この問題教えて頂きたいです。

に千 の罰 「トルコイラン世界の展間」「ムガル還の負際と東訓アンテ交の 計 へ箇c 文中の補棚に下記の語より適語を選び、 記号で答えなさい。 解答番号 16較| 。 二自成が胃を滅ぼすと, 明の武将呉三桂の導きにより消は山海病から共北に入り。 北京に運者しcm 全土の支配を進めた。三藩の乱を平定した ( ) 帝は, 台湾を中国の領域に加え。 交信してきたツァ 間にネルチンスク条約を結んで国境を定めた。その後,式区爾の時代には東トルキスタンを征服しで ( ど称した。いっぽう, チベットには黄帆派チベット仏教の指導者 ( H ) が現地の支配者として存続 HB ドルコ人のオスマン帝国は、まずアナドトリア側のビザンツ帝国領をうばい, その後, メフズ ト 2 せかコン ティノープルをおとしいれてビザンツ帝国を渋ぼばし, セリム1世の時, マムルーク朝を涼ぼしてエジプドを せた。 そしで, スレイマンュ世のもとで最成期を迎え ( 回 ) を包囲してヨーロッパ肖国に を与えた。 トルコの軍隊の主力はキリスト攻徒の子弟を集めた ( EO ) と呼ばれる歩兵軍団であった。 で ティムール朝の奏退後のイランでは。 神秘主義教団の長が武装した信者をひきいてサファヴィー朝をひちき ( 図 ) のときに最門基をむかえ ( 図 ) 派を国数とし,「世界の列 と呼ばれた新音都イスファハーンを建設して繁栄した TD ティムールの子孫で中央アジア出身の ( 3 ) は, 1526年にデリ し, デリーに入城してムガル帝国の端緒を築いた。国の実質 役はイスラーム・ヒンドッー西教衝の酸和をはかっで ( 回 ) を廃止し, 広大な地域を支配した。 その後 面でも発展を続け, 17世紀の半ばに即位した ( ) 帝の時, 帝国の領土は最大となっ 後は4を人 ろかなど。 ヒンドゥー教徒との対立を深め。西インドでは帝国から独立してヒンドッー国家の建設をめざす<2 ター王国が生まれた。彼の死後帝国はたちまち解体し, 領土は縮小の一途をたどった。 ルタン朝最後のロディー朝の軍に間 上台は第3代アクバルによって確立きれ | 秋群 ア。 大正 イ. 氷| ウ. 新履 エ. 満州 杏 ! カ. 芝福映 キ. ダライニラマ ク.ペベグ ケ. ティマール コ、ニュポリス i サ. スンナ 5シーア ス. イェエニチェリ セ. イスマニイールンョ222の クウィーン チ. マラークニョ ミッ. マンサフゲール 2 ナ ニ. 地租 (ハラージュ) ヌ. アウラングセせニ28間

歴史の明治時代の問題です。 どうやって答えるか分かる方教えてください。 よろしくお願いします！

新政府が中国・朝鮮と結ん だ条約と, その関係を示す説明を, 本文か ら書き出してみましょよう。

高校2年生の地理の問題です。課題で出されて分からないので教えて欲しいです。

十期造山帯 合わよび拓の近軍動によってで山了を 同 0 その後の侵食により級やかな起伏を示すよ うになった古い山地がが分布する地葵を何というか。 | イギリスのクレートプリテン鳥の中央部を南北に貢 | 四 き, ランカシャー・ョヨークシャーの両工業地域を分 ける山脈を何というか。 キルナ・イェリヴァレなとの鉄山があり。 北西部の 海岸菩いにフィヨルドが発達する, スカンディナヴ ィア半島の伏染をなす山脈を何というか。ノルウェ ーとスウェーデンの自然的国境である。 ヨーロッパとアジアの自然的境界をなし 石戻・石 油・鉄鉱石・銅・ニッケル・クロム・白金・金など の鉱産資源に富む山脈を何というか。 山脈の南部に はロシアのウラル工業地域がある。 中国北西部, シンチヤンウイグル(新維理夫)自治 区からキルギス共和国を経て,。 パミール高原に至る 山脈を何というか。 新期造山帯の活動の影響を受け て再隆起した復活山脈で, ジェンガル答地とタリム 争地・トゥルファン委地を分ける。 南アフリカ共和国の東南部を, 海岸に平行して走る 山脈を何というか。 南東貿易風の風上にあたる東側 は湿潤で, 風下の西側は乾燥する。北部は石炭を産 出する。 アメリカ合衆国東部を, 北東から南西に走る山脈を 何というか。西葉にはアパラチア庶田が広がり, 東

