10 20 40 60 80 100 22 震源からの距離 〔km)

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