電流と回路とその利用などの単元の回路の問題が分からないので、具体的に解説してもらえますでしょうか？ 問題は、画像が添付けされています。

4 V 2Ω キV 4Ω 4Ω 8 V ↑クA (キ (ク (この回路全体の抵抗 V) A) 2

中学2年生 社会 歴史 【ヨーロッパ人との出会いと全国統一】 Q,ヨーロッパ人との出会いを経て、なぜ戦乱の世が終わりをむかえたのか こちらの答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

中学2年生の英語です。 この問題は、なぜ「be」をつけるのでしょうか？

5 きみなら何て言う?) 英語で表現してみよう。 (1) 右の表を見て, 「次の~曜日は…でしょう」 と天気を予測する文を完成させよう。 will be 金曜日 土曜日 日曜日 *It. Sunmy next Friday. It next Saturday. sunny cloudy rainy · It next Sunday.

中学2年生の一次関数の問題です。 「面積30㎠の長方形の長さx cmと横の長さycm」 これって一次関数じゃないんですか？

中学2年生の範囲の質量保存の法則です。式と答えを教えて欲しいです。

実験 銅とマグネシウムを完全燃焼させてできた物質の質量をはかり表にした。 銅の粉末(g) 0.60 1.20 2.40 マグネシウムの粉末(g) 0.30 1.20 1.80 酸化銅(II)の質量(g)|0.75 1.50 3.00 酸化マグネシウムの質量(g) 0.50 2.00 3.00 (3)同じ質量の銅とマグネシウムを完全燃焼させたとき、銅に結びつく酸素の質量とマグネシウムに結びつく 酸素の質量の比は一定であることがわかる。 その比を最も簡単な整数比 (マグネシウムと化合した酸素: 銅と化合した酸素)で表せ。 (4) 銅の粉末4. 50gを完全に酸化させたとき、 できる酸化銅 (11) の質量は何gになるか。

あかねこ漢字スキルのこの中学2年生ver.お持ちの方いますか？ 明日が小テストということを忘れて 学校に置いて来てしまって… お持ちの方いらっしゃれば、画像の提供お願い致します🤲🏻 ←1番最初のページを求めています

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中学2年生 ∠ｘの大きさを求める問題です。 2枚目が解説になっていますが、解説中の３ｘがどう出てくるかが分かりません よろしくお願いします🙏

:(4) AB=DBC=CD=DE D 84° B A 動CpE 46 454 Co。

質量保存の法則 理科 中学の課題なんですけど、全く分かりません。式と答えを教えて欲しいです。

スポンジ 質量保存の法則 割り切れない場合は小数第二位を四捨五入せよ。 実験 1.8gのスチールウールを加熱して完全燃焼させると、 黒い物質が3.0gできた。 (1)ある質量のスチールウールを完全燃焼させると5.0gの酸化鉄ができた。 スチールウールと化合した酸素の質量は何gか。 (2)この実験において、できた化合物は、 鉄の原子と酸素の原子の割合が2:3で結びつくとする。 この酸化鉄ができるときに、鉄の原子が20個ならば、これど化合する酸素の分子は何個か。 実験 銅とマグネシウムを完全燃焼させてできた物質の質量をはかり表にした。 マグネシウムの粉末(g) 銅の粉末(g) 0.60 1.20 2.40 0.30 1.20 1.80 酸化銅(IⅡ)の質量(g)|0.75 1.50 3.00 酸化マグネシウムの質量 (g) 0.50 2.00 3.00 (3)同じ質量の銅とマグネシウムを完全燃焼させたとき、銅に結びつく酸素の質量とマグネシウムに結びつく 酸素の質量の比は一定であることがわかる。 その比を最も簡単な整数比(マグネシウムと化合した酸素: 銅と化合した酸素)で表せ。 (4)銅の粉末4. 50gを完全に酸化させたとき、できる酸化銅 (1Ⅱ1)の質量は何gになるか。

中学2年生の気象の所で必ずテストに出る問ってありますか？

中学2年生の数学の問題です ∠xを求めなさいという問題なのですが、分からないので教えて欲しいです。

形である。また, FE//DC である。△ABE と 問 題 3 (2) 同じ印をつけた角の大きさは等しい。 74° (2) 下の図で, 四角形 ABCD は AD//BCの台 面積が等しい三角形をすべて答えよ。