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

現在のように国際化が進んだ社会を何というか。 唱 か。 とを何というか。 治とは、社会を構成する人々のさまざまな (1 ) や意見を(2) して、( 3) をもたらす働きのことである。 社会全体に適用される、あらゆる「決まり」を何というか。 5|の内容は大きく分けて「法」ともう一つは何か。 「法」の中の最高法規を何というか。 「法」の中で国内の「決まり」を規定したものを何というか。 「法」の中で対外的な「約束」を規定したものを何というか。 8|の中で、内閣から発せられる「法」を何というか。 11 8|の中で、地方議会が制定できる「法」を何というか。 12 13 法の中で、成文化されていないもの (不文法) の例を二つあげよ。 1|の特徴として、インターネットによる情報の膨大化を何という | [2 1|の結果として貿易や労働力が自由に国境を越えて展開するこ | |3 国家の 3 要素をすべて答えよ。 |の意思を自国で決定できる国家を何というか。 現在、地球上には何力国あるか。 れを何というか。 国境を越えた地球レベルの共同体思想が広がってきている

分かる方教えて下さい🙇🏻‍♀️

問1 下線部鈴について, 台湾を拠 点に清に抵抗し国狂全と呼ばれ た人物は誰か。 問2 下線部@について, この条約 の名を答え. 画定した国境の位 置を地図中アーウから一つ選べ。 間3 下線部伯について. 自治を認 められた地図中Aの地域を何と LU いうか。 開間是認 | 、、、 た)用た周想弄圧を何というか。

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

現在のように国際化が進んだ社会を何というか。 唱 か。 とを何というか。 治とは、社会を構成する人々のさまざまな (1 ) や意見を(2) して、( 3) をもたらす働きのことである。 社会全体に適用される、あらゆる「決まり」を何というか。 5|の内容は大きく分けて「法」ともう一つは何か。 「法」の中の最高法規を何というか。 「法」の中で国内の「決まり」を規定したものを何というか。 「法」の中で対外的な「約束」を規定したものを何というか。 8|の中で、内閣から発せられる「法」を何というか。 11 8|の中で、地方議会が制定できる「法」を何というか。 12 13 法の中で、成文化されていないもの (不文法) の例を二つあげよ。 1|の特徴として、インターネットによる情報の膨大化を何という | [2 1|の結果として貿易や労働力が自由に国境を越えて展開するこ | |3 国家の 3 要素をすべて答えよ。 |の意思を自国で決定できる国家を何というか。 現在、地球上には何力国あるか。 れを何というか。 国境を越えた地球レベルの共同体思想が広がってきている

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

現在のように国際化が進んだ社会を何というか。 唱 か。 とを何というか。 治とは、社会を構成する人々のさまざまな (1 ) や意見を(2) して、( 3) をもたらす働きのことである。 社会全体に適用される、あらゆる「決まり」を何というか。 5|の内容は大きく分けて「法」ともう一つは何か。 「法」の中の最高法規を何というか。 「法」の中で国内の「決まり」を規定したものを何というか。 「法」の中で対外的な「約束」を規定したものを何というか。 8|の中で、内閣から発せられる「法」を何というか。 11 8|の中で、地方議会が制定できる「法」を何というか。 12 13 法の中で、成文化されていないもの (不文法) の例を二つあげよ。 1|の特徴として、インターネットによる情報の膨大化を何という | [2 1|の結果として貿易や労働力が自由に国境を越えて展開するこ | |3 国家の 3 要素をすべて答えよ。 |の意思を自国で決定できる国家を何というか。 現在、地球上には何力国あるか。 れを何というか。 国境を越えた地球レベルの共同体思想が広がってきている

学校から作文が出されてコロナについて書こうと思います！　　作文を書くのが苦手で分かりません。　ちょっと参考にしたいので教えて下さい😢　　　

習っていない単元で全く分かりません。 答えの単語から教科書のさくいんを引こうと思うので、答えを教えて下さい。

現在のように国際化が進んだ社会を何というか。 唱 か。 とを何というか。 治とは、社会を構成する人々のさまざまな (1 ) や意見を(2) して、( 3) をもたらす働きのことである。 社会全体に適用される、あらゆる「決まり」を何というか。 5|の内容は大きく分けて「法」ともう一つは何か。 「法」の中の最高法規を何というか。 「法」の中で国内の「決まり」を規定したものを何というか。 「法」の中で対外的な「約束」を規定したものを何というか。 8|の中で、内閣から発せられる「法」を何というか。 11 8|の中で、地方議会が制定できる「法」を何というか。 12 13 法の中で、成文化されていないもの (不文法) の例を二つあげよ。 1|の特徴として、インターネットによる情報の膨大化を何という | [2 1|の結果として貿易や労働力が自由に国境を越えて展開するこ | |3 国家の 3 要素をすべて答えよ。 |の意思を自国で決定できる国家を何というか。 現在、地球上には何力国あるか。 れを何というか。 国境を越えた地球レベルの共同体思想が広がってきている

同じ語系でも〜人と違うのは何故ですか？ 例えば、同じセム語系民族でもアッカド人、アルム人 といった違いは何なのでしょうか。

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